دو دانشگاه برتر چین به ترتیب در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در سال ۲۰۲۴ رتبه‌های ۱۲ و ۱۴ را کسب کردند و جایگاه برتر دانشگاه‌های بریتانیایی و آمریکایی را تهدید می‌کنند.
مجله معتبر آموزش عالی تایمز (THE)، رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در سال ۲۰۲۴ را در ۲۷ سپتامبر اعلام کرد. فهرست ۱۰ دانشگاه برتر تغییر چندانی نکرده است، همه نام‌های آشنایی مانند دانشگاه آکسفورد (بریتانیا)، دانشگاه استنفورد، دانشگاه هاروارد (ایالات متحده آمریکا) و... هستند.
نکته قابل توجه در رتبه‌بندی‌های امسال این است که نمایندگان چین به 10 دانشگاه برتر جهان نزدیک‌تر می‌شوند. دانشگاه تسینگهوا با 4 رتبه صعود نسبت به سال گذشته در رتبه دوازدهم قرار گرفت. در همین حال، دانشگاه پکن نیز با 3 رتبه صعود به رتبه چهاردهم رسید.
چین اکنون ۱۳ موسسه در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر جهان دارد که هفت موسسه بیشتر از چهار سال پیش است. هر یک از آنها نسبت به رتبه‌بندی سال گذشته پیشرفت قابل توجهی داشته‌اند. در بین ۴۰۰ دانشگاه برتر، چین ۳۰ موسسه دارد که دو برابر تعداد آنها در سال ۲۰۲۱ است.
دنیس سیمون، متخصص چین، نسبت به احتمال ورود دانشگاه‌های چین به جمع 10 دانشگاه برتر جهان خوش‌بین است. به گفته وی، توسعه چین نقطه عطف قرن بیست و یکم است، بنابراین جای تعجب نیست که سیستم آموزش عالی این کشور همچنان در حال پیشرفت است.
دنیس گفت: «پیشرفت دانشگاه‌های چین بر پایه تعهدات بین‌المللی به همکاری‌های آموزش عالی بنا شده است.»
دانشجویان دانشگاه پکن، چین، در مراسم فارغ‌التحصیلی خود، ژوئیه ۲۰۲۳. عکس: صفحه هواداران دانشگاه پکن
به گفته مینگ چنگ، استاد موسسه آموزش شفیلد، دانشگاه شفیلد هالام، اگرچه بریتانیا و ایالات متحده هنوز در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان پیشتاز هستند، اما قدرت آنها رو به کاهش است.
او گفت: «دانشگاه‌های این دو کشور می‌توانند یادگیری شیوه‌های خوب از چین را در نظر بگیرند و تفاوت‌های فرهنگی و ایدئولوژیکی را کمی بیشتر درک کنند.»
پروفسور چنگ افزود که این روند پیش‌بینی می‌کند که قدرت اقتصاد دانش‌بنیان به تدریج از غرب به شرق در حال تغییر است، که ممکن است در آینده دانشجویان بین‌المللی بیشتری را به تحصیل در چین تشویق کند.
بهبود رتبه‌بندی دانشگاه‌های چین به علاقه روزافزون دانشگاه‌ها به داده‌های رتبه‌بندی، بودجه سخاوتمندانه دولت و تعهد به بین‌المللی‌سازی، اصلاحات آموزشی و نوآوری تحقیقاتی نسبت داده می‌شود.
دانشگاه‌های چین میانگین امتیازات خود را در کیفیت تدریس و تحقیق افزایش داده‌اند. تنها از نظر تحقیقات علمی، که معیاری با وزن بالا در رتبه‌بندی‌ها است، میانگین امتیاز دانشگاه‌های چین در مقایسه با سال گذشته ۱۲ درصد افزایش یافته است.
با این حال، بسیاری از کارشناسان نیز نسبت به مشکلاتی که آموزش عالی چین ممکن است با آن مواجه شود، هشدار می‌دهند.
پروفسور چنگ استدلال می‌کند که منابع مالی و ژئوپلیتیک می‌تواند مانع توسعه شود. دنیس سیمون هشدار می‌دهد که اگرچه دانشگاه‌های چین قوی هستند، اما دانشگاه‌هایی که جزو ۲۵ دانشگاه برتر این کشور نیستند، برخلاف ایالات متحده که دانشجویان از حدود ۱۰۰ موسسه آموزشی در سطح جهانی دریافت می‌کنند، افت کیفیت قابل توجهی را نشان می‌دهند.
دنیس گفت: «چین باید بسیار مراقب باشد که یک سیستم آموزشی دوگانه ایجاد نکند که در آن تنها چند دانشگاه نخبه وجود داشته باشد و اکثریت آن متعلق به طبقه متوسط باشند.» او افزود که این کشور باید در زمینه‌های دانشگاهی، زیرساخت‌ها و کتابخانه‌ها در همه زمینه‌ها سرمایه‌گذاری کند تا نابرابری‌های فعلی را کاهش دهد.
ساختمانی در محوطه دانشگاه تسینگهوا. عکس: صفحه طرفداران دانشگاه تسینگهوا
چین در حال حاضر حدود ۲۷۰۰ دانشگاه دارد. این کشور ساخت دانشگاه‌های در سطح جهانی را تقریباً ۳۰ سال پیش آغاز کرد. در سال ۱۹۹۵، چین برنامه ۲۱۱ را آغاز کرد و در ساخت حدود ۱۰۰ دانشگاه کلیدی ملی سرمایه‌گذاری کرد.
سه سال بعد، دولت پروژه ۹۸۵ را با هدف ساخت دانشگاه‌های چینی در سطح جهانی آغاز کرد. دانشگاه‌های تسینگهوا و پکن اولین دو دانشگاهی بودند که برای سه سال متوالی در این پروژه شرکت کردند و سالانه بیش از ۱.۸ میلیارد یوان (بیش از ۶۱۰۰ میلیارد دونگ ویتنام) سرمایه‌گذاری دریافت کردند. تا به امروز، نزدیک به ۴۰ دانشگاه برای شرکت در این پروژه انتخاب شده‌اند.
در سال ۲۰۱۷، وزارت آموزش چین برنامه ملی کلاس جهانی ۲.۰ را با دو هدف اعلام کرد: توسعه مؤسسات آموزش عالی در سطح جهانی و آموزش در سطح جهانی.
فوئونگ آن (طبق گزارش تایمز هایر اجوکیشن )
لینک منبع
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین، ریاست دومین جلسه کمیته راهبری توسعه اقتصاد خصوصی را بر عهده دارد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
نظر (0)