یادگیری مادام العمر با خودآموزی آغاز می‌شود

در دوم مارس، دبیرکل تو لام مقاله‌ای در مورد یادگیری مادام‌العمر نوشت. از مقاله دبیرکل تو لام، روزنامه توئی تره نظرات بیشتری را در مورد داستان یادگیری مادام‌العمر ثبت کرد.

جوانان در خیابان کتاب شهر هوشی مین کتاب می‌خرند - عکس: TU TRUNG

آقای نگوین آنه توان، به عنوان بنیانگذار و مدیر دو موسسه خیریه آموزشی در ویتنام، «کتابخانه بشریت» و «خانه خرد»، معتقد است که در بستر جامعه‌ای که دائماً در حال تغییر است، یادگیری مادام‌العمر به عاملی ضروری برای کمک به هر فرد در بهبود دانش خود، گسترش فرصت‌ها و حفظ رقابت‌پذیری تبدیل شده است.

هر زمان و هر مکان مطالعه کنید

* نظر شما در مورد یادگیری مادام العمر چیست؟

- من فکر می‌کنم یادگیری مادام‌العمر با خودآموزی، مطالعه‌ی مجدانه پس از فارغ‌التحصیلی و به‌روزرسانی دانش هر روز شروع می‌شود. یادگیری فقط برای گرفتن مدرک نیست. من شخصاً یادگیری مادام‌العمر را تقریباً یک امر ضروری یا حتمی می‌دانم.

زیرا در بستر جامعه‌ای که به سرعت در حال تغییر است، دانش قدیمی به راحتی منسوخ می‌شود. این موضوع نه تنها در دوران هوش مصنوعی که اکنون آن را احساس می‌کنیم، بلکه حتی ۱۰، ۲۰ سال پیش یا حتی بیشتر، جهان همچنان هر روز و به طور مداوم در حال تغییر بود.

آنچه در مدرسه یاد می‌گیرید تنها بخش کوچکی از چیزی است که در زندگی به آن نیاز خواهید داشت. بنابراین باید تمام عمرتان را یاد بگیرید و به طور مداوم یاد بگیرید. هر روز، هر روز، دانش خود را با چیزهای جدید به روز کنید.

دنیا خیلی سریع در حال حرکت است. اگر تغییر نکنی یا فقط کمی تنبلی کنی، عقب خواهی ماند.

* به نظر می‌رسد که گسترش یادگیری مادام‌العمر نیز یکی از اصول عملیاتی بیت‌الحکمه و کتابخانه بشردوستانه است، اینطور نیست آقا؟

- ما سال‌ها پیش فعالیت خود را با ماموریت گسترش روحیه یادگیری مادام‌العمر و عمومی‌سازی آموزش از طریق خودآموزی و یادگیری مادام‌العمر آغاز کردیم. ما معتقدیم که هر کسی می‌تواند در هر کجا، هر زمان و با هر کسی یاد بگیرد. هر کسی می‌تواند معلم خود باشد. هر کسی می‌تواند یک "مربی" باشد - یاد بگیرد، یاد بدهد و دانش را با یکدیگر به اشتراک بگذارد.

با «قفسه کتاب دلسوزانه»، ما عشق به مطالعه، آموزش رایگان و مشارکت جمعی در یادگیری را ترویج می‌دهیم. ما مطالعه را در جامعه ترویج می‌دهیم و از ابتکارات آموزشی حمایت می‌کنیم.

کتابخانه‌های ما اکنون در بسیاری از مناطق مستقر شده‌اند و فرصت‌های یادگیری را برای هزاران نفر فراهم می‌کنند. یکشنبه گذشته، ما به همراه گروهی از فارغ التحصیلان پلی تکنیک، بیش از ۱۱۳۲ کتاب به مدارس ابتدایی در لام دونگ اهدا کردیم.

ما با «خانه حکمت» برنامه‌هایی مانند کلاس‌های رایگان برای کودکان در مناطق دشوار، کارگاه‌های اشتراک‌گذاری مهارت‌های زندگی و پروژه‌های پشتیبانی آموزش آنلاین را نیز سازماندهی می‌کنیم تا به بزرگسالان در ادامه یادگیری کمک کنیم. کلاس‌ها از نظر شکل، محتوا و مخاطب متنوع هستند، اما از این نظر که می‌خواهیم همه بتوانند به طور مداوم دانش کمی برای خودشان کسب کنند، مشابه هستند.

اخیراً، در اول مارس، ما یک دوره آنلاین برای ۸۶ دانش‌آموز کلاس پنجم دبستان نگیا دونگ، منطقه تان کی، نگی آن، افتتاح کردیم که می‌توانند به صورت آنلاین با مربیان داوطلب که دو دانش‌آموز ویتنامی هستند و در حال حاضر در ایالت جورجیا، ایالات متحده آمریکا در دبیرستان مشغول به تحصیل هستند، تحصیل کنند. آنها می‌توانند زبان انگلیسی را به صورت آنلاین و رایگان با تمرکز بر مهارت‌های ارتباطی یاد بگیرند.

ما این را راهی برای گسترش می‌دانیم، هزینه زیادی ندارد اما همچنان به بسیاری از دانش‌آموزان کمک می‌کند. ما فکر می‌کنیم کمبود معلم وجود ندارد، فقط ترس از کمبود دانش‌آموز وجود دارد. همانطور که یک ضرب‌المثل معروف می‌گوید وقتی دانش‌آموزان می‌خواهند یاد بگیرند، معلمان ظاهر می‌شوند.

آنچه در مدرسه یاد می‌گیرید تنها بخش کوچکی از چیزی است که در زندگی به آن نیاز خواهید داشت. بنابراین باید تمام عمرتان را یاد بگیرید و به طور مداوم یاد بگیرید. هر روز، هر روز، دانش خود را با چیزهای جدید به روز کنید.

هر جا دانش‌آموزی باشد، معلمی هم خواهد بود.

* به نظر شما، مدارس چگونه می‌توانند مهارت‌های یادگیری مادام‌العمر را در دانش‌آموزان ایجاد کنند؟

- به نظر من، مدارس می‌توانند با ایجاد یک محیط یادگیری فعال که در آن دانش‌آموزان نه تنها دانش را از معلمان جذب می‌کنند، بلکه یاد می‌گیرند که خودشان کاوش و تحقیق کنند، یادگیری مادام‌العمر را تشویق کنند. روش‌هایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بحث و پژوهش فردی، همگی می‌توانند به دانش‌آموزان در ایجاد عادات یادگیری فعال کمک کنند.

علاوه بر این، مدارس باید برنامه‌های آموزشی مهارت‌های نرم، مانند مهارت‌های تحقیق، تفکر انتقادی و مدیریت زمان را نیز در برنامه خود بگنجانند تا دانش‌آموزان حتی پس از ترک محیط مدرسه بتوانند به طور مؤثر به یادگیری ادامه دهند.

علاوه بر این، دانش‌آموزان می‌توانند با کارهای کوچک مانند خواندن کتاب، بحث کردن، شرکت در دوره‌های آنلاین شروع کنند. مهمترین چیز این است که عادت یادگیری را حفظ کنند، از مواجهه با چیزهای جدید نترسند. یکی دیگر از راه‌های مؤثر، پیوستن به جوامع یادگیری است، جایی که افراد می‌توانند دانش خود را به اشتراک بگذارند و یکدیگر را به پیشرفت تشویق کنند.

* خودتان چطور یادگیری مادام العمر را تمرین می‌کنید؟

- من همیشه عادت دارم هر روز کتاب بخوانم، در دوره‌های آنلاین و سمینارهای حرفه‌ای شرکت کنم. اما اغلب به جای یادگیری رسمی، از دوستان، معلمان و گپ‌های قهوه‌ای در خیابان یاد می‌گیرم. گاهی اوقات، یک مکالمه عمیق با یک دوست بسیار حرفه‌ای به من کمک می‌کند تا دانش ارزشمند و کاربردی زیادی را جذب کنم.

برای هر موضوعی که می‌خواهم یاد بگیرم، اول خودم آن را یاد می‌گیرم. می‌توانم به صورت آنلاین یا از طریق هوش مصنوعی جستجو کنم. امروزه، دانش و سوالات زیادی وجود دارد که می‌توانید با هوش مصنوعی یاد بگیرید، از دانش بسیار آکادمیک گرفته تا چیزهای بسیار روزمره مانند... شستن برنج، پختن برنج. فقط 10-15 دقیقه صحبت با هوش مصنوعی، می‌توانید دانش خود را در مورد یک موضوع خاص بهبود بخشید.

اگر اینترنت، هوش مصنوعی یا کتاب‌ها هنوز مرا راضی نکنند، به دنبال افرادی خواهم گشت که بتوانند در یافتن پاسخ‌ها به من کمک کنند. من همچنین همان طرز فکر زمان ساخت خانه خرد و قفسه کتاب‌های دلسوز را حفظ می‌کنم، که تا زمانی که بخواهی یاد بگیری، معلمی ظاهر خواهد شد.

اگر درس نخوانی، عقب می‌مانی.

به طور خاص، والدین نیز باید یاد بگیرند که به سوالات فرزندانشان پاسخ دهند. خود معلمان نیز باید برای زندگی بیاموزند. بدیهی است که در برخی مکان‌ها، در مورد برخی دروس مانند انگلیسی، بسیاری از معلمان ممکن است از دانش‌آموزان خود عقب مانده باشند. بنابراین، معلمان نیز باید بدانند که چگونه دانش خود را به‌روز کنند. در غیر این صورت، خود معلمان نیز عقب خواهند ماند.

منبع: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm