نشان نمرات کامل در تاریخ

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۶ شاهد پیشرفت‌های چشمگیری در درس تاریخ بود. در حالی که میانگین نمره این درس در مقایسه با سال قبل کاهش یافته است، تعداد نمرات کامل در سطح کشور به طور قابل توجهی افزایش یافته است. در تای نگوین، ۵۴ نمره کامل (۱۰ امتیاز) و ۶۱۹ نمره ۹ یا بالاتر نه تنها ارقام چشمگیری هستند، بلکه دیدگاه‌های آموزنده‌ای در مورد چگونگی یادگیری، آموزش و پرورش عشق به تاریخ توسط دانش‌آموزان ارائه می‌دهند.

دانگ توی ترانگ (سمت راست) و معلمش نگوین تی نگوک ها، معلم تاریخ در دبیرستان هوانگ کواک ویت.

از نمرات سراسری تا رکوردی که تای نگوین به جا گذاشت

طبق داده‌های توزیع نمره برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶، ۵۶۵,۰۵۶ داوطلب در سراسر کشور در آزمون تاریخ شرکت کردند که نسبت به سال قبل بیش از ۸۳,۰۰۰ داوطلب افزایش یافته است. میانگین نمره ۶.۱۹ بود که کمتر از ۶.۵۲ سال ۲۰۲۵ است؛ درصد برگه‌های امتحانی با نمره ۷ امتیاز یا بالاتر بیش از ۳۵٪ بود. نکته قابل توجه این است که ۲۴۶۵ نمره کامل (۱۰ امتیاز) در درس تاریخ در سراسر کشور وجود داشت که نسبت به سال قبل تقریباً ۱۰۰۰ برگه افزایش یافته است.

این داده‌ها نشان می‌دهد که امتحان تمایز آشکاری داشت؛ در حالی که میانگین نمرات در مقایسه با سال قبل کاهش یافته است، دانش‌آموزانی که پایه دانش قوی، روش‌های یادگیری مناسب و تلاش جدی داشتند، هنوز هم می‌توانستند نمرات بالایی کسب کنند.

با توجه به این شرایط، نتایج تای نگوین قابل توجه است. طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، ریاضیات و تاریخ دو درسی بودند که بیشترین تعداد نمرات کامل را در استان داشتند و هر کدام 54 برگه با نمره 10 داشتند. تاریخ به تنهایی 619 برگه با نمره 9 یا بالاتر داشت.

نمره کامل ۱۰ از حفظ کردن طوطی‌وار به دست نمی‌آید.

در میان ۵۴ دانش‌آموز مدرسه تای نگوین که در درس تاریخ نمره ۱۰ گرفتند، نگوین مین دونگ، دانش‌آموزی از دبیرستان دائو دوی تو، برجسته بود. نکته خاص در مورد دونگ فقط نمره عالی او نیست، بلکه تصویر یک دانش‌آموز پسر با عشق آشکار به تاریخ در عصر دیجیتال نیز هست. برای او، تاریخ صرفاً موضوعی از جدول‌های زمانی، رویدادها و چهره‌ها نیست، بلکه راهی برای درک ریشه‌های ملت، سنت‌های اجدادش و درس‌های گذشته است.

روی میز دونگ، صفحات دفترچه‌هایش به طور سیستماتیک مرتب شده‌اند. او تاریخ‌ها و رویدادهای تاریخی را به وضوح ثبت می‌کند و با استفاده از ماژیک‌های هایلایت، آنها را بر اساس دوره زمانی علامت‌گذاری و مرتب می‌کند. این روش یادگیری به او کمک می‌کند تا محتوای به ظاهر دشوار برای به خاطر سپردن را به جریان‌های دانش به راحتی در دسترس و به هم پیوسته تبدیل کند. دونگ علاوه بر یادگیری در کلاس درس، به طور فعال از طریق کتاب‌ها، اسناد و پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی به دنبال اطلاعات اضافی می‌گردد.

شاید برایتان جالب باشد

فام هوانگ مین - دانش‌آموز ممتاز هنرستان فنی و حرفه‌ای بر محدودیت‌های خود غلبه می‌کند.فام هوانگ مین، دانش‌آموز برتر گروه A01 در دانشکده مهندسی عمران شهری (هانوی)، پس از شکست در ورود به دبیرستان دولتی، تصمیم گرفت آموزش‌های حرفه‌ای را دنبال کند و داستانی تأثیرگذار در مورد تلاش‌ها و توانایی خود در استفاده از فرصت‌ها برای رسیدن به رویای خود برای حضور در دانشگاه نوشت.

دین بین: حفظ سرعت ساخت مدرسه شبانه‌روزی چند طبقه در طول فصل بارندگی و سیل.به لطف تلاش‌های پیشگیرانه سرمایه‌گذاران و عزم پیمانکاران، هدف تکمیل مدارس شبانه‌روزی قومی چندسطحی قبل از سال تحصیلی جدید در دین بین به تدریج در حال تحقق است.

آموزش و پرورش باید در تربیت نیروی انسانی یک گام جلوتر باشد.رتبه سوم دانشگاه های فونگ در سطح کشور از نظر میانگین نمرات در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۶، کیفیت آموزش آن را بیش از پیش تأیید می‌کند.

دونگ با به اشتراک گذاشتن تجربه مطالعه خود گفت که قبل از امتحانات، اغلب با زمان‌بندی خودش، مهارت‌های آزمون دادن خود را تمرین می‌کرد. برای یک امتحان ۵۰ دقیقه‌ای، او تمرین می‌کرد که آن را در ۳۰ دقیقه اول تمام کند و ۲۰ دقیقه باقی‌مانده را به بررسی، مرور و تصحیح پاسخ‌هایش اختصاص دهد. به گفته دونگ، هم کلاس‌های فوق برنامه و هم خودآموزی مهم هستند. در حالی که کلاس‌های فوق برنامه به معلمانش کمک می‌کند تا دانش خود را سیستماتیک کرده و بر حوزه‌های کلیدی تمرکز کنند، خودآموزی به او کمک می‌کند تا درک خود را گسترش دهد، مطالب را تکمیل کند و رویکرد خود را توسعه دهد.

نگوین مین دونگ، دانش‌آموزی از دبیرستان دائو دوی تو، در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶، ۱۰ امتیاز در درس تاریخ کسب کرد.

در حالی که مین دونگ به عنوان یک دانش‌آموز پسر که تاریخ را با رویکردی علمی و پیشگیرانه می‌خواند، برجسته است، دانگ توی ترانگ، دانش‌آموزی از دبیرستان هوانگ کوک ویت، داستانی از پشتکار و غلبه بر فشار برای دستیابی به نمره کامل ۱۰ است.

ترانگ قبل از امتحان، اهداف والایی برای رشته تاریخ تعیین کرد تا به اشتیاقش جامه عمل بپوشاند و شانس ورود به دانشگاه رویایی‌اش را افزایش دهد. بنابراین، نمره کامل ۱۰ نتیجه شگفت‌انگیز یک تلاش موفق نبود، بلکه پاداشی برای سخت‌کوشی او بود.

ترانگ در طول دوران تحصیل خود، پیوسته شور و اشتیاق، عطش دانش، حس مسئولیت‌پذیری آشکار و عزم راسخ خود را نشان داد. او در هر سه سال دبیرستان دانش‌آموزی برجسته بود و عنوان «دانش‌آموز ممتاز در سه جنبه» را در سطح استان کسب کرد و سه جایزه استانی در رشته تاریخ، از جمله دو جایزه سوم و یک لوح تقدیر، را از آن خود کرد.

ترانگ در مورد روش‌های یادگیری خود، بر درک مطلب، درک ایده‌های اصلی و ایجاد نمودارهای دانش از آمادگی خود برای امتحانات دانش‌آموزان تیزهوش در کلاس دهم و یازدهم تمرکز کرد. وقتی به آماده شدن برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان در قالب چندگزینه‌ای روی آورد، با راهنمایی معلمش با استفاده از کلمات کلیدی کوتاه مطالعه کرد و همچنین زمان زیادی را صرف تمرین با نمونه سوالات از کتاب‌های مرجع، مطالب تعیین شده توسط معلمش، پلتفرم‌های یادگیری و جلسات حل سوال آنلاین کرد.

معلمان الهام می‌بخشند، دانش‌آموزان به اهدافشان می‌رسند.

از داستان مین دونگ و توی ترانگ، مشخص است که نمره کامل در درس تاریخ از حفظ کردن طوطی‌وار به دست نمی‌آید. این نتیجه عشق به درس، تفکر سیستماتیک، توانایی خودآموزی، مهارت‌های تمرین و پشتکار در غلبه بر فشار است.

ایالات متحده - ویتنام: از دست ندهید

رهبران ارشد حزب و ایالت نامه‌ها و تلگراف‌هایی را برای تبریک روز ملی ایالات متحده ارسال می‌کنند.رهبران ارشد حزب و دولت ویتنام در نامه‌ها و پیام‌های تبریک به مناسبت روز استقلال ایالات متحده، بار دیگر تأکید کردند که ویتنام، ایالات متحده را یکی از شرکای مهم استراتژیک خود می‌داند.

رهبران ارشد حزب و دولت ویتنام نامه‌ها و تلگراف‌هایی را برای تبریک روز ملی ایالات متحده ارسال کردند.رهبران ارشد حزب و دولت ویتنام در نامه‌ها و پیام‌های تبریک به مناسبت روز استقلال ایالات متحده، بار دیگر تأکید کردند که ویتنام، ایالات متحده را یکی از شرکای مهم استراتژیک خود می‌داند.

تقویت دوستی بین ویتنام و ایالات متحده.در تاریخ ۳ جولای، به عنوان بخشی از برنامه مشارکت اقیانوس آرام - دوستان اقیانوس آرام ۲۰۲۶، هیئت ارتش ایالات متحده در اقیانوس آرام، به رهبری سپهبد جوئل واول، معاون فرمانده ارتش ایالات متحده در اقیانوس آرام، از فرماندهی نظامی استان کوانگ تری بازدید رسمی کرد.

پشت این نمرات بالا، فداکاری آرام معلم نهفته است. برای خانم نگوین دونگ لی، معلم تاریخ دبیرستان دائو دوی تو، شادی مین دونگ از کسب نمره کامل، همچنین مایه افتخار یک دانش‌آموز جدی و فعال است که همیشه برای غلبه بر سوالات چالش‌برانگیزتر تلاش می‌کند.

برای خانم نگوین تی نگوک ها، معلم تاریخ دبیرستان هوانگ کوک ویت، سفر توی ترانگ گواه ارزش حمایت مداوم است. خانم ها از تجربه تدریس خود در یک منطقه کوهستانی و به ویژه محروم، به این درک رسیده است که وقتی معلمان می‌دانند چگونه الهام بخشند، دانش‌آموزان اعتماد به نفس بیشتری برای پیشرفت در مطالعات خود پیدا می‌کنند.

می‌توان گفت که نمرات عالی در درس تاریخ امسال نشانه مثبتی است و نشان می‌دهد که دانش‌آموزان رویکردی فعال‌تر به این درس دارند؛ معلمان همچنان نقش مهمی در الهام بخشیدن و هدایت روش‌های یادگیری دانش‌آموزان ایفا می‌کنند. و تاریخ، اگر با اشتیاق و تفکر سیستماتیک مطالعه شود، دیگر یک موضوع خشک نخواهد بود، بلکه به ابزاری تبدیل می‌شود که به جوانان کمک می‌کند کشور خود را بهتر درک کنند، قدر زمان حال را بدانند و با مسئولیت‌پذیری بیشتری برای آینده زندگی کنند.

منبع: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202607/dau-an-nhung-diem-10-mon-lich-su-5c75281/