بیایید «آتش هوش مصنوعی را روشن کنیم»

- در جریان قوی تحول دیجیتال، جنبش «آموزش دیجیتال برای همه» روحیه خودآموزی، خلاقیت و تسلط بر فناوری را در بین معلمان استان تشویق می‌کند. بسیاری از معلمانی که علاقه مشترکی به فناوری دارند، در گروه «روشن کردن آتش هوش مصنوعی» گرد هم آمده‌اند. در اینجا، آنها با هم مطالعه می‌کنند، تجربیات و دانش خود را در مورد فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی به اشتراک می‌گذارند و دانش جدید را به همکاران خود منتقل می‌کنند.

معلمان مدرسه متوسطه تام تان، بخش تام تان، هوش مصنوعی (AI) را برای ارزیابی دانش‌آموزان به کار می‌برند.

آقای هوانگ ون تائو، رئیس بخش آموزش متوسطه، وزارت آموزش و پرورش و رئیس گروه "Ignite AI"، گفت: گروه "Ignite AI" در اوایل سال 2025 با 40 عضو که معلمان پرشور، متعهد به این حرفه و عاشق دانش جدید هستند، تأسیس شد. این گروه نیروی اصلی در تحقیق عمیق مهارت‌ها، به اشتراک گذاشتن تجربیات در زمینه به‌کارگیری هوش مصنوعی در تدریس و در عین حال آماده پشتیبانی از همکاران در دسترسی به علم و فناوری است.

برای حفظ فعالیت‌های منظم، گروه برای هر هفته و هر ماه برنامه‌هایی با موضوعات خاص تدوین می‌کند. رهبر گروه مرتباً سخنرانی‌ها و اسناد جدیدی در مورد هوش مصنوعی منتشر می‌کند. سایر اعضا نیز با به اشتراک گذاشتن محصولات و تجربیات شخصی و واحد خود با اعضای گروه، مانند موارد زیر، به طور فعال مشارکت می‌کنند: بهره‌برداری از برنامه‌های پشتیبانی یادگیری؛ استفاده از هوش مصنوعی برای ایجاد فیلم‌های کوتاه برای نمایش سخنرانی‌ها؛ استفاده از پلتفرم‌های دیجیتال برای نمره‌دهی و ایجاد سوالات امتحانی...

علاوه بر اشتراک‌گذاری آنلاین، اعضای گروه همچنین به طور فعال دانش و تجربه خود را از طریق برنامه‌های آموزشی سازماندهی شده توسط وزارت آموزش و پرورش به اشتراک می‌گذارند. در مدارس، اعضای گروه‌های فوق به "لوکوموتیوهایی" تبدیل شده‌اند که جنبش تحول دیجیتال را با فعالیت‌های خاص بسیاری مانند آموزش داخلی، آوردن پلتفرم‌های دیجیتال برای حمایت از دانش‌آموزان در مرور دانش، ساخت سخنرانی‌ها با برنامه‌های هوش مصنوعی هدایت می‌کنند... به لطف این، دانش و تجربه در به‌کارگیری هوش مصنوعی از گروه "روشن کردن آتش هوش مصنوعی" به بسیاری از مدارس در سراسر استان گسترش یافته است.

خانم لان هونگ لان، معلم دبیرستان قومی شبانه‌روزی استانی، گفت: به عنوان عضوی از گروه «هوش مصنوعی روشنایی»، تجربیات خوب زیادی آموخته‌ام و آنها را به طور مؤثر در عمل تدریس به کار گرفته‌ام. از طریق تحقیق و مطالعه، ابزارهای گوگل را در کلاس درس ادغام کرده‌ام و از ویژگی‌های هوش مصنوعی برای پشتیبانی از دانش‌آموزان بهره برده‌ام. بر این اساس، دانش‌آموزان مطالب آموزشی را در پلتفرم بارگذاری می‌کنند، سیستم سوالاتی مرتبط با درس ایجاد می‌کند تا دانش‌آموزان آنها را مرور کنند. من خودم به طور فعال این روش را با همکارانم به اشتراک گذاشته‌ام تا با هم به کار ببریم و هدفم بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است.

از تجربیات «روشن کردن آتش هوش مصنوعی»، بسیاری از معلمان در استان، آن را به طور انعطاف‌پذیری در عمل به کار گرفته‌اند، سخنرانی‌های پر جنب و جوش و جذابی خلق کرده‌اند و علاقه دانش‌آموزان را به یادگیری برانگیخته‌اند. به طور معمول، در درس «حرکت زمین به دور منظومه شمسی» در برنامه فیزیک برای کلاس ششم در مدرسه متوسطه تام تان، بخش تام تان. به لطف هوش مصنوعی، به شبیه‌سازی بصری قوانین حرکت زمین، تشکیل فصول یا شیب و جهت محور زمین در طول اعتدال بهاری، انقلاب تابستانی، اعتدال پاییزی و انقلاب زمستانی کمک می‌کند... به لطف آن، دانش‌آموزان به راحتی دانش را جذب می‌کنند و به موضوع علاقه بیشتری نشان می‌دهند.

دانش‌آموز وو خوی نگوین، کلاس 6A5، مدرسه متوسطه تام تان، بخش تام تان گفت: سخنرانی‌هایی که معلمان در آن‌ها از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی استفاده می‌کنند، بسیار زنده و جذاب هستند و به ما کمک می‌کنند تا به راحتی دانش موجود در دروس را درک و به خاطر بسپاریم.

از ابتدای سال ۲۰۲۵، گروه «روشن کردن آتش هوش مصنوعی» در آموزش و راهنمایی بیش از ۱۲۰۰۰ معلم در استان برای به‌کارگیری هوش مصنوعی در تدریس مشارکت داشته است. فعالیت‌های هیجان‌انگیز و کاربردی این گروه به گسترش روحیه ابتکار، خلاقیت و توانایی تسلط بر فناوری در بین کادر آموزشی کمک کرده است. به لطف آن، مدارس بیشتری در حال به‌کارگیری هوش مصنوعی در فعالیت‌های تدریس و یادگیری، به‌ویژه در مراحلی مانند تهیه طرح درس، طراحی سؤال و نمره‌دهی به برگه‌های دانش‌آموزان هستند. این تلاش‌ها به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری کمک می‌کند و به تدریج تحول دیجیتال را در بخش آموزش ارتقا می‌دهد.

منبع: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html