مهارتهای تفکر انتقادی از اهمیت فوقالعادهای برخوردارند.
- به دنبال حادثهای که در آن معلمی دانشآموزان کلاس را مجبور کرد به عنوان تنبیه، ۲۳۰ سیلی به دانشآموز دیگر بزنند، برخی اظهار داشتهاند که دانشآموزان ما بیش از حد «خسیس» هستند و در موقعیتهایی که نیاز به دفاع از خود دارند، «فاقد» مهارتهای تفکر انتقادی هستند. نظر شما در این مورد چیست؟
این یک عمل خشونتآمیز و نقض قانون است، اما دانشآموزان جرأت صحبت کردن و تأیید آن را ندارند. این نشان میدهد که خشونت و سوءاستفاده از قدرت در بسیاری از مدارس چنان رایج شده است که دانشآموزان آن را عادی و حتی طبیعی میدانند.
این حادثه همچنین نتیجهی آموزش اقتدارگرایانه و جزماندیشانه از سوی خانواده و مدرسه است. والدین همیشه حق دارند، معلمان همیشه درست میگویند، و سیستم آموزشی صرفاً بر دانش و موفقیت تمرکز دارد و از توسعهی جامع آزادی، حقوق بشر، شخصیت، اخلاق و روح غافل است...
همه اینها باعث شده است که دانشآموزان به ماشینهای بیروح تبدیل شوند که فقط قادر به اطاعت و پیروی از دستورات هستند.
- چگونه باید تفکر انتقادی را به کودکان آموزش دهیم و چگونه با موقعیتهای غیرمنتظره در مدرسه و خانه کنار بیایند؟
مهارتهای تفکر انتقادی برای یک فرد بسیار مهم است. این مهارتها به دانشآموزان کمک میکنند تا یک شیوه زندگی سالم را توسعه دهند و از تأثیر منفی یا گمراه شدن آنها توسط تغییرات زندگی جلوگیری کنند. اگر همه کودکان در این زمینهها راهنمایی شوند، آموزش تفکر انتقادی از سنین پایین به جای صرفاً انباشتن دانش، مهارتهای تفکر بهتر، انگیزه در یادگیری و زندگی بهتر را پرورش میدهد. احتمال وقوع حوادث غمانگیزی مانند «۲۳۱ سیلی» که در بالا ذکر شد، کمتر خواهد بود.
دانشآموزان ۲۳۱ سیلی را به عنوان تنبیه تحمل میکنند؛ دانشآموزان وقتی معلمان یا دوستانشان در مورد آنها اشتباه میگویند یا فکر میکنند، خودکشی میکنند یا نگرش منفی نشان میدهند، که عمدتاً به دلیل فقدان مهارتهای تفکر انتقادی، عادت به تحمل و عدم تمایل به مقاومت است. ترویج تفکر انتقادی و آموزش مهارتهای زندگی بسیار مهم است زیرا اصلاحات آموزشی نیازمند یک رویکرد جامع است.
طبق تحقیقات، تنها ۲۵٪ از موفقیت جهان به دلیل دانش تخصصی است، در حالی که ۷۵٪ باقی مانده توسط مهارتهای نرم تعیین میشود. بنابراین، کلید موفقیت در گنجاندن ماهرانه مهارتهای زندگی در آموزش کودکان از سنین پایین نهفته است. در کشورهای توسعهیافته، گنجاندن مهارتهای زندگی در آموزش اجباری است. جوانان در کشورهای پیشرفته که از سنین پایین به این مهارتها مجهز شدهاند، نه تنها به راحتی با شرایط متغیر زندگی سازگار میشوند، بلکه بهرهوری بالایی را در محیط کار نشان میدهند.
بنابراین، والدین باید درک کنند که آموزش در مدرسه به طور کامل آینده کودک را تعیین نمیکند؛ بلکه به شدت به آموزش خانواده، به دانش و مهارتهایی که خانواده برای فرزندانشان فراهم میکند، بستگی دارد.
تجهیز کودکان به مهارتهای تفکر انتقادی اصلاً پیچیده نیست. والدین میتوانند به راحتی فرزندان خود را راهنمایی کنند، هرگز خواستههای خود را تحمیل نکنند یا به راحتی تسلیم خواستههای آنها نشوند. در عوض، آنها باید یاد بگیرند که چگونه سوالات درست بپرسند. به عنوان مثال، وقتی کودکی میخواهد تلویزیون تماشا کند، به جای منع کردن یا فوراً موافقت کردن، از او بپرسید: «چرا باید این برنامه را تماشا کنی؟ چه مزایایی برای تو دارد؟» یا وقتی کودکی میپرسد چگونه کاری را انجام دهد، به جای دادن یک پاسخ آسان، از او بپرسید: «چه راههای ممکنی برای انجام این کار وجود دارد؟ آیا راه بهتری وجود دارد؟» به فرزندتان یاد دهید که چگونه به روش صحیح «استدلال» کند.
کودکان برای تقویت اعتماد به نفس به تشویق و انگیزه نیاز دارند.
- بر اساس این حوادث دلخراش، آیا فکر میکنید مدارس و خانوادهها باید توجه بیشتری به آموزش تفکر انتقادی داشته باشند و یک محیط آموزشی دموکراتیکتر ایجاد کنند که در آن معلمان و والدین بتوانند به آنچه کودکان میخواهند بگویند گوش دهند و آن را به اشتراک بگذارند؟
آموزش و پرورش در مورد پرورش شخصیت است، نه انباشتن دانش. آموزش مدرن باید دانشآموز محور باشد و والدین هر روز باید سوالات درستی در مورد آموزش فرزندانشان بپرسند. نپرسید چه دانشی را به فرزندانتان منتقل کنید، بلکه بپرسید چه فعالیتهایی برای یادگیری درسهای ارزشمند توسط آنها ضروری است. ما مدتهاست که در مورد اصلاحات آموزشی صحبت میکنیم، اما برای دستیابی به اصلاحات، ابتدا باید برداشت معلمان و خانوادهها را در مورد آموزش تغییر دهیم.
آموزش به معنای ایجاد نسخههای یکسان و رباتیک از کودکان نیست، بلکه به معنای شکل دادن به آنها به بهترین نسخههای خودشان است. برای رسیدن به این هدف، به فرزندانتان گوش دهید ، بگذارید با اعتماد به نفس رویاهایشان را دنبال کنند، نه آرزوها و انتظارات معلمان یا والدینشان را.
- آیا روشها یا رویکردهایی وجود دارد که بتواند به معلمان، نگهبانان امنیتی، کارکنان مدرسه و غیره کمک کند تا کودکان را درک کنند و به آنها کمک کند تا افکار و خواستههای خود را به اشتراک بگذارند، زمانی که هنوز به اندازه کافی اعتماد به نفس ندارند که سوال بپرسند یا در بیان خواستههای خود مشکل دارند؟
چهار راز وجود دارد که به قوم یهود کمک کرده است تا یکی از باهوشترین و بااستعدادترین ملتهای جهان را خلق کنند، جایی که یک سرباز میتواند دستورات یک ژنرال را به چالش بکشد یا از آنها سرپیچی کند. آنها به فرزندان خود تنها با استفاده از چهار راز آموزش میدهند: عشق، گفتگو، صبر و تشویق.
هر جا که تفاهم باشد، عشق هم هست. درک کودکان، قرار گرفتن در جایگاه آنها برای همدلی با آنها، منجر به عشق بیشتر به آنها خواهد شد، زیرا هر کودکی یک فرشته است. صبر در برابر کودکان ضروری است زیرا هر کودک تواناییهای شناختی، شخصیتها و دیدگاههای متفاوتی نسبت به زندگی دارد. بنابراین، صبر برای درک و راهنمایی صحیح آنها و پرورش نقاط قوتشان ضروری است. گفتگو برای درک بهتر کودکان، شناخت افکار و خواستههای آنها و هدایت آنها در مسیر درست ضروری است. تشویق و انگیزه برای ایجاد اعتماد به نفس و قدرت لازم است تا کودکان جرات کنند دیدگاهها و نظرات خود را بیان کنند.
خانوادهها و معلمان قبل از آموزش دانش آکادمیک باید اخلاق، نظم، تفکر انتقادی و مهارتهای اجتماعی را در دانشآموزان پرورش دهند. تنها در این صورت است که میتوانیم نسلی از جوانان با تفکر و هوش انساندوستانه و دلسوزانه بسازیم.
دکتر، از شما بابت این گفتگو متشکرم!
منبع: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/day-tre-biet-cai-dung-351852
![[عکس] مراسم افتتاحیه سیزدهمین کنگره ملی اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/24/1782286753905_ndo_br_1-8510-jpg.webp)
![[عکس] دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، در کنفرانس کمیته مرکزی امنیت عمومی حزب شرکت میکند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/24/1782302063612_a1-bnd-9302-9166-jpg.webp)
![[عکس] سیزدهمین کنگره ملی اتحادیه جوانان، کار پرسنلی را انجام میدهد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/24/1782299943080_ndo_br_1-6868-jpg.webp)
