تغییرات ناگهانی میتوانند به راحتی «مبهوت» و دلسرد شوند
دو هفته پیش، دیتیاچ، دانشجوی سال اول رشته مدیریت بازرگانی در دانشگاه حقوق شهر هوشی مین، اعتراف کرد که از اینکه به کلاس رفته اما درس را نفهمیده، احساس ناامیدی میکند. دیتیاچ گفت: «معلمان به دانشآموزان یادآوری نمیکردند که چه چیزی را یادداشت کنند یا چه چیزی را مطالعه کنند، آنها مباحث را به خودشان محول میکردند تا یاد بگیرند. من نمیدانستم از کجا شروع کنم و وقتی از همکلاسیهایم پرسیدم، آنها هم فرقی با من نداشتند، بنابراین مجبور شدم از دانشجویان سال آخر بپرسم.»
بسیاری از دانشجویان جدید مدتی طول میکشد تا با روش یادگیری در دانشگاه سازگار شوند.
نگوین نگوک هان، دانشجوی سال اول طراحی گرافیک در دانشگاه معماری شهر هوشی مین، همچنین گفت که در چند کلاس اول، او به روش جدید یادگیری در دانشگاه عادت نداشت، یعنی اینکه استاد کم سخنرانی میکرد و عمدتاً تکالیفی را برای یادگیری فعال دانشجویان تعیین میکرد.
دکتر وو دوی کونگ، رئیس بخش تضمین کیفیت و امتحانات دانشگاه حقوق شهر هوشی مین، در مورد این موضوع گفت که در واقع، تعدادی از دانشجویان جدید هنگام ورود به سالن سخنرانی دانشگاه از محتوای جدید و روشهای یادگیری "شوکه" میشوند.
دکتر کوانگ اظهار داشت: «این تغییر ناگهانی در محیط، بسیاری از دانشجویان را گیج میکند و سازگاری با آن زمان میبرد، میتواند فقط چند هفته باشد یا چندین ترم طول بکشد. در نتیجه، در یک یا دو ترم اول، برخی از دانشجویان نمرات پایینی میگیرند.»
دانشیار، دکتر نگوین ون توی، رئیس دپارتمان پذیرش و ارتباطات دانشگاه بانکداری شهر هوشی مین، توضیح داد: «این به دلیل تفاوت در اهداف برنامههای دبیرستان و دانشگاه است. برای دبیرستان، هدف ارائه دانش پایه، مرور فرهنگی، تفکر است... در مقابل، برنامه دانشگاه دانش، مهارتها، نگرشها و ظرفیت عملکرد حرفهای مرتبط با موقعیتهای شغلی آینده را ارائه میدهد. علاوه بر این، محیط یادگیری در دبیرستان بسیار آشنا است، معلمان و همکلاسیها در طول سالهای تحصیلی با هم درس میخوانند، در حالی که دانشگاه یادگیری مبتنی بر واحد درسی است و دانشجویان باید در مطالعات خود برای رسیدن به نقشه راه آموزشی، فعال باشند.»
داوطلبان موفق مراحل پذیرش را تکمیل میکنند. برای اینکه بتوانند در محیط دانشگاه به خوبی تحصیل کنند، دانشجویان باید وقت خود را صرف یادگیری دقیق در مورد برنامه و نحوه سازماندهی آموزش در دانشگاه کنند.
عکس: سازمان مردمنهاد دائو (DAO NGOC THACH)
برنامهریزی، خودآموزی و تحقیق فعال
دکتر نگوین ون توی، دانشیار دانشگاه، خاطرنشان کرد که برای اینکه دانشجویان بتوانند در محیط دانشگاه به خوبی تحصیل کنند، باید برای آشنایی کامل با برنامه و سازماندهی آموزشی دانشگاه وقت بگذارند. علاوه بر این، برای تهیه یک برنامه مطالعاتی برای ۴ سال و هر سال تحصیلی وقت بگذارید.
دکتر نگوین ون توی، دانشیار، گفت: «شما همچنین باید در فرآیند یادگیری جسور و فعال باشید و مسائلی را که هنوز برایتان سوال و ابهام است با دوستان و معلمان خود به اشتراک بگذارید. در فعالیتهای مدرسه شرکت کنید تا روابط بیشتری هم در مطالعه و هم در زندگی داشته باشید. در نهایت، در فعالیتهای گروهی، ارائهها، پروژهها و... فعال باشید.»
استاد دانگ کین کونگ، رئیس بخش امور دانشجویی دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین، نیز به دانشجویان توصیه کرد که یک روش یادگیری علمی و فعال داشته باشند. ابتدا لازم است اهداف موضوع را که معمولاً توسط استاد در روز اول معرفی میشود، درک کنند. سپس، دانشجویان باید اسناد و سخنرانیها را در خانه به صورت فعال مطالعه کنند. هنگام حضور در کلاس، باید به سخنرانیها و دستورالعملهای استاد توجه کنند؛ با جسارت با استاد در مورد مطالبی که نمیفهمند بحث کنند، نکات اصلی را با دقت یادداشت کنند و با دوستان خود به بحث بپردازند.
استاد کوانگ گفت: «دانشآموزان همچنین باید به طور فعال مطالب بیشتری را از معلمان و دانشآموزان سال آخر قرض بگیرند تا از منبع صحیح مطمئن شوند. علاوه بر این، در ورزش ، هنر، فعالیتهای فوق برنامه، باشگاهها، تیمها و... شرکت کنند تا مهارتها و فرصتهای بیشتری برای تبادل اطلاعات و یادگیری بیشتر از دوستان کسب کنند.»
دکتر وو دوی کوانگ گفت: «دانشجویان باید به برنامهریزی و تعیین اهداف برای هر سال تحصیلی، هر ترم، هر ماژول و هر درس عادت کنند. ممکن است در ابتدا دشوار باشد، اما با تمرین، به آن عادت میکنند و هنگام تحصیل در دانشگاه برای آنها بسیار مفید خواهد بود. از ابزارهای پشتیبانی مانند Google Docs، Gemini و هوش مصنوعی استفاده کنید زیرا میتوانند به آنها در یافتن، سازماندهی، ذخیره و پردازش مؤثر اسناد کمک کنند و از این طریق به آنها در درک بهتر محتوای دروس و ماژولها کمک کنند.»
به گفته دکتر کوانگ، ارزیابی فعلی دانشآموزان از مدارس شامل ارزیابی نمرات آموزشی خواهد بود و دانشآموزان را ملزم میکند که برای سازماندهی و استفاده از منابع (نگرش، زمان و...) برای پاسخگویی خوب، برنامهای داشته باشند، بنابراین آنها باید به باشگاهها و گروهها بپیوندند تا روابط خود را گسترش دهند، مهارتهای نرم را تمرین کنند و استرس خود را کاهش دهند...
منبع: https://thanhnien.vn/giup-tan-sinh-vien-tiep-can-cach-hoc-moi-185241020192701258.htm






نظر (0)