منافع کاندیداها را در اولویت قرار دهید.

در سال ۲۰۲۵، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و آزمون ورودی دانشگاه، سال محوری برای اصلاحات تحت برنامه جدید آموزش عمومی در نظر گرفته می‌شوند. در حالی که تلاش‌های کل بخش، به رهبری وزارت آموزش و پرورش، غیرقابل انکار است، روند پذیرش دانشگاه و کالج نیز محدودیت‌هایی را در رابطه با حقوق بیش از نیم میلیون متقاضی نشان می‌دهد.

از الان تا ساعت ۵ بعد از ظهر ۲۸ جولای، داوطلبان فقط چند روز فرصت دارند تا رشته و دانشگاه خود را محاسبه و انتخاب کنند، سفر استقلال خود را آغاز کنند و پس از ۱۲ سال تحصیل، برای ساختن شغلی برای آینده آماده شوند. با این حال، «نوآوری» وزارت آموزش و پرورش در مورد تبدیل نمرات ریزنمرات دبیرستان و نمرات آزمون‌های جداگانه (آزمون‌های استعداد، آزمون‌های مهارت‌های تفکر، آزمون‌های استعداد تخصصی، V-SAT و غیره) به یک مقیاس ۳۰ نمره‌ای (ترکیبی از ۳ درس برای پذیرش دانشگاه) نه تنها داوطلبان، والدین و کارشناسان پذیرش، بلکه دانشگاه‌ها و کالج‌ها را نیز سردرگم کرده است.

چرا این وضعیت پیش آمد؟ در واقع، در ماه مارس، زمانی که وزارت آموزش و پرورش آیین‌نامه تبدیل نمرات را اعلام کرد، نظرات و تحلیل‌های زیادی در مورد غیرمنطقی بودن آن وجود داشت، اما وزارتخانه نتوانست فرمول مشترکی را برای استفاده مدارس به عنوان مبنا ارائه دهد. بنابراین، در حال حاضر، حتی با نمره یکسان از آزمون استعداد دانشگاه ملی هانوی ، تبدیل به مقیاس ۳۰ امتیازی در دانشگاه‌های مختلف متفاوت است.

نکته‌ی گیج‌کننده‌تر این است که واحد برگزارکننده، یعنی دانشگاه ملی هانوی، فرمول تبدیل را با نتایجی ارائه داد که در مقایسه با سایر دانشگاه‌ها چندین امتیاز اختلاف داشت. اگرچه وزارت آموزش و پرورش خواستار «عمومی و شفاف بودن» این محاسبه شده بود، اما داوطلبان از اختلافات موجود در نتایج کاملاً گیج شدند!

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ شامل دو درس اصلی خواهد بود: ریاضیات و ادبیات، و دو درس اختیاری از برنامه جدید آموزش عمومی، شامل: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق، انفورماتیک، زبان انگلیسی و فناوری. این امر منجر به تعداد زیاد و متنوعی از ترکیب‌های پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵ خواهد شد (برخی دانشگاه‌ها تا ۳۰ تا ۴۰ ترکیب خواهند داشت؛ در سال ۲۰۲۴، معمولاً ۴ ترکیب وجود داشت)، و برخی دانشگاه‌ها به داوطلبان اجازه می‌دهند تا برای ترکیب‌های پذیرش خود، دروس را انتخاب کنند.

با این حال، وزارت آموزش و پرورش فقط جدول درصدبندی ۷ ترکیب موضوعی را برای مدارس منتشر کرده است تا به عنوان مبنایی برای تبدیل استفاده کنند، از جمله: A00 (ریاضی، فیزیک، شیمی)، A01 (ریاضی، فیزیک، انگلیسی)، B00 (ریاضی، شیمی، زیست شناسی)، C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا)، D01 (ریاضی، ادبیات، انگلیسی)، C01 (ریاضی، فیزیک، ادبیات)، D07 (ریاضی، شیمی، انگلیسی). بنابراین، مدارسی که از ده‌ها ترکیب غیر از ۷ ترکیب با داده‌های وزارت آموزش و پرورش استفاده می‌کنند، یا داوطلبانی که از ترکیب‌های دیگر استفاده می‌کنند، از چه مبنایی برای محاسبه و انجام تبدیل استفاده می‌کنند؟

این امر نه تنها برای مدارس مشکلاتی ایجاد می‌کند، بلکه حقوق داوطلبان را نیز به طور جدی تحت تأثیر قرار خواهد داد. بنابراین، برای اطمینان از شفافیت و پاسخگویی داوطلبان در مورد «منطقه خاکستری» تبدیل فراتر از هفت ترکیب موضوعی ذکر شده در بالا، از چه چیزی استفاده خواهد شد و چه کسی در صورت ثبت شکایات داوطلبان مسئول شناخته خواهد شد؟

به گفته کارشناسان، ریزنمرات دبیرستان تا ۵۰٪ از نمره فارغ‌التحصیلی دانش‌آموز را تشکیل می‌دهد؛ آزمون‌های جداگانه‌ای که توسط هر مدرسه برگزار می‌شوند، مقیاس‌های نمره‌دهی متفاوتی دارند (برخی مدارس از مقیاس ۱۲۰۰ امتیازی استفاده می‌کنند، برخی دیگر از مقیاس ۱۵۰ امتیازی...) و ساختارهای امتحانی متفاوتی دارند (حتی برای آزمون‌های جامع دانش)؛ آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ مبتنی بر موضوع خواهد بود.

بنابراین، تبدیل نمرات به مقیاس ۳۰ نمره‌ای برای مقایسه با نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ کاملاً غیرقابل قبول است. استفاده از یک نمونه غیریکنواخت برای رسیدن به یک نتیجه مشترک، و سپس استفاده از آن به عنوان مبنایی برای تعیین قبولی یا ردی هر داوطلب در رقابت شدید برای ورود به دانشگاه، رویکردی کاملاً غیرقابل قبول است.

نوآوری در هر زمینه‌ای ضروری است، اما هدف نهایی نوآوری، ارائه ارزش عملی، تسهیل فرآیند برای همه ذینفعان و تضمین شفافیت و انصاف است. پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها به شدت رقابتی است و تفاوت بین قبولی و رد شدن تنها 0.01 امتیاز است. بنابراین، وزارت آموزش و پرورش باید به سرعت راه‌حل‌هایی برای رسیدگی به موضوع آیین‌نامه جدیدی که هنوز به اجماع نرسیده، فاقد اقناع است و باعث پیچیدگی و سردرگمی در فرآیند پذیرش می‌شود، پیدا کند تا از حقوق صدها هزار داوطلب محافظت شود.

تان هونگ

منبع: https://www.sggp.org.vn/dat-quyen-loi-thi-sinh-len-hang-dau-post805322.html