کسی که «شعله» را در دبیرستان دونگ مین چائو روشن کرد.

ساده، صمیمی، اما سرشار از اعتماد به نفس و خلاقیت - این اولین برداشتی است که هنگام نام بردن از خانم نگوین هونگ فونگ، مدیر مدرسه راهنمایی دونگ مین چائو (استان تای نین) به ذهن می‌رسد. او که بیش از بیست سال را به حرفه شریف "پرورش نسل‌های آینده" اختصاص داده است، به دلیل حس مسئولیت‌پذیری و اشتیاق تزلزل‌ناپذیرش برای نوآوری، همیشه مورد علاقه همکاران و دانش‌آموزانش است.

تحقیق و نوآوری مداوم

خانم هونگ فونگ که از سال ۱۹۹۹ دانش‌آموز دبیرستان دونگ مین چائو بوده و در اینجا مشغول به کار شده است، همواره آرزوی دنبال کردن راه اسلاف خود و ادامه دادن به آرمان والای آموزش نسل‌های آینده را در سر می‌پروراند.

با شور و شوق، حس مسئولیت‌پذیری بالا و روش‌های نوآورانه تدریس فراوان، در سال ۲۰۱۵، خانم هونگ فونگ به سمت معاون مدیر منصوب شد و در اکتبر ۲۰۲۴ نقش مدیر مدرسه را بر عهده گرفت. در هر نقش و موقعیتی، او همیشه بر دانش‌آموزان تمرکز داشت و خود را وقف کمک به آنها برای پیشرفت خود از نظر دانش، اخلاق و سبک زندگی می‌کرد.

خانم نگوین هونگ فونگ مطالب را با تیم‌های تخصصی مورد بحث قرار داد.

خانم فوونگ در طول دوران مدیریت و تدریس خود، ابتکارات و راه‌حل‌های بسیاری را ارائه داد که به طور مثبتی به آموزش و یادگیری در مدرسه کمک کرد.

نمونه‌های بارز پروژه‌های بسیار مورد توجه عبارتند از: طرح «ترویج اجتماعی شدن آموزش در جنبش ساخت مدارس دوستانه و دانش‌آموزان فعال» - که توسط وزارت آموزش و پرورش به عنوان یکی از 30 طرح برتر در سراسر کشور شناخته شده است؛ طرح «تحقیق در مورد ایجاد الگویی از فرهنگ رفتار مدرسه در استان تای نین» که به عنوان یک پروژه علمی و فناوری در سطح استان شناخته شده است؛ طرح «توسعه توانایی‌های دانش‌آموزان از طریق فعالیت‌های آموزشی مبتنی بر STEAM»... که همه آنها بسیار مورد تقدیر قرار گرفته و در تدریس عملی به کار گرفته شده‌اند. به طور خاص، او همیشه در نوآوری روش‌های تدریس متناسب با توانایی‌های هر دانش‌آموز، کمک به آنها برای افزایش اعتماد به نفس، کاهش فشار و افزایش اشتیاق آنها برای یادگیری پیشگام بوده است.

به لطف ابتکار او مبنی بر «تدریس خصوصی به دانش‌آموزان ضعیف در ساعات عادی کلاس»، کادر آموزشی مدرسه به طور فعال روش‌های تدریس خود را تنظیم کرده و درس‌هایی متناسب با نیازهای هر دانش‌آموز تدوین کردند.

خانم فوئونگ گفت: «ما نمی‌توانیم انتظار داشته باشیم که همه دانش‌آموزان بی‌نقص باشند. برخی از دانش‌آموزان ممکن است در ورزش عالی باشند اما در تحصیلات عالی نباشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است در هنر برجسته باشند اما در دروس علمی نه... انتظار مهارت بالا در همه دروس باعث می‌شود که آنها احساس حقارت، تردید در صحبت کردن و عدم اعتماد به نفس کنند. بنابراین، من این ابتکار را پیشنهاد دادم: معلمان دروس، برنامه درسی را بر اساس توانایی‌های دانش‌آموزان به دروس اصلی تقسیم کنند. خبر خوب این است که معلمان مدرسه، آموزش‌های جبرانی را به دانش‌آموزانی که در یادگیری مشکل دارند، ارائه می‌دهند و ادغام می‌کنند. در نتیجه، کیفیت کلی آموزش در مدرسه تا پایان هر سال به تدریج بهبود می‌یابد.»

مدیر مدرسه، نگوین هونگ فونگ، موضوعات و ابتکارات زیادی دارد که به بهبود کیفیت تدریس کمک می‌کند.

به لطف راهکارهای مناسب، کیفیت آموزش در دبیرستان راهنمایی دونگ مین چائو دائماً در حال بهبود است. در سال تحصیلی 2024-2025، این مدرسه 15 دانش‌آموز شرکت‌کننده در مسابقات دانش‌آموزان ممتاز در سطح استانی داشت که از این تعداد 13 نفر برنده جوایز شدند؛ 12 دانش‌آموز نیز به دبیرستان تخصصی هوانگ لی خا راه یافتند که دستاوردی افتخارآمیز برای مدرسه‌ای در منطقه‌ای دورافتاده است.

آقای نگوین دای های، معلم مدرسه راهنمایی دونگ مین چائو، اظهار داشت که خانم فونگ فردی است که جرات تصمیم گیری، جرات عمل و جرات پذیرش مسئولیت جمعی را دارد. او ایده های نوآورانه زیادی در حرفه خود دارد و مرتباً وحدت بین همکاران را در آموزش و پرورش دانش آموزان تشویق و تقویت می کند. به لطف این، این مدرسه همچنان کیفیت خود را به مردم محلی و والدین تأیید می کند.

تمرکز بر آموزش مهارت‌های زندگی.

خانم فوئونگ با درک اهمیت روابط حمایتی، همیشه پیوندهای محکمی بین مدرسه، خانواده و جامعه برقرار می‌کند. در ابتدای هر سال تحصیلی، او جلسات و گفتگوهایی را با والدین ترتیب می‌دهد تا بینش‌های خود را در مورد روانشناسی کودکان در سن مدرسه و مهارت‌های حمایت از آنها به اشتراک بگذارد. این درک و نزدیکی، پلی پایدار بین معلمان، والدین و دانش‌آموزان ایجاد می‌کند.

خانم نگوین هونگ فونگ با دانش‌آموزان درباره مهارت‌های دفاع شخصی در برابر مجرمان صحبت کرد.

خانم فوئونگ فراتر از دانش آکادمیک، تأکید ویژه‌ای بر آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزانش دارد. هر دوشنبه صبح، مدرسه 30 دقیقه از مراسم برافراشتن پرچم را به گنجاندن موضوعاتی مانند اخلاق، جلوگیری از خشونت در مدرسه و مهارت‌های زندگی در برنامه درسی اختصاص می‌دهد.

مدیر مدرسه با خوشحالی گفت: «در طول این جلسات، دانش‌آموزان با اشتیاق شرکت می‌کنند و صحبت می‌کنند. این نشان می‌دهد که آنها دانش و مهارت‌ها را جذب کرده‌اند و حتی خوشحال‌کننده‌تر اینکه، ما اعتماد به نفس در سخنرانی عمومی را در آنها القا کرده‌ایم، مهارتی که برای آنها ضروری است.»

با پیروی از اصل «آهسته و پیوسته برنده مسابقه است»، جلسات موضوعی و فعالیت‌های تجربی مدرسه به تدریج بر آگاهی دانش‌آموزان تأثیر گذاشته و به آنها کمک کرده است تا رفتار مناسبی داشته باشند، شخصیت خوبی را پرورش دهند و از خود در برابر وسوسه‌ها و تاکتیک‌های فریبنده رایج امروزی محافظت کنند.

تران تین کیم بائو، دانش‌آموز کلاس نهم از مدرسه راهنمایی دونگ مین چائو، گفت: «فعالیت‌های موضوعی به ما کمک کرده‌اند تا دانش بیشتری کسب کنیم، به خصوص مهارت‌های زندگی. از آنجا، ما بهتر می‌فهمیم چه چیزی خوب و چه چیزی بد است، چه کاری باید انجام دهیم و یاد می‌گیریم که چگونه از خودمان بهتر محافظت کنیم، به خصوص اینکه چگونه رفتارهای کلاهبرداری که امروزه در رسانه‌های اجتماعی بسیار رایج است را به وضوح تشخیص دهیم و از حوادث ناگوار جلوگیری کنیم.»

علاوه بر این، خانم فوئونگ مرتباً به دانش‌آموزان محروم توجه نشان می‌دهد و از دانش‌آموزان فقیر برای غلبه بر مشکلات و حضور در مدرسه حمایت می‌کند و به کاهش میزان ترک تحصیل دانش‌آموزان در اواسط تحصیل کمک می‌کند.

او در کنار کار حرفه‌ای خود، به طور فعال برای جلب حمایت‌های اجتماعی جهت بهبود امکانات مدرسه تلاش می‌کرد. در سال تحصیلی 2022-2023، او بیش از 1 میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت حیاط مدرسه، کاشی‌کاری آن و اضافه کردن یک زمین بازی سنتی جمع‌آوری کرد. در سال تحصیلی 2023-2024، او به تلاش برای نصب سایبانی به ارزش 253 میلیون دونگ ویتنامی ادامه داد که حیاط مدرسه را جادارتر و خنک‌تر می‌کرد. در نتیجه، دانش‌آموزان فضای بیشتری برای بازی و فعالیت‌های گروهی دارند و به آنها کمک می‌کند تا احساس کنند که "هر روز در مدرسه یک روز شاد است".

نگوین تائو کا، دانش‌آموز کلاس نهم الف، دبیرستان دونگ مین چائو، گفت: «من از اینکه در این مدرسه درس می‌خوانم بسیار خوشحال و خوشبختم. در طول دوران تحصیلم، معلمان همیشه در تدریس خود مشتاق بوده‌اند، به مشکلات ما اهمیت داده‌اند و به ما کمک کرده‌اند. مدیر مدرسه دانش مفید زیادی در مورد مهارت‌های زندگی به ما آموخته است. من تمام تلاشم را خواهم کرد تا خودم را بیشتر پیشرفت دهم و شایسته آنچه معلمان به من آموخته‌اند، باشم.»

معلم برجسته نگوین هونگ فونگ همیشه رشد شخصیت دانش‌آموزان را در اولویت قرار می‌دهد.

در طول پنج سال گذشته (۲۰۲۰-۲۰۲۵)، مدرسه متوسطه دونگ مین چائو به طور مداوم در جنبش‌های تقلید پیشرو بوده است و تعداد دانش‌آموزان برجسته‌ای که جوایز سطح استانی را کسب کرده‌اند، سال به سال افزایش یافته است. نرخ ثبت‌نام در کلاس ششم این مدرسه به طور مداوم سالانه به ۱۰۰٪ رسیده است. این مدرسه در سال ۲۰۱۹ مدال کار درجه دو را دریافت کرد.

خانم فوئونگ خود مفتخر به دریافت جوایز معتبر بسیاری شده است: مدال کار درجه سه (۲۰۱۸)، مدال کار درجه دو (۲۰۲۵)، مبارز ملی الگوبرداری و معلم ممتاز.

برای خانم نگوین هونگ فونگ، بزرگترین افتخار نه عناوین و مدال‌ها، بلکه دیدن بزرگ شدن دانش‌آموزانش، زندگی خوب و گسترش مهربانی است. معلم برجسته نگوین هونگ فونگ هر روز شعله عشق و خلاقیت را روشن می‌کند تا نسل‌های آینده آینده‌ای روشن داشته باشند.

خای توئونگ

منبع: https://baolongan.vn/nguoi-thap-lua-duoi-mai-truong-thcs-duong-minh-chau-a205457.html