مقامات شهری از مدارس مناطق آن تانگ و دین بان دونگ بازرسی می‌کنند.

DNO - بعدازظهر ۱۵ اکتبر، تران آن توان، نایب رئیس کمیته مردمی شهر، روی شرایط مربوط به امکانات مدارس در بخش‌های آن تانگ و دین بان دونگ کار کرد.

تران آن توان، نایب رئیس کمیته مردمی شهر (چپ)، از مدرسه ابتدایی نگوین ترای، پردیس ۲ (بخش آن تانگ) بازدید کرد.

بر اساس این گزارش، بخش آن تانگ دارای ۱۰ مدرسه دولتی (۳ مهدکودک، ۴ مدرسه ابتدایی، ۳ مدرسه متوسطه) با ۱۶۸ کلاس درس و ۵۴۲۹ دانش‌آموز است.

از هر ۱۰ مدرسه در کل منطقه، ۴ مدرسه استانداردهای سطح ۱ و ۶ مدرسه استانداردهای سطح ۲ را دارند. با این حال، تاکنون ۳ مدرسه مهلت اعتبارسنجی مجدد خود را تمام کرده‌اند و ۱ مدرسه نیز در شرف اعتبارسنجی است.

تعداد کل موقعیت‌های تعیین‌شده طبق مصوبه شماره 111/2022/ND-CP، 324 موقعیت و 22 قرارداد است.

برای دوره متوسطه، برای برگزاری ۲ جلسه در روز (از کلاس ششم تا کلاس نهم)، هنوز ۲۲ کلاس درس کمبود وجود دارد.

علاوه بر این، در سطوح ابتدایی و متوسطه، کمبود کلاس‌های درس برای موسیقی، هنرهای زیبا، فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی، علوم و فناوری، اتاق‌های چند منظوره و غیره وجود دارد.

یک نماینده مجلس از ایالت تانگ پیشنهاد داد که شهرداری بودجه‌ای به ارزش تقریبی ۶۵ میلیارد دونگ برای تعمیر و ساخت امکانات جدید مدارس و خرید تجهیزات آموزشی در نظر گرفته و تأمین کند.

در همین حال، بخش دین بان دونگ دارای ۱۷ مهدکودک، مدرسه ابتدایی و مدرسه متوسطه دولتی با ۳۹۴ کلاس و ۱۳۶۷۸ دانش‌آموز است. تعداد کل کارکنان اختصاص داده شده ۷۲۸ نفر است و قرارداد حرفه‌ای طبق فرمان ۱۱۱/۲۰۲۲/ND-CP ۶۴ نفر است. کل بخش در حال حاضر ۱۰۲ کارمند از هدف تعیین شده کم دارد.

تعداد کلاس‌های درس مفقود ۳۱ و تعداد اتاق‌های کاربردی مفقود ۸۶ (۵۰ اتاق کاربردی، ۷ اتاق چند منظوره، ۱۰ خانه چند منظوره، ۲ اتاق جلسات، ۱۲ اتاق تجهیزات، ۵ اتاق دیگر) است. ۱۳ مدرسه که تاریخ انقضای آنها گذشته یا از استاندارد ملی فراتر رفته‌اند، بارها مورد بازرسی قرار گرفته‌اند، اما به دلیل امکانات ضعیف، کمبود اتاق‌های موضوعی، خانه‌های چند منظوره و غیره، واجد شرایط شناسایی مجدد نیستند.

دین بان دونگ وارد فوراً درخواست می‌کند که ۱۰۲/۷۲۸ موقعیت شغلی تعیین‌شده تکمیل شود یا یک مکانیسم قرارداد بلندمدت و پایدار برای تضمین تعداد معلمان/کلاس‌ها در نظر گرفته شود.

همزمان، ارزیابی، ایجاد توازن و تخصیص بودجه برای ساخت مدارس جدید، ارتقاء و تعمیر مدارسی که از استاندارد ملی فراتر رفته‌اند (۱۳ مدرسه از مهلت مقرر گذشته‌اند)، به ویژه موارد مفقود شده (کلاس‌های درسی، سالن‌های چندمنظوره) و کلاس‌های درس که به دلیل استفاده بیش از ۲۰ سال فرسوده شده‌اند، در اولویت قرار گیرد.

تران آن توان، نایب رئیس کمیته مردمی شهر، پس از بازدید از تعدادی از مدارس منطقه و همکاری با بخش‌های آن تانگ و دین بان دونگ، از روحیه فعال و مثبت دولت محلی در اجرای وظایف آموزشی پس از ادغام قدردانی و تشکر کرد.

نایب رئیس کمیته مردمی شهر از شهرداری‌ها درخواست کرد که تیم مدیریت، معلمان و کارکنان مدارس را بررسی کنند تا برنامه‌هایی برای تکمیل و تنظیم طبق اختیارات خود داشته باشند.

همزمان، برنامه‌ریزی محلی را با تمرکز بر تخصیص زمین برای آموزش، بررسی و تنظیم کنید؛ به زودی گزارشی در مورد سرمایه میان‌مدت برای دوره ۲۰۲۶ تا ۲۰۳۰، با مراحل سالانه، بر اساس اولویت در هر زمینه، تهیه کنید.

لازم است مسئولین محلی، شبکه آموزشی خاص و جزئی را بررسی کنند، اندازه مدارس، معلمان، امکانات و غیره را پیش‌بینی کنند. از آنجا، توسعه را در آینده برنامه‌ریزی و جهت‌دهی کنند.

در خصوص سرمایه‌گذاری، ارتقاء و تعمیر مدارس، شهرداری‌ها باید پروژه‌های فوری را برای اولویت‌بندی سرمایه‌گذاری، تکمیل تجهیزات و وسایل کمک آموزشی، هدف قرار دادن حذف مدارس کوچک در مناطق شهری، تلاش برای افزایش نرخ مدارس استاندارد ملی، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و... بررسی کنند.

نایب رئیس کمیته مردمی شهر، ادارات و شعب مربوطه را موظف کرد تا وظایف و مشکلات باقیمانده در محل را بررسی و ارزیابی مجدد کنند تا برنامه‌های اصلاحی و تکمیلی به موقع داشته باشند.

منبع: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-kiem-tra-cac-truong-hoc-tai-phuong-an-thang-va-dien-ban-dong-3306432.html