امتحان با وضوح بیشتری تفکیک خواهد شد.

سوالات امتحانی با تفکیک واضح‌تر، ثبت نام فقط برای دروس اختیاری که قبلاً در پایه دوازدهم خوانده شده‌اند، مقررات دقیق در مورد معافیت از امتحانات زبان‌های خارجی... اینها برخی از مواردی هستند که داوطلبان باید در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد به آنها توجه کنند.

پس از صدور آیین‌نامه آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان توسط وزارت آموزش و پرورش، پروفسور هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت، با خبرنگار روزنامه تان نین در مورد نکات جدید و نکاتی که باید هنگام آمادگی برای آزمون ۲۰۲۵ به آنها توجه کرد، گفتگو کرد.

دو مجموعه سوالات امتحانی

جناب، یکی از مسائلی که داوطلبان بیش از همه نگران آن هستند این است که سوالات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال آینده چگونه تغییر خواهد کرد و داوطلبان باید در طول آمادگی خود در مورد این قالب جدید سوالات چه نکاتی را در نظر داشته باشند؟

پروفسور هوین ون چونگ: آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ اولین سالی خواهد بود که این آزمون طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ برگزار می‌شود، با این تفاوت که مانند آزمون‌های قبلی، به جای دانش و مهارت‌های دانش‌آموزان، بر ارزیابی توانایی‌های آنها تمرکز دارد.

بنابراین، این آزمون نه تنها دانش را می‌سنجد، بلکه بیشتر بر ارزیابی توانایی به‌کارگیری دانش در عمل تمرکز دارد. بر این اساس، بسیاری از سوالات از موقعیت‌های واقعی در علم و جامعه ساخته می‌شوند و به داوطلبان کمک می‌کنند تا ارتباط بین دانش آموخته شده و دنیای اطراف خود را ببینند.

پروفسور هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت، وزارت آموزش و پرورش

نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای اهداف مختلفی از جمله تأیید فارغ‌التحصیلی دبیرستان، ارزیابی فرآیند تدریس و یادگیری و اجازه دادن به مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای برای استفاده از آنها برای پذیرش با روحیه استقلال استفاده می‌شود. بنابراین، سؤالات آزمون به گونه‌ای طراحی خواهد شد که به وضوح بین گروه‌های داوطلبان تمایز قائل شود.

به طور خاص، این تغییرات شامل یک قالب ساختاریافته‌تر برای ارزیابی بهتر توانایی‌های زبان‌آموزان است. ساختار جدید همچنین به افزایش تمایز امتحان، به ویژه قالب‌های جدید درست/غلط و پاسخ کوتاه، کمک می‌کند.

آزمون سال ۲۰۲۵ توزیع سوالات به صورت ۴/۳/۳ در سطوح مختلف تفکر خواهد داشت: دانش، درک و کاربرد. می‌توان مشاهده کرد که با تمرکز تقریباً ۷۰٪ سوالات بر دانش و درک، تمرکز به سمت هدف فارغ‌التحصیلی خواهد بود، در حالی که تمرکز تقریباً ۳۰٪ بر درک و کاربرد، به طور مؤثر داوطلبان را برای پذیرش دانشگاه متمایز می‌کند.

یک ویژگی جدید قابل توجه این است که در آزمون ادبیات ممکن است از مطالبی خارج از کتاب درسی استفاده شود. این امر به ارزیابی درک مطلب و فهم دانش‌آموزان از متون در موقعیت‌های واقعی زندگی کمک می‌کند و از یادگیری طوطی‌وار و حفظ کردن مطالب جلوگیری می‌کند. این مطالب می‌توانند شامل متون، اشعار یا موقعیت‌های مرتبط با رویدادهای جاری و زندگی اجتماعی باشند.

با توجه به اینکه قالب امتحان طبق برنامه درسی جدید تغییر کرده است، وزارت آموزش و پرورش چگونه به وضعیت دانش‌آموزانی که تحت برنامه درسی قدیمی تحصیل کرده‌اند و مایل به شرکت در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال آینده هستند رسیدگی خواهد کرد تا از حقوق آنها محافظت شود؟

مقررات مربوط به آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد شامل یک ماده خاص است که دوره گذار برای این موضوع را مشخص می‌کند. به طور خاص، در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش دو مجموعه سوالات امتحانی (یک مجموعه بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ و یک مجموعه بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸) تهیه خواهد کرد.

داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ و قبل از آن تحصیل کرده‌اند و هنوز فارغ‌التحصیل نشده‌اند، مجاز به شرکت در آزمون با سوالاتی مبتنی بر برنامه ۲۰۰۶ (مشابه سوالات آزمون سال ۲۰۲۴ و سال‌های قبل) خواهند بود.

داوطلبانی که تحت برنامه درسی سال ۲۰۰۶ تحصیل کرده‌اند، از دبیرستان فارغ‌التحصیل شده‌اند، اما مایل به شرکت در آزمون ۲۰۲۵ برای پذیرش دانشگاه و کالج هستند، می‌توانند با استفاده از برنامه درسی سال ۲۰۰۶ یا برنامه درسی سال ۲۰۱۸ در آزمون شرکت کنند. نحوه برگزاری آزمون برای داوطلبانی که از برنامه درسی سال ۲۰۰۶ استفاده می‌کنند، مانند سال ۲۰۲۴ ثابت خواهد ماند.

ج. فقط برای دروس اختیاری که در پایه دوازدهم تدریس می‌شوند، ثبت‌نام کنید.

آیا در مورد جنبه‌های جدید امتحان که مستقیماً به مسئولیت‌ها و حقوق داوطلبان مربوط می‌شود، نکته‌ای برای آنها دارید؟

مقررات مربوط به مسئولیت‌ها و حقوق داوطلبان، به ویژه برای سال‌های ۲۰۲۳ و ۲۰۲۴، تا حد زیادی نسبت به مقررات قبلی بدون تغییر باقی مانده است. با مقررات جدید، داوطلبان باید به چند نکته نیز توجه داشته باشند. به طور خاص، هنگام شرکت در آزمون انتخابی، داوطلبان باید از ابتدای جلسه در محل آزمون حضور داشته باشند و تنها زمانی می‌توانند محل را ترک کنند که زمان آزمون انتخابی (پس از پایان هر دو درس انتخابی) به پایان رسیده باشد. پیش از این، داوطلبانی که فقط درس انتخابی دوم را انتخاب می‌کردند، می‌توانستند ۱۵ دقیقه قبل از شروع درس دوم برسند. با این حال، از سال ۲۰۲۵ به بعد، داوطلبان باید در ابتدای جلسه حاضر شوند.

داوطلبان پس از گذراندن امتحان ادبیات در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴.

داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ تحصیل می‌کنند، فقط می‌توانند در دروس امتحانی مربوط به دروس پایه دوازدهم ثبت‌نام کنند. داوطلبانی که دارای گواهینامه‌های زبان خارجی واجد شرایط هستند، همچنان می‌توانند از آنها برای معافیت از امتحان استفاده کنند، اما مانند قبل به ۱۰ امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل نمی‌شوند. داوطلبانی که واجد شرایط معافیت از امتحان زبان خارجی هستند اما همچنان مایل به شرکت در آن هستند، باید از نتایج امتحان برای محاسبه نمره فارغ‌التحصیلی دبیرستان خود استفاده کنند.

علاوه بر این، داوطلبان دیگر مانند قبل امتیاز اضافی برای مهارت‌های حرفه‌ای دریافت نخواهند کرد. داوطلبان خارجی که در دبیرستان‌های ویتنام تحصیل کرده‌اند، مجاز به استفاده از گواهی زبان ویتنامی خود برای معافیت از آزمون ادبیات در فرآیند تأیید فارغ‌التحصیلی هستند...

داوطلبان مجاز به انتخاب دو درس برای آزمون انتخابی هستند. بنابراین، سازماندهی و چیدمان اتاق‌های امتحان چگونه باید انجام شود تا از سردرگمی و مشکلات برای داوطلبان جلوگیری شود؟

با توجه به افزایش تعداد دروس در آزمون نسبت به قبل، و این واقعیت که داوطلبان مجاز به انتخاب دو درس برای آزمون انتخابی هستند، چیدمان اتاق‌های امتحان پیچیده‌تر خواهد بود و فرآیند نظارت جنبه‌های جدید متعددی خواهد داشت.

در طول فرآیند تدوین آیین‌نامه امتحانات، وزارت آموزش و پرورش، دوره‌های آزمایشی زیادی را برای بهینه‌سازی رویه‌هایی مانند باز کردن و توزیع برگه‌های امتحانی، جمع‌آوری برگه‌های پاسخنامه و همچنین آزمایش سیستم چیدمان اتاق‌های امتحان، سازماندهی کرد.

این مشکلات پیچیده فقط در سطح مدیریت و در بخش آموزش خواهد بود. با این حال، برای داوطلبان، تمام رویه‌ها برای اطمینان از راحتی و سهولت در مقایسه با سال‌های گذشته اجرا خواهد شد. به عنوان مثال، قبل از سال 2024، داوطلبان ممکن بود مجبور شوند پس از هر جلسه امتحان، اتاق‌های امتحان را تغییر دهند که این امر باعث ایجاد مشکلات و ناراحتی برای آنها در پیگیری برنامه می‌شد. با این حال، از سال 2025 به بعد، داوطلبان فقط در یک اتاق امتحان ثابت در تمام جلسات امتحان شرکت خواهند کرد.

وزارت آموزش و پرورش دو مجموعه سوالات امتحانی (یک مجموعه بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ و یک مجموعه بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸) برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵ تهیه خواهد کرد.

یکی از جنبه‌های جدید امتحان که وزارت آموزش و پرورش بر آن تأکید کرده است، نحوه‌ی حمل و نقل برگه‌های امتحانی است. می‌توانید در مورد این روش جدید بیشتر توضیح دهید؟

در سال ۲۰۲۵، برای اولین بار در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، روش دیگری برای انتقال برگه‌های امتحانی از محل کمیته تدوین برگه‌های امتحانی به نقاط چاپ و کپی در تمام ۶۳ استان و شهر از طریق سیستم انتقال رمزگذاری شده و امن کمیته رمزگذاری دولتی وجود خواهد داشت.

این یک گام مهم در به‌کارگیری فناوری در مراحل کلیدی فرآیند برگزاری آزمون است. این روش جدید انتقال برگه‌های امتحانی، امکان تحویل سریع‌تر و به‌موقع‌تر برگه‌های اصلی را فراهم می‌کند و زمان و پرسنل مورد نیاز برای روش‌های سنتی را کاهش می‌دهد. همچنین، این یک گام مهم و اولیه برای آماده‌سازی در اجرای طرح آزمون طبق نقشه راه اعلام‌شده برای گذار از آزمون کاغذی به آزمون کامپیوتری است.

کلیه داوطلبان می‌توانند به صورت آنلاین در آزمون ثبت نام کنند.

از سال ۲۰۲۵، همه داوطلبان می‌توانند به صورت آنلاین برای آزمون ثبت نام کنند (از جمله داوطلبان مستقلی که قبلاً حضوری ثبت نام کرده‌اند). در آینده، وزارت آموزش و پرورش با واحدهای مربوطه هماهنگی خواهد کرد تا به ادغام و پیوند سیستم پایگاه داده ادامه دهد تا تعداد مدارکی که داوطلبان باید ارائه دهند، به ویژه مدارک پشتیبان برای سیاست‌های ترجیحی، به حداقل برسد.

منبع: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-se-phan-hoa-ro-ret-hon-185241226081133293.htm