سفری به سوی رکوردها

Việt Nam•18/12/2023

در ۸ دسامبر ۲۰۲۳، موسسه ثبت اسناد ویتنام موافقت خود را برای اعطای یک رکورد ویتنامی به «مدرسه کوهستانی» گلدوزی شده دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی بت زات اعلام کرد. در آن لحظه، نزدیک به ۵۰۰ معلم و دانش‌آموز دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی بت زات، غرق در شادی، لذت و قدردانی از سفر دشوار، مصمم و مداومی که انجام داده بودند، شدند. بیایید این سفر را « سفر به سوی یک رکورد» بنامیم! سفر به سوی یک رکورد برای معلمان و دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی بت زات از چه زمانی آغاز شد؟ آنها چگونه به آنجا رسیدند؟ آنها برای دستیابی به رکورد ویتنامی امروز با « مدرسه کوهستانی گلدوزی شده دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی بت زات» چه مسیری را طی کردند؟

در آگوست ۲۰۰۰، دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی بت زات به یک مکان جدید و بزرگ منتقل شد که شرایط آموزشی بهتری را تضمین می‌کرد، اما در عین حال الزامات زیادی را در مورد محوطه‌سازی و دکوراسیون کلاس‌های درس بر مدرسه تحمیل می‌کرد. پس از یک سال تحصیلی، درختان کاشته شدند، گل‌ها پرورش داده شدند و باغی از شکوفه‌های هلو و حصار سنگی در ارتفاعات ساخته شد... فقط کلاس سنتی بدون طرح دکوراسیون باقی ماند.

معلم لو هوی فو - دبیر حزب و مدیر - عمیقاً نگران بود و می‌خواست یک اتاق سنتی بسازد که ارزش‌های سنتی را به طور کامل به نمایش بگذارد و در عین حال ویژگی‌های منحصر به فرد مدرسه شبانه‌روزی بت زات را نیز برجسته کند. محصولات نمایش داده شده، اقلام "داخلی" با نشان متمایز کودکان ارتفاعات بت زات و حامل ارزش‌های اصلی ( " آموزش هویت - حفظ سنت - الهام‌بخشی - ایجاد اعتماد به نفس - آرزوی موفقیت") تعریف شده توسط مدرسه باشند.

خانم لی تی کوک ، معلم هنر و رئیس باشگاه گلدوزی دستی مدرسه، وظیفه طراحی اتاق سنتی را بر عهده داشت و آرزوهای مدیر را به اشتراک گذاشت. پس از تقریباً یک سال تحقیق و مشورت، ایده یک نقاشی گلدوزی شده بزرگ که تاریخ مدرسه را به تصویر می‌کشد ، منعکس کننده نقاط دیدنی و مناظر منطقه بات زات و حفظ تکنیک‌های گلدوزی سنتی است، رسماً متولد شد! در 7 اکتبر 2021 ، اولین دوخت نقاشی گلدوزی شده " مدرسه هایلند" تکمیل شد.

مواد گلدوزی شامل نخ‌های گلدوزی پنبه‌ای، ابریشمی و پشمی است که روی پارچه‌های ضخیم و زربافت گلدوزی می‌شوند. این هنر ترکیبی از تکنیک‌های گلدوزی دستی سنتی کین با تکنیک‌های گلدوزی زربافت گروه‌های قومی همونگ و دائو است. تکنیک‌های گلدوزی شامل دوخت ضربدری، دوخت تور، دوخت مهره، دوخت زنجیره‌ای و دوخت‌های ضربدری (ضرب، جمع، تفریق و غیره) است.

در طول پروژه، با مشکلات متعددی روبرو شدیم: مشکلات مربوط به تکنیک پیچیده گلدوزی؛ مشکلات مربوط به بودجه، زیرا قطعه گلدوزی بزرگ بود و مدرسه بودجه کافی برای خرید یک قاب گلدوزی بزرگ را نداشت، بنابراین آنها فقط می‌توانستند از قاب‌های دستی کوچک (به اندازه ۲۰ تا ۳۰ سانتی‌متر) استفاده کنند که زمان زیادی می‌برد؛ مشکلات در طول همه‌گیری کووید-۱۹، زمانی که گاهی اوقات همه دانش‌آموزان مدرسه مجبور به قرنطینه می‌شدند و این پروژه را متوقف می‌کرد. به دلیل زمان طولانی گلدوزی (۲ سال)، برخی از دانش‌آموزان گاهی اوقات احساس خستگی و دلسردی می‌کردند و بسیاری می‌خواستند کار را رها کنند و باشگاه را ترک کنند... و بسیاری از مشکلات دیگر که نام بردن از آنها غیرممکن است.

دقیقاً دو سال بعد، در ۷ اکتبر ۲۰۲۳، ملیله‌دوزی «مدرسه هایلند» تکمیل شد. در ۱۶ اکتبر ۲۰۲۳، این مدرسه رسماً درخواست خود را برای ثبت در ویتنام به موسسه ثبت ویتنام VIETKINGS ارائه داد.

پس از بررسی مستقل و بی‌طرفانه درخواست و داده‌های ثبت، سازمان ثبت ویتنام موافقت کرده است که گواهی ثبت ویتنام را به نقاشی گلدوزی شده با پارچه زربافت «مدرسه هایلند» از دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی بت زات، استان لائو کای اعطا کند. به طور خاص، با تمایل به ترویج گلدوزی‌های دست‌ساز ساخته شده توسط دانش‌آموزان و معلمان دختر، همراه با اهمیت فرهنگی و آموزشی منتقل شده توسط نقاشی گلدوزی شده، رهبری سازمان ثبت ویتنام - موسسه ثبت ویتنام ، هزینه‌های ثبت و ارتباطات در سیستم ثبت را لغو کرد .

طبق معیارهای ثبت رکورد ، این تصویر گلدوزی شده از نظر فرم به چندین پارامتر رکوردشکن دست یافته است، به طور خاص:

+ اندازه رکورد: ۱۸ متر مربع (۳ متر در ۶ متر).

+ رکورد مربوط به شرکت‌کنندگان و مکان: شامل ۱۰۵ نفر (شامل ۲ مربی (خانم لی تی کوک و خانم نگوین تی کویین ) و ۱۰۳ دانشجوی دختر)؛

+ رکورد زمان تکمیل گلدوزی: ۲ سال از ۷ اکتبر ۲۰۲۱ تا ۷ اکتبر ۲۰۲۳ (با ۲۳۸۰۰ جلسه گلدوزی؛ هر جلسه ۱۸۰ دقیقه (۳ ساعت)).

+ رکورد تعداد سوزن‌های استفاده شده: ۹۰۰.

از نظر محتوا و معنا، نقاشی‌های گلدوزی‌شده محصولاتی هستند که از طریق فرآیندی از کار، خلاقیت، تمرین و شواهد تجربی خلق می‌شوند که نتایج مثبتی به بار می‌آورند، دارای ویژگی‌های ارزشمندی هستند که در خدمت جامعه و اجتماع قرار می‌گیرند و با سطح بالایی از اطلاعات و محتوا، منحصر به فرد می‌باشند.

به طور خاص، تصویر گلدوزی شده سه مضمون را منعکس می‌کرد:

بخش اول، موقعیت مکانی دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی منطقه بات زات را از زمان تأسیس تا به امروز شرح می‌دهد و به تدریج از منطقه کوهستانی وای تای به منطقه شهری بات زات، استان لائو کای، منتقل می‌شود .

- تصویر اولین مدرسه واقع در کمون Y Tý، ۱۹۷۴

- تصویر ساختمان دوم مدرسه، در سال ۱۹۷۸، مدرسه به کمون مونگ هوم منتقل شد.

شاید برایتان جالب باشد

افشای راز پشت کلاسی که هیچ دانش‌آموزی در آن از ورود به مدرسه دولتی باز نمی‌ماند و میانگین نمره‌اش ۲۵.۷۵ است.GD&TĐ - کلاس 9A10 از دبیرستان مای دیچ (بخش تو لیم، هانوی) با میانگین نمره قبولی 25.75 امتیاز، 100٪ موفقیت در امتحانات ورودی دبیرستان‌های دولتی را کسب کرد.

شرایط بررسی برای انتقال به گروه معلم هنرهای زیباGD&TĐ - * سوال: من تکنسین تجهیزات و آزمایشگاه مدرسه هستم. پس از اتمام دوره آزمایشی، به رده V.07.07.21 منصوب شدم.

آزادسازی منابع انسانی از طریق آموزش حرفه‌ای دبیرستانیبعدازظهر ۲۵ ژوئن، در دانشکده مهندسی مکانیک و برق هانوی، اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، کنفرانسی علمی با موضوع «جهت‌گیری برای ساخت و توسعه آموزش متوسطه فنی و حرفه‌ای در ویتنام امروز» برگزار کرد.

- تصویر، ساختمان سوم مدرسه را در سال ۱۹۸۴ نشان می‌دهد، زمانی که مدرسه به کمون بان شیئو منتقل شد.

- تصویر مدرسه چهارم، در سال ۱۹۹۸، مدرسه به شهر بت زات نقل مکان کرد.

- این تصویری از مدرسه در حال حاضر، اوت ۲۰۲۰، پس از نقل مکان مدرسه و استقرار در مکان فعلی آن (گروه ۹، شهر بت زات) است.

بخش دوم، مکان‌های دیدنی معروف و نقاط دیدنی منحصر به فرد منطقه کوهستانی بات خات را شرح می‌دهد:

- اول، تصویر میله پرچم لونگ پو، به ارتفاع ۳۱.۴۳ متر، با پرچم قرمز با ستاره زرد که با افتخار در برابر آسمان آبی تیره در اهتزاز است، وجود دارد که حاکمیت ملی را در نقطه عطف ۹۲ - جایی که رودخانه سرخ به خاک ویتنام می‌ریزد - تأیید می‌کند.

تصویر دوم، مزارع برنج پلکانی بی‌پایان را با ساقه‌های طلایی رسیده برنجشان نشان می‌دهد، به‌ویژه مزارع برنج پلکانی در دره پا که ۲۲۳ هکتار را پوشش می‌دهند و در سال ۲۰۱۵ توسط وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری به عنوان میراث ملی با زیبایی‌های طبیعی شناخته شدند.

- تصویر سوم از نهر مونگ هوم با آب زلال، تازه و چشم‌نوازش است.

- تصویر چهارم فوق‌العاده چشمگیر است: این تصویر، چشم‌انداز طبیعی و روستای ها نهی از توابع شهرستان وای تای را با خانه‌های منحصر به فرد ساخته شده از خاک کوبیده که مشخصه مردم ها نهی است، به تصویر می‌کشد.

-تصویر کوه لائوتان، با ارتفاع ۲۸۶۰ متر از سطح دریا - که به عنوان بلندترین قله رشته کوه وای تای شناخته می‌شود.

- به طور خاص، تصویر درناهایی که به سمت کوه‌ها پرواز می‌کنند، نمادی از نسل‌های جوان‌تر اقلیت‌های قومی در ارتفاعات منطقه بات زات است که برای تحقق رویاها و آرزوهای خود اوج می‌گیرند. درناهایی که به سمت کوه لائو تان پرواز می‌کنند، نشان دهنده بازگشت به ریشه‌های خود، تعهد به مشارکت در توسعه بات زات - لائو کای، و ساختن ویتنامی قوی‌تر، مرفه‌تر و قدرتمندتر هستند.

نکته سوم: حفظ تکنیک‌های گلدوزی سنتی اقلیت‌های قومی در ترکیب با تکنیک‌های گلدوزی سنتی قوم کین. این تکنیک‌ها شامل گلدوزی ضربدری، گلدوزی جمع-جمع-منها و گلدوزی زنجیره‌ای قوم همونگ و دائو، همراه با تکنیک‌های قوم کین مانند گلدوزی ضربدری، بوم، گلدوزی زنجیره‌ای، تور پیچ‌خورده، گلدوزی مهره‌ای، گلدوزی انتهایی و گلدوزی دوخته‌شده است. این تکنیک‌های گلدوزی سنتی هم «ابزار» خلق قطعات گلدوزی‌شده و هم « گنجینه‌هایی » هستند که باید حفظ و محافظت شوند.

از نظر معنای نمادین، ملیله دوزی شده "مدرسه هایلند" پنج پیام کلیدی را منتقل می‌کند:

اول، اهمیت آموزشی آن.

- آموزش تاریخی سنتی: از طریق بازسازی مکان‌های مسکونی و اطلاعات مدرسه، دانش‌آموزان در مورد شکل‌گیری و توسعه مدرسه اطلاعات کسب می‌کنند؛ سختی‌ها و دشواری‌هایی را که نسل‌های مختلف معلمان و دانش‌آموزان در طول تاریخ در مدرسه شبانه‌روزی با آن مواجه بوده‌اند، درک می‌کنند؛ و در آنها حس غرور و احترام به دستاوردهایی که مدرسه برای دستیابی به آنها تلاش کرده است را پرورش می‌دهند. از این طریق، دانش‌آموزان با حس مسئولیت‌پذیری و قدردانی نسبت به نسل‌های معلمانی که از آنها مراقبت و آموزش داده‌اند، آموزش می‌بینند و به رشد شخصیت و شکل‌گیری ویژگی‌های خوب در هر دانش‌آموز کمک می‌کنند؛ و از این طریق عشق به میهن و کشور خود را گسترش داده و پرورش می‌دهند، به طوری که وقتی بزرگ می‌شوند، شهروندانی مفید و مسئول برای خانواده، میهن و کشور خود خواهند شد.

- آموزش هویت فرهنگی: آموزش دانش‌آموزان با روحیه غلبه بر مشکلات، جسارت تفکر و عمل؛ آموزش اخلاق، مهارت‌های زندگی و اشتیاق به موفقیت به آنها، و در نتیجه کمک به آنها در درک ارزش و زیبایی والای کار. از آنجا، دانش‌آموزان درک روشن‌تری از فرهنگ ملی به دست خواهند آورد؛ غرور در فرهنگ سنتی بیدار خواهد شد که به حفظ فرهنگ ملی کمک می‌کند و همزمان به مدرسه در اجرای پنج ارزش فرهنگی اصلی کمک می‌کند : « حفظ سنت؛ آموزش هویت؛ الهام‌بخشی؛ ایجاد اعتماد به نفس؛ اشتیاق به موفقیت».

دوم اینکه، گردشگری را ترویج می‌دهد و زیبایی‌های سرزمین و کشور ما را گرامی می‌دارد.

ملیله دوزی شده "مدرسه هایلند" به یک پوستر بزرگ، پر جنب و جوش و اصیل تشبیه شده است که زیبایی سرزمین بات زات را جشن می‌گیرد. این اثر اهمیت زیادی برای توسعه فرهنگ و گردشگری دارد و صنعت گردشگری لائو کای را به دوستان داخلی و بین‌المللی معرفی و ترویج می‌کند.

سوم، جایگاه زنان را در جامعه مدرن تأیید می‌کند.

شاید برایتان جالب باشد

هوانگ لیت: بحث در مورد بهبود کیفیت آموزش از طریق یک مدل ادغام بین‌المللی.صبح روز ۲۵ ژوئن، در مدرسه ابتدایی لینه دام، کمیته مردمی هوانگ لیت وارد، کارگاهی با عنوان «آموزش یکپارچه جهانی - ادغام جهانی» با حضور نمایندگانی از انتشارات دانشگاه آکسفورد (OUP)، iSMART+ و مقامات مدیریت آموزش محلی برگزار کرد.

دبیرستان حرفه‌ای - مسیر دیگری برای موفقیت جوانان.در چارچوب تلاش‌های کشور برای توسعه منابع انسانی باکیفیت، ساخت و توسعه مدل‌های آموزش متوسطه حرفه‌ای، گامی استراتژیک برای نوآوری در تفکر در مورد راهنمایی شغلی و جهت‌گیری حرفه‌ای تلقی می‌شود و نیازهای بازار کار مدرن را برآورده می‌سازد.

سفر خود را در یک مدرسه معتبر که مطابق با استانداردهای بین المللی است، آغاز کنید.علاوه بر شادی دانش‌آموزان و والدین، سال تحصیلی 2026-2027 همچنین نقطه عطف جدیدی برای دبیرستان هانوی - آمستردام برای دانش‌آموزان تیزهوش است که الگویی از یک مدرسه تخصصی با استانداردهای بین‌المللی است و فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا بر اساس توانایی‌ها و نقاط قوت خود، به طور جامع توسعه یابند.

پارچه زربفت گلدوزی‌شده، مهارت، دقت، پشتکار، صبر، سخت‌کوشی و پشتکار معلمان و دانش‌آموزان دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی منطقه بات زات را به نمایش گذاشت. این امر نقش مهم معلمان و دانش‌آموزان زن را تأیید کرد و به تغییر در برداشت‌ها از برابری جنسیتی و تأکید بر جایگاه زنان در توسعه کشور، به‌ویژه برای زنان در مناطق کوهستانی که هنوز بسیاری از آداب و رسوم منسوخ و ایدئولوژی‌های مردسالارانه در آنها پابرجاست، کمک کرد.

چهارم، تابلو فرش گلدوزی شده «مدرسه هایلند» از معلمان هایلند تجلیل می‌کند که حرفه خود را از سختی و دشواری ساخته‌اند و به تدریج بر چالش‌ها غلبه کرده‌اند؛ با کمک، حمایت و پشتیبانی مردم.

تصویر گلدوزی شده، تاریخ ۵۰ ساله دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی منطقه بات زات را به تصویر می‌کشد و منعکس می‌کند. با نگاهی به تصاویر مدرسه شبانه‌روزی در دوره‌های زمانی مختلف، خاطرات و یادهای بسیاری بازسازی می‌شوند؛ هر مدرسه با رویدادها، داستان‌های شادی و غم، سختی‌هایی که معلمان و دانش‌آموزان با آن مواجه بوده‌اند؛ وحدت و همبستگی در غلبه بر همه مشکلات آموزش دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در ارتفاعات؛ کمک، حفاظت، مراقبت، عشق و همراهی مردم و مقامات محلی که مدرسه در آن واقع شده است، همراه است، همه برای هدف انجام ماموریت منحصر به فرد دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی منطقه بات زات: "ایجاد منابع انسانی باکیفیت برای منطقه کوهستانی بات زات".

پنجم، ملیله‌دوزی «مدرسه هایلند » خواستار حفظ گلدوزی‌های دستی سنتی قومی کین و گلدوزی‌های زربفت در میان اقلیت‌های قومی است .

این قطعه گلدوزی زربافت ، گواهی قابل توجه بر میراث، حفظ و توسعه تکنیک‌های گلدوزی متمایز و نفیس گلدوزی دستی مردم کین و پارچه‌های زربافت مردم دائو و همونگ، در بستر زوال صنایع دستی سنتی است.

«موفقیت تنها پس از سخت‌کوشی شکوفا می‌شود .» پس از نزدیک به سه سال فداکاری، تلاش و اتحاد در غلبه بر مشکلات، ملیله‌دوزی‌شده «مدرسه هایلند» در فهرست رکوردهای ویتنام به ثبت رسیده است. معلمان و دانش‌آموزان مدرسه از سفر رکوردشکن خود سپاسگزار و مفتخرند. اکنون، ملیله‌دوزی‌شده «مدرسه هایلند» با افتخار در مرکز سالن سنتی مدرسه به نمایش گذاشته خواهد شد تا نسل‌های کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان در ارتفاعات بت زات بتوانند ارزش تاریخی عظیم نزدیک به ۵۰ سال ساخت و توسعه مدرسه را تشخیص دهند. ملیله‌دوزی‌شده «مدرسه هایلند» - میوه‌ای شیرین برای امروز و فردا !

چند تصویر که مراحل دوخت را نشان می‌دهد.