دوره‌های تابستانی مدارس دولتی، دانش‌آموزان زیادی را جذب می‌کند.

تجربه، خلاقیت

از ۱۷ ژوئن، مدرسه ابتدایی هوآ بین ، ناحیه ۱، شروع به برگزاری یک دوره تابستانی با حدود ۲۰ باشگاه کرد که از ساعت ۷:۳۰ صبح تا ۴:۱۵ بعد از ظهر، از دوشنبه تا جمعه هر هفته فعالیت می‌کردند. در روز افتتاحیه، نزدیک به ۵۰ دانش‌آموز در این دوره شرکت کردند. باشگاه‌هایی مانند ویتنامی ثروتمند و زیبا، انگلیسی شاد، STEM، دوستان کتابخوان، رقص مدرن، MC کوچک، تفکر ریاضی، خواننده کوچک، من یک هنرمند هستم، بسکتبال/تارپا-تارا-بیسبال/نتبال/فوتبال... با شور و شوق در کلاس‌های درس، سالن‌های اجتماعات یا حیاط مدرسه برگزار شدند.

کودکان در فعالیت‌های تابستانی مدرسه ابتدایی هوابین، ناحیه ۱ شرکت می‌کنند.

صبح روز ۱۷ ژوئن، وقتی به مدرسه رسیدیم، دانش‌آموزان در باشگاه رقص مدرن شرکت می‌کردند. بعد از زنگ تفریح، وارد کلاس «ریاضیات با زندگی» شدند. تحت راهنمایی خانم نگوک فوئونگ، مدیر کلاس سوم، و خانم نگوین گیانگ، مدیر کلاس چهارم، دانش‌آموزان بر اساس سن (۶ تا ۱۰ سال) به گروه‌هایی تقسیم شدند، در بازی‌های مرتبط با ریاضی شرکت کردند، به آزمون‌های ریاضی پاسخ دادند...

خانم تونگ تی مای هونگ، معاون مدیر مدرسه ابتدایی هوابین، گفت که در طول دوره تابستانی ۶ هفته‌ای در مدرسه، علاوه بر شرکت در باشگاه‌های فوق، دانش‌آموزان در روز تجربه مدرسه شرکت خواهند کرد؛ به سفرهای میدانی به خیابان کتاب و موزه‌ها خواهند رفت، از برخی اماکن فرهنگی و تاریخی شهر بازدید خواهند کرد؛ در یک مهمانی بوفه در مدرسه شرکت خواهند کرد... علاوه بر برگزاری دوره تابستانی ۶ هفته‌ای (با هزینه)، مدرسه ابتدایی هوابین همچنین مرور و تدریس خصوصی برای موضوعاتی که نیاز به آزمون مجدد دارند را برای دانش‌آموزانی که شرایط لازم را ندارند، به صورت رایگان برای دانش‌آموزان ترتیب می‌دهد.

عدم برگزاری کلاس‌های فرهنگی در تابستان

در ۱۹ ژوئن، مدرسه ابتدایی تین هو دونگ، منطقه ۱۰، فعالیت‌های تابستانی خود را در مدرسه آغاز کرد. آقای تران آن هوی، مدیر مدرسه، گفت: «ما یک دوره تابستانی ۶ هفته‌ای را از ۱۹ ژوئن تا ۳۱ ژوئیه برگزار کردیم و تاکنون ۱۷۰ دانش‌آموز ۶ تا ۱۱ ساله در آن شرکت کرده‌اند. دانش‌آموزان بسیاری از مدارس ابتدایی دیگر در منطقه ۱۰ نیز برای شرکت به اینجا آمده‌اند. برخی از دانش‌آموزان در ماه سپتامبر امسال وارد کلاس اول می‌شوند و خانواده‌های آنها نیز به فرزندانشان اجازه می‌دهند تا در باشگاه تابستانی شرکت کنند تا با محیط کلاس درس آشنا شوند. یا بسیاری از دانش‌آموزان کلاس پنجم فارغ‌التحصیل شده‌اند، اما خانواده‌هایشان هنوز فرزندانشان را برای شرکت در دوره تابستانی می‌فرستند زیرا کسی در خانه از آنها مراقبت نمی‌کند. وقتی آنها به اینجا می‌آیند، خوشحال هستند زیرا می‌توانند مهارت‌های زیادی را تمرین کنند و با دوستان خود ملاقات کنند.»

آقای هوی افزود: «سال‌های زیادی، به جز چند سال با همه‌گیری کووید-۱۹، مدرسه فعالیت‌های تابستانی را سازماندهی نکرده بود. در غیر این صورت، هر ساله این فعالیت‌ها سازماندهی شده است زیرا تقاضای والدین بسیار زیاد است. همه می‌خواهند مکانی امن و مفید برای فرستادن فرزندانشان داشته باشند تا بتوانند با آرامش خاطر به سر کار بروند.»

تابستان امسال، مدرسه ابتدایی تین هو دونگ ۱۴ باشگاه دارد که از ساعت ۷:۳۰ صبح تا ۴:۳۰ بعد از ظهر فعالیت می‌کنند. همه باشگاه‌ها توسط معلمانی اداره می‌شوند که داوطلبانه در طول تابستان کار می‌کنند. آقای تران آن هوی گفت: «معلم مسئول یک باشگاه، طرحی را برای اجرای فعالیت‌های آموزشی باشگاه برای اظهار نظر و تأیید هیئت مدیره ارسال می‌کند. در طول فعالیت‌های باشگاه، هیئت مدیره برای مشاهده، ارزیابی و ارائه نظرات حضور خواهد داشت.»

آقای هوی همچنین تأکید کرد که فعالیت‌های تابستانی با هدف آموزش دانش جدید مانند کتاب‌های درسی انجام نمی‌شوند، دانش‌آموزان مجبور نیستند هیچ کتاب یا وسیله‌ی آموزشی به مدرسه بیاورند. مدرسه در طول مدت زمانی که دانش‌آموزان در باشگاه شرکت می‌کنند، تجهیزات، وسایل آموزشی و غیره را به اندازه‌ی کافی فراهم می‌کند. معیارهای باشگاه‌ها سرگرم‌کننده، مفید، خلاقانه است و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا تجربه، کاوش و مهارت‌ها و ویژگی‌های خود را توسعه دهند.

خانم تونگ تی مای هونگ، معاون مدیر مدرسه ابتدایی هوا بین، ناحیه ۱، نیز تأکید کرد که فعالیت‌های تابستانی مطابق با دستورالعمل‌های اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین سازماندهی شده‌اند و بر آموزش مهارت‌های لازم برای دانش‌آموزان، تدوین برنامه‌ای برای فعالیت‌های باشگاه‌ها با اشکال متنوع، جذب دانش‌آموزان برای مشارکت، عدم سازماندهی آموزش دانش فرهنگی در طول تابستان، مرور فرهنگی در طول تابستان فقط برای دانش‌آموزانی با عملکرد تحصیلی ضعیف تمرکز دارند...

یک فعالیت تابستانی برای دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تین هو دونگ، منطقه ۱۰

خانم لو کام لین، مدیر مهدکودک Son Ca 14، منطقه فو نوآن، گفت که در سطح پیش‌دبستانی، فعالیت‌های تابستانی دانش جدید را آموزش نمی‌دهند، بلکه عمدتاً با هدف کمک به کودکان برای تفریح، تمرین ورزش، پرورش استعدادها، شرکت در بازی‌های فیزیکی، توسعه شناخت و زیبایی‌شناسی، شرکت در مسابقاتی مانند قصه‌گویی، شعرخوانی، بازیگری، نقاشی، رقص و آواز... انجام می‌شوند.

با این حال، به گفته خانم لین، روش آموزش پیش‌دبستانی، یادگیری از طریق بازی است. بنابراین، از طریق بازی‌هایی که در تابستان سازماندهی می‌شوند، کودکان مهارت‌های جدید زیادی را نیز می‌آموزند. به عنوان مثال، کودکان از طریق بازی‌های فوتبال، نظم، ترتیب، صبر و تحمل را می‌آموزند. گپ زدن و تعامل با دوستان نیز به کودکان در توسعه زبان کمک می‌کند...

ایمنی در برابر وعده‌های غذایی شبانه‌روزی

مدیران مدارس همگی گفتند که هنگام سازماندهی فعالیت‌های تابستانی، ایمنی دانش‌آموزان در اولویت اصلی قرار دارد.

خانم تونگ تی مای هونگ گفت اگرچه مدرسه ابتدایی هوآ بینه در حال حاضر فقط نزدیک به ۴۰ دانش‌آموز برای ناهار دارد (بقیه در یک جلسه شرکت می‌کنند و ظهر توسط خانواده‌هایشان تحویل گرفته می‌شوند)، بخش پذیرایی مدرسه همچنان مانند سال تحصیلی برای دانش‌آموزان غذا می‌پزد و آشپزخانه یک‌طرفه، ایمنی و بهداشت مواد غذایی، وعده‌های غذایی گرم و کنترل ورودی مواد غذایی را تضمین می‌کند.

آقای تران آن هوی همچنین گفت که تمام غذاهای شبانه‌روزی تابستانی دانش‌آموزان در آشپزخانه مدرسه پخته می‌شود. آقای هوی گفت: «کنترل ایمنی مواد غذایی برای غذاهای شبانه‌روزی مانند سال تحصیلی به شدت اجرا می‌شود. آشپزخانه واقع در مدرسه همچنین برای مدیر و اداره بهداشت مدرسه مناسب است تا بر روند دریافت غذا، تهیه، پخت، نگهداری نمونه‌های غذایی روزانه، تقسیم وعده‌های غذایی و ... نظارت داشته باشند.»

اگرچه این مدرسه تابستانی است، تعداد دانش‌آموزان زیاد نیست، اما کنترل ایمنی مواد غذایی برای وعده‌های غذایی شبانه‌روزی مانند طول سال تحصیلی توسط مدارس به شدت اجرا می‌شود.

خانم لو کام لین در مهدکودک Son Ca 14 گفت: «فعالیت‌های تابستانی بی‌دقت انجام نمی‌شوند. ما معتقدیم که چه تابستان باشد و چه در طول سال تحصیلی، تمام فعالیت‌ها در مدرسه، از سازماندهی فعالیت‌های آموزشی گرفته تا مراقبت از کودکان، باید مرتب، روشمند و علمی باشند، زیرا همه آنها به ایمنی و رشد کودکان مربوط می‌شوند.» در 19 ژوئن، زمانی که خبرنگاران Thanh Nien در زمان ناهار آنجا بودند، معلمان و پرستاران به بچه‌ها سوپ رشته فرنگی خرچنگ، میگو و گوشت خوک می‌دادند. خانم لین گفت که کودکان پیش‌دبستانی تازه در طول تابستان به مدرسه بازگشته‌اند، بنابراین غذاها طوری طراحی شده‌اند که سبک و راحت خورده شوند تا بچه‌ها بتوانند به محیط کلاس درس عادت کنند.

آرامش خاطر برای فرستادن کودکان به محل کار

هوانگ دونگ، یکی از والدین، گفت فرزندش در یک مدرسه ابتدایی در ناحیه ۱ درس می‌خواند. وقتی فهمید که مدرسه ابتدایی هوا بین فعالیت‌های تابستانی ترتیب داده است، بسیار خوشحال شد و بلافاصله فرزندش را ثبت نام کرد. آقای دونگ گفت: «فرزندم محیطی امن و سرگرم‌کننده برای تجربه کردن دارد، من و همسرم می‌توانیم مطمئن باشیم که بعد از ظهرها سر کار می‌رویم و او را دنبال می‌کنیم. وقتی او را در خانه می‌گذاریم، فقط نگران این هستم که مدام تلویزیون تماشا کند.»

خانم تو هان، مادر یک کودک ۴ ساله در مهدکودک سون کا ۱۴، واقع در منطقه فو نهوان، گفت: «امیدوارم مدرسه هر سال در طول تابستان مهدکودک ترتیب دهد تا والدینی مثل من جای مطمئنی برای فرستادن فرزندانشان داشته باشند و مجبور نباشند آنها را به مراکز خودجوش بفرستند.»

در طرح سازماندهی فعالیت‌های تابستانی ۲۰۲۴ که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین صادر شده است، این وزارتخانه به وضوح از مؤسسات آموزشی می‌خواهد که عمدتاً بر آموزش مهارت‌های دانش‌آموزان، ایجاد و توسعه باشگاه‌های متنوع برای جذب دانش‌آموزان تمرکز کنند.

وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین از دانش‌آموزان خواسته است که در طول تابستان کلاس‌های فرهنگی برگزار نکنند و فقط برای دانش‌آموزانی که عملکرد تحصیلی ضعیفی دارند، مرور فرهنگی برگزار کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/khoa-ban-tru-he-truong-cong-thu-hut-nhieu-hoc-sinh-185240623184925557.htm