تابستون فقط برای بچه‌ها نیست...

تعطیلات تابستانی از راه رسیده است. بچه‌ها مشتاقانه منتظر تحقق رویاهایشان هستند. والدین هم برای فرزندانشان برنامه‌های تابستانی دارند. گاهی اوقات، آنها با هم موافق نیستند. چگونه می‌توان تابستانی رضایت‌بخش برای هر دو داشت؟

شور و شوق کودکان، تجربه بزرگسالان

پس از نه ماه طولانی کار سخت و درس خواندن، بسیاری از کودکان مشتاقند که تابستان هر چه زودتر از راه برسد تا بتوانند برنامه‌های شخصی مورد انتظار خود را محقق کنند.

می‌تواند میل به شنا کردن هر روز، لذت بردن از خنکای استخر تابستانی و تفریح و بازی تا نهایت لذت باشد. می‌تواند میل به شرکت در کلاس‌های هنری برای رقصیدن و آواز خواندن، غرق شدن در موسیقی و مدهای بی‌پایان دوران کودکی باشد.

Mùa Hè không phải là của riêng con trẻ...

برای اینکه تابستان واقعاً معنادار شود، بزرگسالان باید آن را با فرزندان خود تجربه کنند. (عکس: Thanh Huyen)

همچنین می‌تواند میل به بازگشت به زادگاه، بازدید از مناطق سرسبز دوران کودکی، به جای دیوارهای بتنی و کسل‌کننده شهر باشد. یا می‌تواند میل به شرکت در کلاس‌های نقاشی، مجذوب شدن به خطوط و رنگ‌ها، ترسیم دیدگاه‌های جدید و کودکانه باشد...

با این حال، شور و اشتیاق کودکان همیشه با جهت‌گیری‌های والدینشان مطابقت ندارد. اینجاست که اختلافات تابستانی بروز می‌کند.

ما والدین اغلب این احساس مشترک را داریم که باید برای فرزندانمان یک برنامه تابستانی ترتیب دهیم تا از رفتن آنها به مسیر اشتباه که برای الزامات توسعه جامعه مناسب نیست، جلوگیری کنیم.

با تجربه زندگی، اغلب فرض می‌کنیم که می‌دانیم بچه‌ها در چه چیزهایی خوب هستند، در چه چیزهایی بد، به چه چیزهایی نیاز دارند و چه کارهایی باید انجام دهند. بنابراین، اغلب فرض می‌کنیم که برای داشتن آینده‌ای خوب، بچه‌ها باید به راهنمایی بزرگسالان، از جمله موضوع نحوه گذراندن تابستان، گوش دهند.

از سوی دیگر، کودکان اغلب نیازها و انتظاراتی دارند که با امیدها و برنامه‌های بزرگسالان متفاوت است. در طول نه ماه سال تحصیلی، کودکان سعی کرده‌اند از دستورالعمل‌های والدین خود پیروی کنند و اکنون، در تابستان، احساس می‌کنند که نیاز به فضا و زمانی برای برآورده کردن خواسته‌های خودشان دارند.

و وقتی نتوان زمینه مشترکی پیدا کرد، اختلافات یکی پس از دیگری بروز می‌کنند.

تابستانی برای تمام خانواده

روانشناسان و جامعه‌شناسان مدرن توصیه می‌کنند که ما بزرگسالان برای رسیدن به اجماع با کودکان ارتباط برقرار کنیم، به جای اینکه طبق مدل سنتی آموزش خانواده، تمایل به تحمیل داشته باشیم.

برای یافتن زمینه مشترک، می‌توانیم سه پیشنهاد زیر را در نظر بگیریم:

اول، همیشه مایل به گوش دادن باشید و سعی کنید دیدگاه کودک را درک کنید. و برعکس، همچنین لازم است به کودک توضیح دهید که او نیز باید به افکار بزرگسالان گوش دهد و آنها را درک کند.

ارتباط دو طرفه در فرآیند به اشتراک گذاشتن و بحث کردن ضروری است. برای دستیابی به نتایج خوب در فرآیند اعتمادسازی، بزرگسالان باید از زبانی متناسب با سن فرزندانشان استفاده کنند و از عبارات پیچیده پرهیز کنند.

دوم ، ما همچنین به یک نگرش باز برای رسیدن به اجماع نیاز داریم، پذیرش صداهای دیگر، از کودکان. اگر موافق نیستیم، باید آنها را با استدلال‌های قوی و تصاویر واضح متقاعد کنیم، نه اینکه یک طرفه رفتار کنیم. ما همچنین باید به دنبال یک راه حل مصالحه، معقول و منطقی باشیم، نه اینکه آن را به درگیری‌های روانی که ممکن است از هر دو طرف ایجاد شود، واگذار کنیم.

در نهایت، برای اینکه تابستان واقعاً معنادار شود، بزرگسالان باید آن را با فرزندانشان تجربه کنند. اگر بزرگسالان فقط برنامه‌ریزی کنند و از کودکان بخواهند که آن را به تنهایی انجام دهند، نتایج آنطور که انتظار می‌رود نخواهد بود.

تابستان فقط برای کودکان نیست. تابستان فقط برای والدین نیست. تابستان برای همه اعضای خانواده است. فعالیت‌ها باید و باید تجربیات مشترک باشند.

منبع