راهنمایی اولیه شغلی!

(Baothanhhoa.vn) - هر ساله در اواخر ماه مارس و اوایل آوریل، رویدادی به نام «روز راهنمایی شغلی» با شور و هیجان زیادی برگزار می‌شود. از مدارس غیرنظامی گرفته تا مدارس هنری و حتی مدارس نظامی تخصصی‌تر، همگی جلسات راهنمایی شغلی برگزار می‌کنند. راهنمایی شغلی ضروری است، اما پیامدهای منفی راهنمایی شغلی عجولانه باعث می‌شود کودکان دائماً «تغییر مسیر» دهند.

بارها از دخترم پرسیده شده که قصد دارد در آینده برای کدام مدرسه درخواست دهد و جواب او همیشه این بوده: «نمی‌دانم».

چند ماه پیش، فرزندم گفت که می‌خواهد برای دانشگاه تربیت معلم درخواست دهد. در واقع، آنها معلم خود را تحسین می‌کنند و احساس می‌کنند که معلم شدن به آنها همان "اقتدار" معلم بودن را می‌دهد. آنها الزامات خاص معلم شدن را به طور کامل درک نمی‌کنند. آنها علاوه بر دانش، به مهارت‌های آموزشی، نزدیکی، عشق، همدلی و حتی انعطاف‌پذیری بیشتری نسبت به برخی از حرفه‌های دیگر نیاز دارند، به خصوص در یک محیط آموزشی که به طور فزاینده‌ای غیرقابل پیش‌بینی است. فرزند من درونگرا، ساکت و اغلب در مقابل جمعیت خجالتی است، تمایل به گوشه‌گیری دارد و به راحتی فرصت‌های اثبات خود را از دست می‌دهد. ما نگرانیم که دنبال کردن شغل معلمی برای آنها آسان نباشد.

سپس، مشاوران پذیرش از دانشگاه‌های مختلف یکی پس از دیگری برای ارائه راهنمایی شغلی به مدرسه دخترم آمدند. یک روز، او به من گفت که دیگر نمی‌خواهد معلم شود. او می‌خواست دیپلمات شود زیرا شنیده بود که دیپلماسی حرفه بسیار خوبی است و دیپلمات‌ها به زبان‌های زیادی مسلط هستند. این برای او مناسب بود، زیرا او در رشته زبان‌شناسی تحصیل کرده بود و علاوه بر رشته تحصیلی‌اش، زبان دیگری را نیز یاد می‌گرفت. در حالی که او مشتاق و به مهارت‌های زبانی خود اعتماد داشت، من نگران بودم که آیا طبیعت آرام او به او اجازه می‌دهد دیپلماتی شود که در حرفه خود به شدت به زبان گفتاری متکی است یا خیر. می‌خواستم چیزی بگویم، اما می‌ترسیدم که با بی‌اعتنایی با او برخورد کنم.

بعد فرزندم گفت که می‌خواهد شغلش را عوض کند و تجارت بین‌الملل یا اقتصاد بخواند، چون بعضی از حرفه‌ها مد روز محسوب می‌شوند. فرزندم سر دوراهی است.

اخیراً، فرزندم گفت که رشته علوم جنایی را برای تحصیل انتخاب خواهد کرد. آنها سریال‌های جنایی تماشا کردند و مجذوب آنها شدند، سپس نظرشان عوض شد. ما نگران هستیم زیرا نمی‌دانیم این تحسین چقدر دوام خواهد داشت یا اینکه آیا روزی تصمیم دیگری خواهند گرفت یا خیر.

انتخاب شغل باید مانند انتخاب یک محصول باشد؛ هر چه بیشتر دقت کنید، دوام آن بیشتر خواهد بود. از الهامات زودگذر یا تحت تأثیر قرار گرفتن توسط اثر جمعیت خودداری کنید. کودکان از لحظه انتقال به سطح جدید مدرسه تحت تأثیر این امر قرار می‌گیرند، در درجه اول به این دلیل که فاقد راهنمایی و جهت‌گیری شغلی اولیه هستند.

یادم می‌آید وقتی دخترم تصمیم گرفت برای یک مدرسه زبان تخصصی درخواست بدهد، دوره طولانی اضطراب و نگرانی برای ما بود. بچه‌هایی که برای مدارس تخصصی تلاش می‌کنند، اغلب آموزش‌ها و تجربیات زیادی را پشت سر می‌گذارند، از شرکت در تیم‌های منتخب و باشگاه‌ها گرفته تا شرکت در کلاس‌های فوق برنامه در محیط‌های مختلف. اما دخترم خیلی دیر تصمیم گرفت درخواست بدهد، هم به عنوان یک چالش برای خودش و هم برای خانواده‌اش. او به دلیل تأثیر محیطش و نه آرزوهای خودش، تصمیم گرفت درخواست بدهد. در آن زمان، بسیاری از همکلاسی‌هایش گفتند که آنها هم برای مدارس زبان تخصصی درخواست خواهند داد. خوشبختانه، او با سخت‌کوشی کمبود توانایی‌اش را جبران کرد و به هدفش رسید، که باعث شد من و همسرم نفس راحتی بکشیم.

داستان‌های الهام‌بخش، به جای ارائه راهنمایی، باعث شده‌اند بسیاری از کودکان فرصت‌های تحصیل در محیط‌های دلخواه خود را از دست بدهند. به عنوان مثال، فرزندان همسایه و همکارم. توانایی‌های تحصیلی آنها کاملاً خوب است، اما به دلیل نداشتن مسیر درست، می‌ترسند و به امید امنیت، برای دبیرستان‌های نامطلوب درخواست می‌دهند. در نتیجه، نمرات آنها به اندازه کافی بالا است که می‌توانند در دبیرستان‌های برتر شهر پذیرفته شوند، در حالی که برای حضور در آنجا باید مسافت زیادی را طی کنند. به طور مشابه، دانشجویان سال اول و دوم دانشگاه به دلیل عدم علاقه به رشته تحصیلی فعلی خود، ترک تحصیل می‌کنند یا شغل خود را تغییر می‌دهند. آنها به دنبال راهنمایی دوستان و توصیه‌های عجولانه دانشگاه وارد دانشگاه می‌شوند و فقط یک یا دو سال از تحصیل خود را هدر می‌دهند.

بسیاری از کودکان هنوز از راهنمایی و جهت‌گیری شغلی اولیه برخوردار نیستند. از منظری دیگر، «نمایشگاه‌های شغلی» اساساً صرفاً فعالیت‌های مشاوره پذیرش جداگانه‌ای هستند که توسط دانشگاه‌ها و کالج‌ها با هدف جذب دانشجویان برای تکمیل سهمیه ثبت‌نام آنها برگزار می‌شوند.

کودکانی که راهنمایی شغلی زودهنگام دریافت می‌کنند، خیلی زود می‌دانند که برای کدام مدارس درخواست دهند و چه شغلی را انتخاب کنند، گویی مسیر از پیش تعیین‌شده‌ای برای دنبال کردن دارند. آن‌ها خود را به دانش و مهارت‌هایی مجهز می‌کنند تا به بهترین نحو الزامات مقصد خود را برآورده کنند، به جای اینکه عجله کنند و دائماً مجبور به انحراف از مسیر باشند. این امر صرفاً به کودک بستگی ندارد؛ بلکه مستلزم درک و حمایت خانواده، مشارکت مسئولانه مدرسه، به ویژه دانشگاه‌ها است که باید راهنمایی شغلی زودهنگام را به دانش‌آموزان مقاطع پایین‌تر ارائه دهند، نه اینکه فقط روی کسانی که کاندیداهای بالقوه می‌دانند، مانند دانش‌آموزان کلاس دوازدهم، تمرکز کنند.

هان نهین

منبع: https://baothanhhoa.vn/huong-nghiep-som-246161.htm