تعطیلات تابستانی از راه رسیده است. بچهها مشتاقانه منتظر برآورده شدن آرزوهایشان هستند. والدین هم برای فرزندانشان برنامههای تابستانی دارند. با این حال، گاهی اوقات، آنها با هم توافق ندارند. چگونه میتوانیم تابستانی پربار برای هر دو ایجاد کنیم؟
شور و شوق یک کودک، تجربه یک بزرگسال.
پس از نه ماه طولانی مطالعهی سخت، بسیاری از کودکان مشتاقانه منتظر رسیدن تابستان هستند تا بتوانند پروژههای شخصی مورد انتظار خود را محقق کنند.
میتواند رویای روزانهی شنا کردن، لذت بردن از خنکای طراوتبخش استخر تابستانی در حین آببازی و خوشگذرانی باشد. میتواند رویای شرکت در کلاسهای رقص و موسیقی، غرق شدن در موسیقی و مدهای بیپایان دوران کودکی باشد.
| برای اینکه تابستان واقعاً معنادار شود، بزرگسالان باید با فرزندان خود چیزهایی را تجربه کنند. (عکس: Thanh Huyen) |
همچنین میتواند اشتیاق بازگشت به زادگاه پدربزرگ و مادربزرگ، بازدید از فضاهای سبز دوران کودکی، به جای دیوارهای بتنی بیش از حد یکنواخت شهر باشد. یا میتواند اشتیاق شرکت در کلاسهای نقاشی، مجذوب شدن توسط خطوط و رنگها و به تصویر کشیدن دیدگاههای جدید و منحصر به فرد دوران کودکی باشد...
با این حال، شور و اشتیاق کودکان همیشه با آرزوهای والدینشان همسو نیست. اینجاست که اغلب اختلافات تابستانی بروز میکند.
والدین اغلب این احساس را دارند که باید یک برنامه تابستانی برای فرزندانشان ایجاد کنند تا از رفتن آنها به مسیر اشتباه و عدم هماهنگی با نیازهای رشدی جامعه جلوگیری شود.
با تجربیات زندگیمان، اغلب فرض میکنیم که میدانیم بچهها در چه چیزهایی خوب و در چه چیزهایی بد هستند، به چه چیزهایی نیاز دارند و چه کارهایی باید انجام دهند. بنابراین، اغلب فرض میکنیم که برای داشتن آیندهای خوب، بچهها باید از راهنمایی بزرگسالان، از جمله نحوه گذراندن تابستان خود، پیروی کنند.
برعکس، کودکان اغلب نیازها و انتظاراتی دارند که با بزرگسالان متفاوت است. در طول نه ماه سال تحصیلی، کودکان تلاش کردهاند تا خواستههای والدین خود را برآورده کنند؛ اکنون، با فرا رسیدن تابستان، آنها نیاز به فضا و زمانی برای دنبال کردن خواستههای خود را احساس میکنند.
و وقتی نتوان زمینه مشترکی پیدا کرد، اختلافات مکرراً بروز میکنند.
تابستانی برای تمام خانواده
روانشناسان و جامعه شناسان مدرن توصیه می کنند که بزرگسالان به جای تحمیل مدل های سنتی فرزندپروری مبتنی بر خانواده، با کودکان ارتباط برقرار کنند تا زمینه های مشترک پیدا کنند.
برای یافتن زمینه مشترک، میتوانیم سه پیشنهاد زیر را در نظر بگیریم:
اول، همیشه آماده گوش دادن باشید و سعی کنید دیدگاه کودک را درک کنید. برعکس، به کودک توضیح دهید که آنها نیز باید به افکار بزرگسالان گوش دهند و آنها را درک کنند.
ارتباط دو طرفه در طول گفتگو و تبادل نظر ضروری است. برای دستیابی به نتایج خوب در این گفتگوها، بزرگسالان باید از زبانی متناسب با سن فرزندانشان استفاده کنند و از عبارات بیش از حد پیچیده خودداری کنند.
ثانیاً ، ما همچنین برای رسیدن به اجماع به یک نگرش باز و پذیرا نیاز داریم و صداهای مختلف، از جمله صداهای کودکان را میپذیریم. اگر اختلاف نظری وجود دارد، باید به جای تحمیل یکجانبه نظرات خود، با استدلالهای قوی و تصاویر واضح آنها را متقاعد کنیم. همچنین باید به دنبال یک راه حل مصالحهآمیز منطقی و منصفانه باشیم، به جای اینکه درگیریهای روانی بالقوه را برای هر دو طرف باقی بگذاریم.
در نهایت، برای اینکه تابستان واقعاً معنادار شود، بزرگسالان باید با فرزندانشان همه چیز را تجربه کنند. اگر بزرگسالان فقط برنامهریزی کنند و انتظار داشته باشند که کودکان به تنهایی این کار را انجام دهند، نتایج آنطور که انتظار میرود نخواهد بود.
تابستان فقط برای بچهها نیست. تابستان فقط برای والدین هم نیست. تابستان متعلق به همه اعضای خانواده است. فعالیتها باید و لازم است که در یک تجربه مشترک برای همه اتفاق بیفتد.
منبع






نظر (0)