.jpg)
روی مطالعه و مرور تمرکز کنید.
به گفته آقای نگوین تان، مدیر مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانهروزی قومی نگوین ترای (شهرستان ترا تاپ)، در این سال تحصیلی ۵۵ دانشآموز برای آزمون ورودی کلاس دهم ثبت نام کردند. امسال، دانشآموزان مناطق کوهستانی با فشار بیشتری روبرو هستند زیرا بسیاری از دانشآموزان مدارس مناطق دشتی، دبیرستان نام ترا مای را به عنوان انتخاب دوم خود ثبت نام کردهاند که منجر به افزایش نرخ رقابت شده است.
آقای تان گفت: «برای آمادگی هرچه بهتر برای این آزمون، علاوه بر برنامه درسی معمول، مدرسه معلمان دروس را برای ارائه آموزشهای اضافی به دانشآموزان پایه نهم در دروس ادبیات، ریاضیات و زبانهای خارجی اختصاص میدهد. به طور خاص، پس از پایان آزمون ترم دوم سال تحصیلی 2025-2026، مدرسه به طور فعال زمان مرور اضافی عصرگاهی را برای دانشآموزان شبانهروزی از طریق «برنامه مطالعه شبانه» ترتیب میدهد. محتوای مرور توسط معلمان تهیه میشود تا با ساختار آزمون وزارت آموزش و پرورش مطابقت داشته باشد و به دانشآموزان کمک کند مهارتهای آزمون دادن خود را بهبود بخشند.»
به همین ترتیب، دبیرستان شبانهروزی قومی نگوین بین خیم (Tra Doc commune) نیز در حال تشدید دورههای مرور و غنیسازی دانش برای ۱۴۵ دانشآموز کلاس نهم است که در آزمون ورودی کلاس دهم شرکت میکنند. از آنجایی که اکثر دانشآموزان در این مدرسه شبانهروزی هستند، فرآیند مرور به طور مؤثر اجرا میشود. هر هفته، دانشآموزان ۱۲ جلسه مرور اضافی در ریاضیات، ادبیات و انگلیسی دریافت میکنند. عصرها، معلمان مستقیماً از منطقه شبانهروزی بازدید میکنند تا مطالعات دانشآموزان را بررسی و نظارت کنند و در صورت بروز هرگونه مشکل، پشتیبانی به موقع ارائه دهند.
به گفته آقای وو هوانگ تام، مدیر مدرسه، نظارت دقیق بر دانش تدریس خصوصی، مهارتهای آزمون دادن و ارائه مشاوره روانشناسی به دانشآموزان کمک میکند تا فشار را کاهش دهند، اعتماد به نفس را افزایش دهند و از نظر ذهنی برای امتحان آماده شوند.

مرور و آمادگی برای دانشآموزان نیز به صورت همزمان در مدارس مناطق کوهستانی غربی شهر اجرا میشود. در مدرسه راهنمایی فان چائو ترین (بخش سونگ کان)، این مدرسه از ابتدای سال تحصیلی یک طرح تدریس خصوصی برای دانشآموزان کلاس نهم تدوین کرده است که هدف آن تثبیت دانش و بهبود مهارتهای آزمون دادن است. آقای نگو ون بونگ، مدیر مدرسه، گفت که در طول فرآیند تدریس، معلمان هم محتوای برنامه درسی را تکمیل میکنند و هم مهارتهای آزمون دادن دانشآموزان را در سه درس ریاضی، ادبیات و انگلیسی تقویت میکنند؛ و توسعه مدل «دوستان مطالعه» را برای حمایت از یکدیگر در آمادگی برای امتحان تشویق میکنند. آقای بونگ گفت: «در روزهای منتهی به امتحان، مدرسه زمان مطالعه اضافی بعد از ظهر را برای دانشآموزان کلاس نهم در سه درس اصلی ترتیب میدهد که بر تثبیت دانش و بهبود مهارتهای آزمون دادن تمرکز دارد.»

تقویت انگیزه امتحان
آلانگ تی لوا (دانشآموز کلاس نهم از دبیرستان شبانهروزی قومی دونگ گیانگ) که خود را برای آزمون ورودی پیش رو کاملاً آماده میکند، گفت که هدفش پذیرش در دبیرستان شبانهروزی قومی کوانگ نام است . در طول دوره گذشته، لوا و همکلاسیهایش بر مرور دروس طبق راهنمایی معلمان دروس، تمرین مهارتهای آزمون دادن و حفظ یک ذهنیت پایدار برای آمادگی در آزمون تمرکز کردهاند.
معلم له تی توی فونگ نه تنها کلاسهای عادی را تدریس میکند، بلکه مستقیماً به دانشآموزان در مرور ریاضیات کمک میکند. خانم فونگ گفت: «پس از اینکه دانشآموزان کلاس نهم امتحانات پایان سال خود را تمام کردند، مدرسه زمان مرور را افزایش میدهد و آموزشهای فوق برنامه را هم در طول ساعات کلاس عادی و هم خارج از آن سازماندهی میکند تا آنها را به بهترین شکل برای آزمون ورودی کلاس دهم آماده کند.»

به گفته آقای بویی تان چونگ، مدیر مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی دونگ گیانگ، این مدرسه از همان ابتدای سال تحصیلی، برنامهای را برای مرور و آمادهسازی دانشآموزان سال آخر تدوین کرده است که بر سه درس ریاضی، ادبیات و انگلیسی تمرکز دارد و برای هر درس، هفتهای یک درس در نظر گرفته شده است.
بر این اساس، مدرسه معلمان شایسته و متعهدی را برای برگزاری جلسات مرور اختصاص میدهد؛ همزمان، تدوین محتوا و تدوین سوالات آزمون برای هر مرحله را برای ارزیابی عملکرد دانشآموزان سازماندهی میکند.
علاوه بر این، مدرسه فعالیتهای فوق برنامه را افزایش میدهد، مشاوره شغلی ارائه میدهد و آموزش هویت فرهنگی سنتی مردم محلی را در محیط مدرسه ادغام میکند تا فشار بر دانشآموزان را کاهش دهد.
آقای چانگ گفت: «مدیریت مدرسه و بخشهای موضوعی مرتباً روند بررسی را بررسی و نظارت میکنند و به سرعت محتوا و روشهای تدریس را تنظیم میکنند تا اثربخشی آمادگی برای امتحان برای دانشآموزان فارغالتحصیل را بهبود بخشند.»
در مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانهروزی قومی ترا نام (شهرک ترا لین)، نمایشگاه راهنمایی شغلی و آموزش حرفهای خیلی زود برگزار شد تا به دانشآموزان در شناسایی اهدافشان کمک کند. از ۲۵ دانشآموز کلاس نهم این مدرسه، ۲۳ نفر برای شرکت در آزمون ورودی کلاس دهم ثبتنام کردند، در حالی که دو نفر تمایل خود را برای ادامه آموزشهای حرفهای ابراز کردند.
آقای وو دانگ چین، مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه برنامههایی برای حمایت از دانشآموزان تدوین کرده است، از جمله تهیه بودجه برای اجاره وسیله نقلیه جهت بردن آنها به کمون نام ترا مای برای امتحان. هیئت مدیره مدرسه در طول دوره امتحانات، دانشآموزان را همراهی، راهنمایی و تأمین محل اقامت و وعدههای غذایی آنها را تضمین خواهد کرد.»
به گفته آقای نگوین کوک کی، نایب رئیس کمیته مردمی کمون فوک چان، آزمون ورودی کلاس دهم امسال در مرکز امتحانات کمون خام دوک برای دانشآموزان کلاس نهم در این کمون برگزار خواهد شد. برای ایجاد مطلوبترین شرایط برای دانشآموزان، کمیته مردمی کمون فوک چان از هیئت مدیره دبیرستان و دبیرستان شبانهروزی قومی فوک سان درخواست کرده است تا در ترتیب دادن محل اقامت کمک کند. این کمون همچنین هزینه وعدههای غذایی ۷۱ دانشآموز شرکتکننده در آزمون ورودی کلاس دهم را پوشش خواهد داد تا آنها را به تمرکز بر امتحان تشویق کند.
منبع: https://baodanang.vn/hoc-tro-mien-nui-no-luc-on-thi-lop-10-3335425.html










