آزمون سراسری دانش آموزان ممتاز در رشته ادبیات: فقدان نوآوری

آزمون ملی دانش‌آموزان ممتاز سال ۲۰۲۴ امروز (۲۵ دسامبر) برگزار می‌شود. آزمون زبان ویتنامی توجه ویژه‌ای را به خود جلب کرده است و بسیاری از معلمان امیدوارند که در قالب آزمون که در ادامه برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است و در سطح دبیرستان در سه سال گذشته اعمال می‌شود، پیشرفتی حاصل شود.

محتوای آزمون ملی دانش‌آموز ممتاز ادبیات سال ۲۰۲۴ به شرح زیر است:

سوال ۱. مقاله تفسیر اجتماعی (۸.۰ امتیاز)

«زمین به نظر موجودی زنده می‌آید: نه آنطور که گذشتگان او را می‌دیدند - الهه‌ای حساس با هدف و بینش - بلکه به عنوان یک درخت. درختی که در سکوت وجود دارد، هرگز حرکت نمی‌کند مگر زمانی که در باد تاب می‌خورد، اما همیشه بی‌وقفه با نور خورشید و زمین در ارتباط است. این درخت از نور خورشید، آب و مواد مغذی معدنی برای رشد و تغییر استفاده می‌کند. با این حال، همه این تغییرات آنقدر بی‌صدا هستند که از نظر من، درخت بلوط قدیمی در حیاط هنوز همانطور که در کودکی دیده بودم به نظر می‌رسد.» (جیمز لاولاک)

بر اساس متن بالا، لطفاً یک انشای استدلالی با موضوع «گوش دادن به سکوت» بنویسید.

سوال ۲. تحلیل ادبی (۱۲.۰ امتیاز)

در سخنرانی اختتامیه خود در مراسم اهدای جایزه نوبل در 10 دسامبر 1957، در استکهلم، آ. کامو اظهار داشت: «هنرمند خود را در رابطه‌ای مداوم با دیگران، در تقاطع بین زیبایی غیرقابل تشخیص و اجتماع جدایی‌ناپذیر، پالایش می‌دهد.»

با توجه به تجربیات ادبی خود، لطفاً در مورد جمله بالا بحث کنید.

مشابه آزمون‌های ادبیات تقریباً 20 سال گذشته.

برخی از معلمان از محتوا، الزامات و ساختار آزمون سراسری دانش‌آموزان ممتاز امسال در رشته ادبیات ابراز تاسف کرده‌اند. یکی از معلمان اظهار داشت: «سوالات خیلی آشنا هستند؛ ما باید با این روش تدوین سوالات همراه با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ خداحافظی می‌کردیم.»

معلم دو دوک آن از دبیرستان بویی تی شوان (ناحیه ۱، شهر هوشی مین) رک و پوست کنده اظهار داشت که ساختار آزمون دانش‌آموزان تیزهوش با برنامه آموزشی عمومی فعلی سازگار نیست. این آزمون مشابه آزمون‌های ۲۰ سال گذشته است و هیچ حس تازگی ندارد. در همین حال، همه داوطلبان شرکت کننده در این آزمون، برنامه آموزشی عمومی سال ۲۰۱۸ را در سطح دبیرستان مطالعه کرده‌اند. بنابراین، هم معلمان و هم دانش‌آموزان انتظار یک پیشرفت، چیزی جدید، چیزی که از الگوهای تثبیت شده فاصله بگیرد، را دارند.

علاوه بر این، معلمان دبیرستان بویی تی شوان نیز ابراز نگرانی کردند که ساختار این آزمون ملی دانش‌آموزان ممتاز ممکن است دانش‌آموزان تیزهوش را به تمرکز بیش از حد بر آمادگی برای امتحان سوق دهد؛ اگر آنها موفق شوند، ممکن است به نتایج بالایی دست یابند اما ممکن است نتوانند خلاقیت خود را به طور کامل توسعه دهند...

معلم دوک آن همچنین اظهار داشت که اگر دانش‌آموزی در این امتحان ادبیات شرکت کند، از محتوای ترجمه در سوال شماره ۲ گیج خواهد شد.

دانش‌آموزان شهر هوشی مین در آزمون ملی دانش‌آموزان ممتاز سال ۲۰۲۴ شرکت می‌کنند.

متن از نظر جمله‌بندی کاملاً گیج‌کننده است و فاقد وضوح است.

آقای فان کوان تونگ، رئیس دپارتمان ادبیات دبیرستان هونگ وونگ (ناحیه ۵، شهر هوشی مین)، نظرات خاصی در مورد امتحان امسال ارائه داده است.

به طور خاص، سوال ۱ امتحان به گفتمانی در مورد زمین توسط دانشمند بریتانیایی جیمز لاولاک اشاره داشت که به موضوع نسبتاً جالبی می‌پرداخت: «گوش دادن به سکوت». دلیلش این است که برای «گوش دادن» به آن سکوت، انسان‌ها نمی‌توانند طبق معمول از حواس خود استفاده کنند، بلکه به همدلی نیاز دارند که از سکون درونی، بازگشت به ارزش‌های اصلی انسانی و کناره‌گیری از شلوغی و هیاهوی زندگی ناشی می‌شود.

برای پاسخ خوب به این سوال، داوطلبان باید مهارت‌های نوشتن مقاله در مورد تفسیر اجتماعی خود را با تجربیات عمیق زندگی خود ترکیب کنند.

در سوال ۲، امتحان به نقل از سخنرانی نویسنده آلبر کامو در مورد سفر «تزکیه» هنرمند، رابطه بین هنرمند و زندگی و مسئولیت او در قبال جامعه و دوران در فرآیند خلق هنری می‌پردازد. این جمله کاملاً انتزاعی است؛ دانش‌آموزان باید برای روشن شدن موضوع بحث، کلمات را به روشنی بیان کنند و آن را با تجربیات ادبی خود ترکیب کنند تا مسئله روشن شود.

در مجموع، این یک آزمون ساختارمند با درجه بالایی از تمایز است که به مسائل اجتماعی و هنری با اهمیت می‌پردازد و با ماهیت رقابت ملی دانشجویان ممتاز در ادبیات سازگار است. با این حال، دو متن انتخاب شده از نظر جمله‌بندی کاملاً گیج‌کننده هستند و فاقد وضوح در معنا هستند و چالش قابل توجهی را برای دانشجویان شرکت‌کننده ایجاد می‌کنند. علاوه بر این، آزمون فاقد نوآوری و اصالت مطابق با برنامه درسی فعلی ادبیات است.

منبع: https://thanhnien.vn/de-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-mon-ngu-van-thieu-su-dot-pha-185241225192615151.htm