مسابقه نقاشی با موضوع کتاب هر ساله توسط وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش برگزار میشود. امسال نهمین دوره این مسابقه با موضوع «کتاب - دروازه دانش» برگزار میشود و بستری مفید و الهامبخش برای استعدادهای جوان فراهم میکند.
اشتیاق خود را از طریق صفحات یک کتاب شعلهور کنید.
پس از گذشت بیش از دو ماه از زمان آغاز به کار، کمیته برگزارکننده ۲۴۷۰ اثر از ۲۴۱۹ دانشجوی شرکتکننده دریافت کرد. مرحله مقدماتی از ۱۶ تا ۱۹ ژوئن داوری شد و هیئت داوران ۶۱ اثر از ۶۱ شرکتکننده را برای راهیابی به مرحله نهایی که در ۲۱ ژوئن برگزار شد، انتخاب کردند.
آقای نگوین نام گیانگ، معاون مدیر اداره فرهنگ، ورزش و گردشگری، گفت که هدف از این مسابقه ایجاد فرصتهایی برای کودکان است تا اشتیاق خود را به نقاشی و تفکر هنری خلاقانه ابراز کنند؛ به آنها کمک کند تا دانش و قدردانی خود را از آنچه در کتابها و روزنامهها درست و خوب است، توسعه دهند؛ میهنپرستی، غرور و آرمانها را برای ورود به دوران جدیدی از پیشرفت ملی بیدار کنند؛ و از این طریق سبک زندگی مثبتی را پرورش دهند که به توسعه عادت خواندن کتاب و روزنامه در جامعه کمک کند.
یکی از جنبههای قابل تحسین مسابقه امسال، دسترسی گسترده آن به طیف متنوعی از دانشآموزان است که نه تنها به دانشآموزان دبستان و دبیرستان محدود نمیشود، بلکه کودکان خارج از مدرسه و به ویژه کودکان دارای معلولیت را نیز در بر میگیرد.
آثار ارسالی نه تنها از نظر فنی چشمگیر بودند، بلکه از نظر احساسی نیز طنینانداز بودند و ایدههای منحصر به فرد و تفکر عمیق این هنرمندان جوان را به نمایش میگذاشتند. محتوای متنوع نقاشیها، غنای روح و جهانبینی آنها را منعکس میکرد. از به تصویر کشیدن زیبایی سادهی سرزمین مادری، کشور و مردم ویتنام از طریق فعالیتهای روزمره گرفته تا ماجراجوییهای جذاب در دنیای تخیل.
کودکان همچنین به طور زنده شخصیتهای کتابها، قصههای عامیانه، افسانهها و تاریخ قهرمانانه مبارزه ملت علیه مهاجمان خارجی را بازآفرینی کردند. هر ضربه قلممو و هر سایه رنگ، داستان خاص خود را داشت و احساسات واقعی و درک کودکان از دنیای اطرافشان را بیان میکرد.
خانم نگوین تی های دونگ، معلم مدرسه استانی معلولین، گفت: «امسال، مدرسه ۱۲ شرکتکننده دارد. برای کودکان دارای نیازهای ویژه، ما همیشه آنها را راهنمایی میکنیم و ایدههایی ارائه میدهیم که از طریق آنها نقاشیهای خود را گسترش داده و خلق میکنند. به خصوص هنگام حمایت از کودکان کمشنوا، زبان اشاره باید مختصر و واضح باشد تا آنها بتوانند به راحتی منظور خود را بفهمند و بیان کنند.» او همچنین تحسین خود را از افزایش مقیاس و حرفهای بودن مسابقه ابراز کرد و ابراز امیدواری کرد که این مسابقه سالانه برگزار شود تا فعالیتهای تابستانی بیشتری برای کودکان فراهم شود.
خانم هوین تی کام ون، معلم مدرسه ابتدایی نگو دت سون در منطقه چائو تان، با افتخار تعریف کرد که چگونه یکی از دانشآموزانش تصمیم گرفت در دور نهایی درباره پیروزی دین بین فو نقاشی بکشد. خانم ون گفت: «او اشتیاق خود را به تاریخ در هر حرکت نقاشی، از تصویر سربازان مقاوم گرفته تا چشمانداز خشن اما قهرمانانه میدان جنگ، نشان داد.» او امیدوار است که از طریق این فعالیتها، کودکان عادت مطالعه را در خود پرورش دهند و در نتیجه عشق بیشتری به میهن و کشور خود پرورش دهند.
یکی از شرکتکنندگان جوان و برجسته، دانگ نگوک هوانگ لانگ، دانشآموز کلاس پنجم از مدرسه ابتدایی نگو دت سون بود. او داستان جالبی درباره فرآیند خلاقانهاش به اشتراک گذاشت: «من و معلمم با هم ایدههایی برای نقاشی مطرح کردیم. سپس، من ۱۲۰ دقیقه کامل را صرف تکمیل اثرم با استفاده از رنگ اکریلیک کردم.»
علاوه بر این، دیگر شرکتکنندگان جوان نیز نقاشیهای منحصر به فرد و احساسی ارائه دادند. هوین نگوک گیا لین، دانشآموز کلاس چهارم از مدرسه ابتدایی نگوین دو در شهر تای نین، کلیسایی را که در راه مدرسه با آن مواجه شده بود، نقاشی کرد؛ این نقاشی نه تنها مهارتهای مشاهده دقیق او را نشان داد، بلکه روح حساس او را به زیباییهای محیط اطراف نیز نشان داد. هوین لونگ خا نگان، همچنین دانشآموز کلاس چهارم از همان مدرسه، غرور ملی خود را از طریق نقاشی خود با عنوان "من به کشورمان افتخار میکنم" ابراز کرد.
پرورش استعداد
دور نهایی، چالش نهایی است، اما در عین حال فرصتی برای درخشش شرکتکنندگان جوان نیز هست. هر کودک... ۱۲۰ دقیقه دانشآموزان میتوانند با استفاده از مواد متنوعی که خودشان انتخاب میکنند مانند مداد، مداد شمعی، رنگ روغن، رنگدانه، آبرنگ یا تکنیکهای کلاژ کاغذ، روی کاغذ سفید A3 یا A4 یا کاغذ روکی ویتنامی، آثار هنری خلق کنند. این تنوع مواد به دانشآموزان اجازه میدهد تا آزادانه سبک و تکنیکهای شخصی خود را بیان کنند و آثار هنری غنی و رنگارنگی خلق کنند.
هنرمند تران ون چین، رئیس هیئت داوران، نظرات حرفهای و آموزندهای در مورد کیفیت مسابقه امسال ارائه داد. او اظهار داشت: «این مسابقه با استقبال پرشور تعداد زیادی از شرکتکنندگان مواجه شد. همه آنها از نظر محتوا و شکل آثارشان بسیار آماده بودند. مضامین آثار هنری فراتر از نقاشیهای ساده بود و عشق عمیق به میهن، عشق مقدس مادرانه و رویاهای آیندهای بهتر را بیان میکرد.»
با این حال، هنرمند Chỉnh همچنین خاطرنشان کرد: «چند نقاشی بسیار زیبا وجود دارد، اما ایدههای مشابهی با نقاشیهایی که قبلاً به صورت آنلاین یافت شدهاند، دارند. داوران همیشه خلاقیت را در امتیازدهی خود در اولویت قرار میدهند. ما میخواهیم دانشآموزان را تشویق کنیم تا به جای کپی کردن، تفکر مستقل خود را توسعه دهند و آثاری را با سلیقه شخصی خود خلق کنند.»
پس از ساعتها کار خلاقانه و متعهدانه توسط هنرمندان جوان، کمیته برگزاری نتایج را اعلام کرد: جایزه اول در بخش دبستان به لونگ نگوک با آن (دبستان بین گیوی، ناحیه چائو تان)؛ جایزه اول در بخش دبیرستان به فان تی های ین (دبستان و دبیرستان بن کوی، ناحیه دونگ مین چائو)؛ و جایزه اول در بخش کودکان با شرایط ویژه به دو تی نگوک گیانگ (مدرسه ایالتی معلولین) اهدا شد.
علاوه بر جوایز انفرادی، جوایز تیمی نیز به مدارسی که تعداد زیادی دانشآموز شرکتکننده و آثار با کیفیتی داشتند، اهدا شد. جایزه اول بخش تیمی به مدرسه معلولین استان تای نین رسید.
این مسابقه نقاشی سالانه به یک فعالیت تابستانی معنادار و کاربردی تبدیل شده است که نه تنها استعدادهای هنری جوان را پرورش میدهد، بلکه آنها را در مورد عشق به میهن و اهمیت دانش نیز آموزش میدهد. امید است که بذرهای اشتیاق به دانش که از طریق این مسابقه کاشته میشود، همچنان جوانه بزند و به ساختن نسلی از جوانان ویتنامی که از نظر فکری غنی هستند و آرزوی تعالی دارند، کمک کند.
هوانگ ین
منبع: https://baotayninh.vn/lan-toa-tri-thuc-and-niem-dam-me-hoi-hoa-a191707.html






نظر (0)