یادگیری مادام العمر با خودآموزی آغاز می‌شود.

در تاریخ ۲ و ۳ مارس، دبیرکل تو لام مقاله‌ای در مورد یادگیری مادام‌العمر نوشت. پس از مقاله دبیرکل تو لام، روزنامه توئی تره نظرات بیشتری را در مورد موضوع یادگیری مادام‌العمر ثبت کرد.

جوانان در خیابان کتاب شهر هوشی مین کتاب می‌خرند - عکس: TU TRUNG

نگوین آنه توان، به عنوان بنیانگذار و مدیر دو سازمان آموزشی خیریه در ویتنام، قفسه کتاب دلسوز و خانه خرد، معتقد است که در بستر جامعه‌ای که دائماً در حال تغییر است، یادگیری مادام‌العمر به عنصری ضروری در کمک به افراد برای افزایش دانش، گسترش فرصت‌ها و حفظ رقابت‌پذیری تبدیل شده است.

هر زمان و هر مکان بیاموزید.

نظر شما در مورد یادگیری مادام العمر چیست؟

- من معتقدم یادگیری مادام‌العمر با خودآموزی، یادگیری کوشا پس از فارغ‌التحصیلی و به‌روزرسانی دانش هر روز آغاز می‌شود. یادگیری فقط گرفتن مدرک نیست. من شخصاً یادگیری مادام‌العمر را تقریباً اجباری یا بدیهی می‌دانم.

زیرا در جامعه‌ای که به سرعت در حال تغییر است، دانش قدیمی به راحتی منسوخ می‌شود. این چیزی نیست که ما فقط در عصر هوش مصنوعی متوجه آن شده باشیم؛ حتی ۱۰، ۲۰ سال پیش یا حتی قبل‌تر، جهان هر روز و به طور مداوم در حال تکامل بوده است.

یادگیری در مدرسه تنها بخش بسیار کوچکی از چیزی است که در زندگی به آن نیاز خواهیم داشت. بنابراین، یادگیری مادام العمر ضروری است و ما باید به طور مداوم یاد بگیریم. هر روز، باید دانش خود را با اطلاعات جدید به روز کنیم.

دنیا به سرعت در حال تغییر است. اگر خودتان را وفق ندهید، یا حتی کمی تنبلی کنید، به سرعت عقب خواهید افتاد.

* به نظر می‌رسد که ترویج یادگیری مادام‌العمر نیز یکی از اصول راهنمای بیت‌الحکمه و کتابخانه شفقت است، اینطور نیست جناب؟

- ما سال‌ها پیش با ماموریت گسترش روحیه یادگیری مادام‌العمر و رواج آموزش از طریق خودآموزی و یادگیری مادام‌العمر، فعالیت خود را آغاز کردیم. ما معتقدیم که هر کسی می‌تواند در هر کجا، هر زمان و با هر کسی یاد بگیرد. هر کسی می‌تواند یک معلم باشد. هر کسی می‌تواند یک "مربی" باشد - یاد بگیرد، یاد بدهد و دانش را با یکدیگر به اشتراک بگذارد.

با کتابخانه خیریه، ما عشق به مطالعه، آموزش آزاد و حس تعلق به جامعه در یادگیری را گرد هم می‌آوریم. ما مطالعه را در جامعه تشویق و از ابتکارات آموزشی حمایت می‌کنیم.

مجموعه کتاب‌های ما اکنون در بسیاری از مناطق مستقر شده‌اند و فرصت‌های یادگیری را برای هزاران نفر فراهم کرده‌اند. یکشنبه گذشته، به همراه گروهی از فارغ التحصیلان پلی تکنیک، بیش از ۱۱۳۲ کتاب به مدارس ابتدایی در لام دونگ اهدا کردیم.

در خانه حکمت، ما همچنین برنامه‌هایی مانند کلاس‌های رایگان برای کودکان محروم، کارگاه‌های آموزشی مهارت‌های زندگی و پروژه‌های پشتیبانی آموزشی آنلاین برای کمک به بزرگسالان در ادامه یادگیری ترتیب می‌دهیم. کلاس‌ها از نظر قالب، محتوا و مخاطب هدف متفاوت هستند، اما همه آنها یک هدف مشترک دارند: قادر ساختن همه به کسب مداوم دانش.

اخیراً، در اول مارس، ما یک دوره آنلاین برای ۸۶ دانش‌آموز کلاس پنجم در مدرسه ابتدایی نگیا دونگ در منطقه تان کی، استان نگ آن، راه‌اندازی کردیم. دانش‌آموزان به صورت آنلاین با دو مربی داوطلب، که هر دو دانش‌آموز ویتنامی هستند و در حال حاضر در دبیرستانی در جورجیا، ایالات متحده آمریکا مشغول به تحصیل هستند، آموزش خواهند دید. آن‌ها دروس آنلاین رایگان انگلیسی با تمرکز بر مهارت‌های ارتباطی دریافت خواهند کرد.

ما معتقدیم که این یک رویکرد گسترده است که به بودجه زیادی نیاز ندارد اما همچنان به بسیاری از دانش‌آموزان کمک می‌کند. ما فکر می‌کنیم کمبود معلم وجود ندارد، فقط کمبود دانش‌آموز وجود دارد. همانطور که یک ضرب‌المثل معروف می‌گوید، وقتی دانش‌آموزی بخواهد یاد بگیرد، معلمی از راه می‌رسد.

یادگیری در مدرسه تنها بخش بسیار کوچکی از چیزی است که در زندگی به آن نیاز خواهیم داشت. بنابراین، یادگیری مادام العمر ضروری است و ما باید به طور مداوم یاد بگیریم. هر روز، باید دانش خود را با اطلاعات جدید به روز کنیم.

هر جا که دانش‌آموز باشد، معلم هم خواهد بود.

* به نظر شما، مدارس چگونه می‌توانند مهارت‌های یادگیری مادام‌العمر را در دانش‌آموزان خود ایجاد کنند؟

به نظر من، مدارس می‌توانند با ایجاد یک محیط یادگیری فعال، یادگیری مادام‌العمر را تشویق کنند، جایی که دانش‌آموزان نه تنها از معلمان دانش کسب می‌کنند، بلکه یاد می‌گیرند که چگونه خودشان کاوش و تحقیق کنند. روش‌هایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بحث و پژوهش فردی، همگی می‌توانند به دانش‌آموزان در ایجاد عادات یادگیری فعال کمک کنند.

علاوه بر این، مدارس باید برنامه‌های آموزش مهارت‌های نرم، مانند مهارت‌های تحقیق، تفکر انتقادی و مدیریت زمان را ادغام کنند تا دانش‌آموزان حتی پس از ترک محیط مدرسه بتوانند به طور مؤثر به یادگیری ادامه دهند.

علاوه بر این، دانش آموزان می توانند با کارهای کوچک مانند خواندن کتاب، شرکت در بحث ها و گذراندن دوره های آنلاین شروع کنند. از همه مهمتر، آنها باید عادت یادگیری را حفظ کنند و از مواجهه با چیزهای جدید نترسند. یکی دیگر از راه های موثر، پیوستن به جوامع یادگیری است که در آن افراد می توانند دانش خود را به اشتراک بگذارند و یکدیگر را به پیشرفت تشویق کنند.

شما شخصاً چگونه یادگیری مادام‌العمر را تمرین می‌کنید؟

- من همیشه عادت مطالعه روزانه را حفظ می‌کنم، در دوره‌های آنلاین و سمینارهای حرفه‌ای شرکت می‌کنم. اما اغلب از دوستان، معلمان و مکالمات غیررسمی هنگام قهوه در خیابان بیشتر از روش‌های رسمی یاد می‌گیرم. گاهی اوقات، یک مکالمه واقعاً عمیق با یک دوست بسیار آگاه می‌تواند به من کمک کند تا دانش ارزشمند و کاربردی زیادی را جذب کنم.

برای هر موضوعی که بخواهم یاد بگیرم، با یادگیری خودم شروع می‌کنم. می‌توانم به صورت آنلاین جستجو کنم یا از هوش مصنوعی استفاده کنم. امروزه، دانش و سوالات زیادی وجود دارد که می‌توانید با هوش مصنوعی یاد بگیرید، از مباحث بسیار آکادمیک گرفته تا چیزهای روزمره مانند... شستن برنج و آشپزی. فقط ۱۰ تا ۱۵ دقیقه صحبت با هوش مصنوعی می‌تواند دانش شما را در مورد یک موضوع خاص به طور قابل توجهی بهبود بخشد.

اگر اینترنت، هوش مصنوعی یا کتاب‌ها هنوز مرا راضی نکنند، به دنبال افرادی خواهم گشت که بتوانند در یافتن پاسخ‌ها به من کمک کنند. من همچنین همان باوری را دارم که هنگام ساختن خانه خرد و کتابخانه شفقت داشتم: اینکه اگر بخواهی یاد بگیری، معلمی ظاهر خواهد شد.

یاد نگرفتن باعث عقب ماندگی شما خواهد شد.

به طور خاص، والدین نیز باید یاد بگیرند که به سوالات فرزندانشان پاسخ دهند. خود معلمان نیز باید در طول زندگی خود یاد بگیرند. واضح است که در برخی مکان‌ها، در مورد برخی دروس مانند انگلیسی، بسیاری از معلمان ممکن است از دانش‌آموزان خود عقب مانده باشند. بنابراین، معلمان نیز باید بدانند که چگونه دانش خود را به روز کنند. در غیر این صورت، خودشان عقب خواهند ماند.

منبع: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm