
پس از تقریباً سه سال اجرا، این سیاست تغییرات مثبتی در پیشگیری از غرق شدن ایجاد کرده و به دانشآموزان بیشتری از مناطق دشتی گرفته تا کوهستانی استان نِگه آن کمک کرده است تا به کلاسهای شنا در محل زندگی خود دسترسی پیدا کنند. با این حال، اجرای این سیاست هنوز با مشکلاتی از نظر منابع، امکانات و کادر آموزشی مواجه است و نیازمند راهحلهای جامع برای بهبود اثربخشی و پایداری این سیاست است.
استخر مدرسه پر از جنب و جوش و فعالیت است.
در طول ماههای تابستان، دهها دانشآموز به طور منظم در استخر مدرسه راهنمایی لی نات کوانگ در بخش دو لونگ، استان نگ آن، در کلاسهای شنا شرکت میکنند. نه تنها دانشآموزان مدرسه، بلکه بسیاری از والدین از مناطق همسایه نیز فرزندان خود را برای ثبت نام در کلاسها میآورند، به این امید که آنها را با مهارتهای ایمنی در آب آشنا کنند.
هر بعد از ظهر، خانم تران تی تان از دهکده ترانگ سون ۲، بخش لونگ سون، سه فرزند و نوهاش را برای شرکت در کلاسهای شنا به مدرسه میبرد. به گفته خانم تان، آموزش شنا به فرزندانش نه تنها به آنها کمک میکند تا شنا را یاد بگیرند و از خطر غرق شدن در امان باشند، بلکه به بهبود سلامت، رشد جسمی و افزایش قد آنها نیز کمک میکند.
استان نِگه آن رودخانهها، دریاچهها، برکهها و سدهای زیادی دارد، با این حال وضعیت غرق شدن کودکان همچنان پیچیده است. بنابراین، گنجاندن درس شنا و مهارتهای پیشگیری از غرق شدن در برنامههای درسی مدارس، یک راه حل عملی برای به حداقل رساندن آسیبهای کودکان در نظر گرفته میشود.
آقای نگوین ون نگا ، معلم تربیت بدنی در دبیرستان لی نات کوانگ، گفت که این مدرسه سالها پیش به طور فعال در ساخت یک استخر شنا سرمایهگذاری کرده است. پس از اینکه سیستم قدیمی استخر رو به زوال رفت، مدرسه به سرمایهگذاری برای جایگزینی آن ادامه داد. در عین حال، آنها از سیستم تصفیه آب و برخی تجهیزات قابل استفاده برای صرفهجویی در هزینهها استفاده کردند. کل هزینه سرمایهگذاری خیلی زیاد نبود، اما مزایای عملی در آموزش مهارتهای زندگی به دانشآموزان به همراه داشت.
به گفته آقای نگا، در اجرای برنامه آموزش شنا در بخش آموزش و پرورش ، مدرسه سالهاست که الزام کرده است که ۱۰۰٪ دانشآموزان کلاس ششم باید شنا یاد بگیرند. بلافاصله پس از تکمیل فرآیند ثبت نام، دانشآموزان در یک دوره ۱۷ جلسهای شنا شرکت میکنند که شامل محتوای تئوری در مورد پیشگیری از غرق شدن همراه با تمرینهای عملی در آب است. پس از دوره، دانشآموزان مورد آزمایش و ارزیابی قرار میگیرند تا از برآورده شدن الزامات مهارت اولیه اطمینان حاصل شود.
علاوه بر برنامه برای دانشآموزان تازه ثبتنامشده، مدرسه کلاسهای تکمیلی برای کسانی که هنوز به استانداردها نرسیدهاند نیز برگزار میکند؛ و کلاسهای پیشرفته در سبکهای مختلف شنا مانند شنای آزاد و قورباغه ارائه میدهد. هر دوره بیش از ۲۰۰ دانشآموز را جذب میکند و توسط معلمان تربیت بدنی مدرسه هدایت میشود.
به گفته آقای نگوین تای کوانگ، مدیر مدرسه: «برای ادامه فعالیت استخر شنا، مدرسه برای هر دوره هزینه دریافت میکند. این بودجه برای تصفیه آب، خرید مواد شیمیایی، نگهداری تجهیزات و پرداخت حقوق معلمان برای ساعات اضافه کاری استفاده میشود.»
مدرسه ابتدایی شبانهروزی قومی چیئو لو ۱ در کمون چیئو لو، بیش از ۱۲۰ دانشآموز از ۴۰۰ دانشآموز شبانهروزی را در خود جای داده است. از همان سال اولی که استخر شنا مورد استفاده قرار گرفت، مدرسه برای همه دانشآموزان شبانهروزی کلاسهای شنا ترتیب داد. بسیاری از دانشآموزان به سرعت با محیط آب سازگار شدند و مهارتهای اولیه شنا را فرا گرفتند.
به گفته آقای دائو کونگ کوانگ، مدیر مدرسه: «برای دانشآموزان مناطق کوهستانی، دانستن شنا نه تنها به بهبود سلامت آنها کمک میکند، بلکه یک مهارت ضروری برای بقا نیز هست. آنها در مناطقی با نهرها و رودخانههای کوچک زیاد زندگی میکنند و اغلب با خطر سیل ناگهانی، رانش زمین و سیل روبرو هستند. مجهز بودن به مهارتهای شنا و توانایی جلوگیری از حوادث آبی به آنها کمک میکند تا در موقعیتهای غیرمنتظره در محافظت از خود فعالتر باشند.»
در واقع، استخرهای شنای مدارس نه تنها به فعالیتهای تربیت بدنی کمک میکنند، بلکه به طور مؤثری در پیشگیری و مبارزه با غرق شدن کودکان نیز نقش دارند. این یک راه حل پایدار محسوب میشود که به بهبود مهارتهای زندگی و ایجاد محیطی امنتر برای کودکان، به ویژه در مناطق کوهستانی با خطرات بالقوه فراوان، کمک میکند.
رفع موانع برای اطمینان از اثربخشی سیاستهای آموزش شنا برای کودکان.
قطعنامه شماره 09/2023/NQ-HĐND استان Nghe An در مورد حمایت از پیشگیری و کنترل غرق شدن کودکان، تغییرات مثبتی در ترویج مهارتهای شنا و ایمنی در آب ایجاد میکند. طبق اهداف تعیین شده، تا سال 2025، درصد کودکان 9 تا 16 ساله که شنا بلدند و مهارتهای ایمنی در آب را دارند، به 50 درصد خواهد رسید؛ همه مناطق، شهرها و شهرستانها مدلهایی از «همه کودکان در بخش شنا بلدند» یا «همه دانشآموزان در مدرسه بلدند شنا کنند» را توسعه خواهند داد؛ و تعداد مرگ و میر کودکان ناشی از غرق شدن 5 تا 10 درصد کاهش خواهد یافت.

برای تحقق هدف آموزش شنای همگانی برای کودکان، استان نِگه آن سازوکارهای حمایتی مختلفی را اجرا کرده است، مانند سرمایهگذاری در استخرهای شنای سیار برای کمونهای کوهستانی و مناطق اقلیتهای قومی با حداکثر حمایت ۱۰۰ میلیون دونگ ویتنامی برای هر استخر؛ و ارائه حمایت مالی برای آموزش شنا به کودکان خانوادههای فقیر و نزدیک به فقیر. پس از بیش از دو سال اجرا، هزاران دانشآموز شنا یاد گرفتهاند و بسیاری از مدلهای پیشگیری از غرق شدن مرتبط با مدارس و جوامع ایجاد شده است.
طبق اعلام اداره فرهنگ، ورزش و گردشگری Nghe An، سیاست حمایت از سرمایهگذاری در استخرهای شنا، انگیزه مهمی برای ترویج جنبش شنا در جامعه ایجاد کرده است. با این حال، به دلیل مشکلات منابع و زیرساختها در بسیاری از مناطق، اجرای این سیاست هنوز انتظارات را برآورده نکرده است. برای دریافت و بهرهبرداری از استخرهای شنا، مناطق نه تنها نیاز به تخصیص بودجه متناسب دارند، بلکه به زمین، برق، سیستمهای آبرسانی و زهکشی و امکانات کمکی نیز نیاز دارند. اینها الزاماتی هستند که برای بسیاری از کمونهای کوهستانی محروم، برآورده کردن آنها آسان نیست.
آقای لو وان تای، رئیس کمیته مردمی کمون چیئو لو، گفت که بسیج منابع اجتماعی برای حفظ فعالیت استخر شنا پس از سرمایهگذاری هنوز با چالشهای زیادی روبرو است. علاوه بر این، روند سازماندهی مجدد واحدهای اداری و اجرای مدل دو لایه دولت محلی نیز تأثیر خاصی بر پیشرفت این قطعنامه داشته است. برخی از مناطق ثبت نام کرده و معیارهای واجد شرایط بودن برای این سیاست را برآورده کردهاند، اما تخصیص و پرداخت بودجه هنوز کند است.
علاوه بر مشکلات سرمایهگذاری، بسیاری از مدارس در مناطق کوهستانی با فشار هزینههای عملیاتی نیز مواجه هستند. کمبود آب تمیز، به ویژه در فصل خشک، مدارس را مجبور میکند تا از منابع آب طبیعی استفاده کرده و به طور منظم آنها را تصفیه کنند تا ایمنی تضمین شود. هزینههای برق، مواد شیمیایی تصفیه آب، بهداشت، تعمیر و نگهداری تجهیزات نیز برای مؤسسات آموزشی در مناطق کوهستانی سنگین است، در حالی که سیاستهای فعلی عمدتاً بر حمایت از سرمایهگذاری اولیه متمرکز هستند.
علاوه بر این، کمبود مربیان شنا و کادر پشتیبانی برای آموزش شنا و امداد و نجات در بسیاری از مناطق همچنان یک مشکل است. هر دوره ۱۵ تا ۲۰ جلسه با تعداد زیادی دانشآموز طول میکشد، اما حقالزحمه مربیان و کادر پشتیبانی محدود است و این امر بر حفظ و گسترش کلاسهای شنا تأثیر میگذارد.
به گفته آقای هوانگ ون فوک، معاون مدیر اداره فرهنگ، ورزش و گردشگری استان نِگه آن، برای اینکه هدف ترویج مهارتهای ایمنی در آب برای کودکان به طور گسترده گسترش یابد، لازم است به سرعت به مشکلات مربوط به منابع، زیرساختها و منابع انسانی رسیدگی شود.
به گفته آقای فوک، در کنار تکمیل سازوکار حمایت از هزینههای عملیاتی، لازم است اجتماعیسازی ترویج شود، کسبوکارها و سازمانها برای مشارکت در حفظ عملیات استخرهای شنا بسیج شوند؛ آموزش مربیان شنا و نجات غریقها تقویت شود؛ و تخصیص و پرداخت بودجه به محلهایی که معیارهای واجد شرایط بودن این سیاست را دارند، تسریع شود.
حل به موقع موانع به بهبود اثربخشی قطعنامه شماره ۰۹، ترویج تدریجی مهارتهای شنا و ایمنی آب برای کودکان، و در نتیجه به حداقل رساندن حوادث غرق شدن و ایجاد محیط زندگی امنتر برای نسلهای آینده کمک خواهد کرد.
منبع: https://baotintuc.vn/xa-hoi/go-nut-that-de-tre-em-vung-kho-duoc-hoc-boi-20260626082240805.htm











