هنگام مواجهه با قلدری در مدرسه چه باید کرد؟

bạo lực học đường - Ảnh 1. — دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تران هونگ دائو (ناحیه ۱، شهر هوشی مین) دست خود را برای پرسیدن سوال از مهمانان برنامه بالا بردند - عکس: DUYEN PHAN

این برنامه در مدرسه ابتدایی تران هونگ دائو، ناحیه ۱، شهر هوشی مین برگزار شد. مهمانان شامل دکتر تو نهی آ، روانشناس و مدرس دانشگاه حقوق شهر هوشی مین؛ نگوین های اوین، کارشناس ارشد روانشناسی و مشاور روانشناسی در دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)؛ دائو لی تام آن، روانشناس و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی در دانشگاه آموزش شهر هوشی مین؛ هوانگ هوانگ، روزنامه‌نگار و خبرنگار بخش آموزش روزنامه توئی تری، شهر هوشی مین بودند.

راه‌های زیادی برای محافظت از خود وجود دارد، مانند فرار کردن، دفاع از خود، فریاد زدن با صدای بلند، یافتن راهی برای فرار یا گزارش دادن به معلم. اگر این وضعیت پس از آن ادامه یافت، دانش‌آموزان باید آن را با افراد مورد اعتماد خود مانند والدینشان در میان بگذارند تا راه‌حل‌هایی پیدا کنند.

دکتر TO NHI A، روانشناس (مدرس دانشگاه حقوق شهر هوشی مین)

اضطراب و نگرانی در جامعه.

خبرنگاران روزنامه توئی تره (Tuoi Tre) مجموعه‌ای از موارد خشونت در مدارس را در دوران اخیر گردآوری کرده‌اند و این مشکل چالش بزرگی برای بخش آموزش و جامعه است. ها تاچ هان (Ha Thach Han)، روزنامه‌نگار و معاون دبیرکل روزنامه توئی تره، در این برنامه تأکید کرد: «رفتار خشونت‌آمیز نه تنها باعث آسیب جسمی و روحی به دانش‌آموزان می‌شود، بلکه بر محیط آموزشی نیز تأثیر منفی می‌گذارد و باعث اضطراب و ناامنی در جامعه می‌شود.»

به اشتراک گذاری و رونمایی از کتاب «مهارت‌های مقابله با خشونت در مدرسه» برای دانش‌آموزان دبستان.

اما دانش‌آموزان چگونه می‌توانند تشخیص دهند که در مدرسه مورد آزار و اذیت قرار می‌گیرند؟ در پاسخ به کارشناسان روانشناسی در این تبادل، بسیاری از دانش‌آموزان خود را از طریق «کتک زدن»، «قطع دست»، «شرمندگی از بدن» (تحقیر و تمسخر ظاهرشان) و... مورد آزار و اذیت قرار گرفتن، معرفی کردند.

با این حال، به گفته دائو له تام آن، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی در دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین و یکی از پنج نویسنده کتاب «مهارت‌های مقابله با خشونت در مدارس»، رفتارهایی در مدارس مانند آزار و اذیت، سوءاستفاده، ضرب و شتم، آسیب جسمی، توهین، افترا، انزوا و طرد شدن، همگی اعمال خشونت در مدارس هستند.

علاوه بر خشونت فیزیکی، خشونت روانی، خشونت اجتماعی و آزار و اذیت سایبری نیز وجود دارد... دانش‌آموزان باید بتوانند همه این انواع خشونت در مدرسه را شناسایی کنند.

تجهیز دانش‌آموزان به مهارت‌های لازم

دانش‌آموزان هنگام مواجهه با قلدری در مدرسه چه باید بکنند؟ در چنین شرایط اضطراری، دکتر تو نهی آ - یکی از ویراستاران کتاب «مهارت‌های مقابله با قلدری در مدرسه» - به دانش‌آموزان توصیه می‌کند که «فوراً یاد بگیرند که چگونه از خود محافظت کنند».

از کجا متوجه می‌شوید که دوستانتان در مدرسه مورد آزار و اذیت قرار می‌گیرند؟ در پاسخ به این سوال، دانش‌آموزان با سه نشانه‌ی مشخص پاسخ دادند. یعنی دانش‌آموز «نمی‌خواهد به مدرسه برود»، «بدن پر از جای زخم»، «ترسیده و بدخلق...». روانشناسان با روش دانش‌آموزان فوق برای شناسایی دوستانی که در مدرسه مورد آزار و اذیت قرار می‌گیرند، موافق هستند.

به گفته روانشناسان، وقتی دوستان نشانه‌هایی از خشونت در مدرسه نشان می‌دهند، دانش‌آموزان باید به افراد مورد اعتماد و مسئول گزارش دهند تا به دوستانشان کمک کنند از وضعیت خشونت در مدرسه فرار کنند. دانش‌آموزان همیشه سه نفر از قابل اعتمادترین افراد را تصور می‌کنند که می‌توانند در مورد مشکلاتی که خود یا دوستانشان در خشونت در مدرسه با آن مواجه می‌شوند، با آنها صحبت کنند.

کودکان بیشترین اعتماد را به والدین، معلمان و دوستان خود دارند. اگر می‌خواهند در موقعیت‌های قلدری در مدرسه «دوستی را نجات دهند»، باید با مسئولین صحبت کنند تا بزرگسالان بتوانند راه‌حلی پیدا کنند.

در هر صورت، روانشناس نگوین های اوین به دانش‌آموزان توصیه می‌کند که در برابر هرگونه خشونت در مدرسه علیه خود یا دوستانشان موضع روشنی داشته باشند. پس از آن، باید این موضوع را با افراد مورد اعتماد خود در میان بگذارند.

علاوه بر افراد مورد اعتماد مانند والدین و معلمان، یک خط تلفن ویژه حمایت از کودکان (۱۱۱) نیز وجود دارد که کودکان می‌توانند در هر زمانی با آن تماس بگیرند.

رونمایی از مجموعه کتاب‌های «مهارت‌های مقابله با خشونت در مدرسه»

در این مراسم، مجموعه کتاب‌های «مهارت‌های مقابله با خشونت در مدارس» که توسط روزنامه توئی تره و شرکت سهامی سرمایه‌گذاری و توسعه آموزشی فونگ نام گردآوری شده و شامل دو جلد برای دانش‌آموزان دبستان و دبیرستان است، رونمایی شد.

این کتاب توسط انتشارات آموزش و پرورش منتشر شده و توسط شرکت سهامی عام سرمایه‌گذاری و توسعه آموزش و پرورش فونگ نام؛ شرکت‌های سهامی عام کتاب و تجهیزات مدرسه در استان‌ها و شهرها؛ و کتابفروشی‌های شهر هوشی مین توزیع شده است. خوانندگان همچنین می‌توانند کتاب را به صورت آنلاین از اینجا خریداری کنند.

این مجموعه کتاب به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا خشونت در مدرسه را درک کنند و سناریوهایی را ارائه می‌دهد تا به آنها در توسعه مهارت‌های پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدرسه کمک کند، و همچنین به آنها کمک می‌کند تا در یک محیط مدرسه که به طور فزاینده‌ای امن می‌شود، با دوستان خود هماهنگ و گرم زندگی کنند.