دیگر «آموزش دشوار» نیست

در سال ۲۰۲۵، بخش آموزش با اجرای سیاست‌های نوآورانه برای اولین بار، فرصت بزرگی برای رشد خواهد داشت و دوره «غلبه بر مشکلات در آموزش» را پشت سر خواهد گذاشت.

مدت‌هاست که دستاوردها و نتایج آموزش و پرورش ثبت شده و اغلب با تلاش برای غلبه بر مشکلات و «کمبود منابع» همراه است. پس از اصلاحات آموزشی فراوان، هر بار شرایط کارکنان و منابع مادی عقب مانده یا نتوانسته است الزامات نوآوری را برآورده کند.

اصلاحات اساسی و جامع آموزش و پرورش که ۱۰ سال پیش اجرا شد، نیز یک اصلاح انقلابی محسوب می‌شود. با این حال، وزارت آموزش و پرورش، با نگاهی به دوره اجرای اخیر، اذعان کرد که این «انقلاب» در شرایطی رخ داد که پتانسیل اقتصادی ، مالی و سرمایه‌گذاری هنوز بسیار محدود بود. این چالش، تضمین دسترسی عادلانه به آموزش بین مناطق و گروه‌های هدف در شکاف بین فقیر و غنی، با تفاوت در شرایط و فرصت‌های دسترسی به آموزش، به ویژه دسترسی به آموزش با کیفیت خوب بود...

در ده سال نوآوری، بودجه آموزش و پرورش هرگز به حداقل سطح خود نرسیده است؛ همه جا کمبود معلم وجود دارد، هر سال کمبود بیشتر از سال قبل است؛ حداقل تجهیزات آموزشی فقط به بیش از ۵۰٪ می‌رسد؛ معلمان شغل خود را ترک می‌کنند، شغل خود را تغییر می‌دهند... با نگاهی به گذشته، می‌توانیم ببینیم که ده سال نوآوری هنوز نوآوری در مشکلات و غلبه بر مشکلات است.

سال ۲۰۲۵، زمانی که سیاست‌های نوآورانه تدوین، حمایت و برای اجرا قانونی شده‌اند، امید زیادی را برای بخش آموزش ایجاد می‌کند. این تأکید دفتر سیاسی بر ادامه اجرای نوآوری‌های بنیادی جامع در آموزش و پرورش است؛ سیاست «بالاترین حقوق معلمان» در قانون معلمان گنجانده شده است که امسال برای تصویب به مجلس ملی ارائه می‌شود؛ نتیجه‌گیری دفتر سیاسی در مورد ادامه اجرای نوآوری‌های بنیادی جامع در آموزش و پرورش و اخیراً، استراتژی توسعه آموزش تا سال ۲۰۳۰ نیز به آن اشاره کرده و بر عزم خود برای اجرای آن توافق کرده‌اند.

پس از سال‌ها تفرقه و تداخل در مدیریت آموزش‌های حرفه‌ای، انتظار می‌رود در سال ۲۰۲۵ در حوزه آموزش حرفه‌ای، اداره کل آموزش حرفه‌ای، ۱۳ دانشکده و ۳ دانشگاه تربیت معلم تحت نظر وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی به مدیریت وزارت آموزش و پرورش منتقل شوند. همچنین انتظار می‌رود در این سال، قانون معلمان با سیاست واگذاری حق مدیریت، استخدام و بسیج معلمان به بخش آموزش تصویب شود...

در مورد بودجه آموزش و پرورش، اخیراً دبیرکل حزب، تو لام، دستور داد که یکی از چهار کاری که باید فوراً برای بخش آموزش و پرورش انجام شود، این است که اطمینان حاصل شود که بودجه دولتی برای آموزش و پرورش حداقل 20٪ از کل هزینه‌های بودجه دولتی را مطابق با قطعنامه تعیین شده توسط حزب تشکیل می‌دهد.

توجه، سرمایه‌گذاری و انتظارات زیادی به بخش آموزش و معلمان معطوف شده است که نقش معلمان را به عنوان مهم‌ترین نیروی تعیین‌کننده آموزش تأیید می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، همچنین اذعان کرد که در دوران کنونی پیشرفت ملی، آموزش و پرورش نیاز به یک تحول اساسی از درون دارد و توجه بیشتری را می‌طلبد. برای اینکه آموزش و پرورش واقعاً به یک اولویت ملی تبدیل شود، به حمایت عملی‌تر و به موقع‌تری نیاز دارد... به طوری که دیگر نیازی به غلبه بر مشکلات و فقر برای دستیابی به «آموزش خوب و یادگیری خوب در همه شرایط چالش‌برانگیز» نداشته باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm