در سالهای اخیر، دستگاههای هوشمند متصل به اینترنت به بخش جداییناپذیر زندگی تبدیل شدهاند. استفاده از کامپیوتر و تلفن برای یادگیری، سرگرمی و فعالیتهای روزانه ضروری است. برای بزرگسالان، دسترسی به اطلاعات در پلتفرمهای اجتماعی هدفمند است؛ با این حال، برای کودکان، دسترسی به اطلاعات تا حد زیادی مبتنی بر احساسات، کنجکاوی و کنجکاوی است. کودکان در تشخیص بین اطلاعات مفیدی که باید یاد بگیرند و اطلاعات مضر، غیرآموزشی ، توهینآمیز یا خشونتآمیز مشکل دارند. بنابراین، کودکان گروهی هستند که بیشترین تأثیر را از اطلاعات منفی در اینترنت میپذیرند. در یک جامعه دیجیتال، ممنوعیت غیرممکن است، اما استفاده مناسب از دستگاههای هوشمند برای خدمترسانی و برآوردن نیازهای کودکان بدون تأثیر منفی بر آگاهی، رفتار و رشد آنها، برای بسیاری از والدین یک مسئله چالشبرانگیز است.
خانم لو دونگ، از گروه ۱۰، بخش نام تان، شهر دین بین فو، گفت: «خانواده من دو فرزند ۱۴ و ۸ ساله دارد. در این عصر دیجیتال ، نحوه مراقبت و بازی با آنها به طور قابل توجهی تغییر کرده است. قبلاً، بدون دستگاههای هوشمند، آنها میتوانستند با سایر کودکان محله بازی کنند، اما اکنون، هر زمان که وقت آزاد دارند، تلویزیون، یوتیوب، تیک تاک و غیره تماشا میکنند. گسترش پلتفرمهای رسانههای اجتماعی هم جنبههای خوب و هم بد دارد. اگر کودکان بدون نظارت بازی کنند، به راحتی در معرض اطلاعات منفی، ویدیوهای توهینآمیز، محتوای غیرآموزشی و مطالب مضر قرار میگیرند. بنابراین، خانواده ما همیشه سعی میکند دسترسی فرزندانمان به دستگاهها را محدود کند. هر زمان که وقت آزاد داریم، آنها را برای بازی، مانند پارک، شنا و شرکت در فعالیتهای بدنی، بیرون میبریم تا وابستگی آنها به دستگاههای هوشمند کاهش یابد.» خانوادهها علاوه بر محدود کردن و نظارت بر استفاده از تلفن، قوانینی نیز وضع میکنند، مانند محدود کردن استفاده از تلفن به یک ساعت در روز، اجازه استفاده از تلفن فقط پس از انجام تمام کارهای ضروری و ممنوعیت استفاده از تلفن در اتاق خواب و غیره.
اضطراب پیرامون استفاده کودکان از دستگاههای هوشمند، نگرانی مشترک همه والدین کودکان خردسال است. این سن، سن فعالیت، کنجکاوی و پرسشگری مداوم است - یک گرایش رشدی طبیعی و ضروری. دنیای آنلاین (یک پنجره باز) میتواند این پرسشها و کنجکاویها را برآورده کند، بنابراین تجهیز کودکان به مهارتها و دانش لازم و همچنین نظارت والدین بسیار مهم است.
خانم تران نگوک مین آن، از گروه ۶، بخش نونگ بوا، شهر دین بین فو، گفت: «اینترنت و پلتفرمهای رسانههای اجتماعی بخش جداییناپذیر زندگی هستند. به عنوان مثال، فرزند من اغلب برای سرگرمی ویدیوهایی را با زیرنویس انگلیسی در یوتیوب تماشا میکند، بنابراین مهارتهای شنیداری و گفتاری او هر روز در حال بهبود است. با این حال، خانوادهها نباید اجازه دهند فرزندانشان بیش از حد تماشا کنند تا از وابستگی و تأثیر منفی دستگاههای هوشمند جلوگیری شود. خانوادهها همچنین سعی میکنند زمانی را به فعالیتهای بدنی، بازی با دوستان همسن یا با والدین اختصاص دهند. علاوه بر این، با پلتفرمهای رسانههای اجتماعی و موتورهای جستجو، خانوادهها حالت جستجوی ایمن پیشفرض را برای افراد زیر ۱۸ سال تنظیم میکنند و در نتیجه مواجهه کودکان با اطلاعات بیارزش، حساس، مضر و ناسالم در اینترنت را به حداقل میرسانند.»
تأثیر دوگانه دستگاههای هوشمند بر کودکان آشکار است و در حال حاضر، منع استفاده از آنها غیرممکن است. بنابراین، برای اطمینان از ایمنی کودکان در فضای مجازی و پلتفرمهای اجتماعی، توجه دقیق والدین در نظارت، سرپرستی و راهنمایی فرزندانشان ضروری است تا آنها دانش، مهارت و تجربه لازم را برای تعامل ایمن، سالم و مفید آنلاین کسب کنند.
لینک منبع






نظر (0)