«معلم‌ها» هوش مصنوعی را نمی‌شناسند.

قبل از اینکه شروع به حرف زدن کنند و به مهدکودک یا پیش دبستانی بروند، هر کودک از زمانی که در رحم مادر بوده، مورد مراقبت، پرورش و آموزش قرار گرفته و چیزهای خوب و درست بی‌شماری را از والدین و نزدیکان خود آموخته است.

و در هر دوره‌ای، والدینی وجود دارند - حتی اگر فقط کشاورز، کارگر، بدون مدرک لیسانس، فوق لیسانس یا دکترا، بدون دانش هوش مصنوعی یا ChatGPT و حتی فقط با گذراندن برنامه‌های سوادآموزی پایه - که هنوز فرزندانشان را طوری تربیت می‌کنند که در زندگی شایسته و موفق باشند.

مهمترین چیزی که باید به فرزندانتان منتقل کنید

خانم له تی لونگ، ۹۲ ساله، هنوز با ذهنی تیزبین، کمری صاف، چشمانی درخشان و خنده‌ای که هنوز طنین‌انداز بود، روبروی نویسنده نشسته بود. او دوران کودکی خود را در روستایی کوچک در استان نگ آن بازگو کرد. او به عنوان دختر یک خانواده پرجمعیت و به دلیل باورهای منسوخ، به مدرسه نرفت. تا ۲۰ سالگی به لطف یک کلاس سوادآموزی، اولین حروف الفبا را یاد نگرفت.

این زن مسن با پشتکار فراوان در میان سختی‌های کشاورزی و فروش کالا در بازار، در کلاس‌های درس شرکت می‌کرد. پس از ازدواج و پیوستن همسرش به ارتش، او در خانه ماند تا ضمن ادامه تحصیل، از جبهه مراقبت کند. پس از برقراری صلح در ویتنام شمالی در سال ۱۹۵۴، او به همراه همسرش از روستای کوچک خود در نگ آن به هانوی نقل مکان کرد و مشاغل مختلفی از آشپزی در سالن غذاخوری یک واحد نظامی گرفته تا کارگری در یک کارخانه پوشاک را تجربه کرد...

خانم لونگ، با توجه به اینکه همسرش در ارتش خدمت می‌کرد، هم کار تولیدی خود را اداره می‌کرد و هم با پشتکار از فرزندانش در میان سختی‌ها و کمبودها، قبل از اتحاد مجدد کشور و در سال‌های اولیه پس از آن، مراقبت و آنها را بزرگ می‌کرد. با این حال، هر چهار فرزند خانم لونگ خوش‌رفتار، باهوش و به افراد موفقی با جایگاه‌های محترم در جامعه تبدیل شدند.

خانم لی تی لونگ و نوه‌اش توروچی ویکتوریا لیانه (چپ) ، فارغ‌التحصیل دانشگاه آکسفورد، در طول سفر لیانه به ویتنام با دانشجویان تعامل دارند.

عکس: هونگ کوان

یکی از چهار فرزند خانم له تی لونگ، دکتر فان بیچ تین، عضو کمیته مرکزی جبهه میهن ویتنام برای دوره‌های هفتم (۲۰۰۹-۲۰۱۴)، هشتم (۲۰۱۴-۲۰۱۹)، نهم (۲۰۱۹-۲۰۲۴) و دهم (۲۰۲۴-۲۰۲۹) است. دکتر تین دانش‌آموز سابق کلاس ریاضیات تخصصی در مدرسه راهنمایی چو وان آن و کلاس تخصصی زبان انگلیسی در دبیرستان لی تونگ کیئت (که اکنون دبیرستان ویت دوک، هانوی است) بوده است. او بعداً توسط وزارت آموزش و پرورش برای تحصیل در دانشگاهی در مسکو، روسیه انتخاب شد. او حرفه خود را در مجارستان آغاز کرد و در حال حاضر سمت معاون رئیس انجمن مردم ویتنام در مجارستان را بر عهده دارد.

او رئیس بنیاد روابط مجارستان و ویتنام و همچنین بنیانگذار و رئیس انجمن زنان ویتنامی در اروپا است.

خانم لی تی لونگ گفت که در شرایط سخت و فقیرانه‌ای که بسیاری از خانواده‌ها دهه‌ها پیش با آن مواجه بودند، به عنوان یک مادر، همیشه به سخت‌کوشی و پس‌انداز پول اعتقاد داشت تا فرزندانش بتوانند به اندازه کافی غذا، لباس و آموزش مناسب داشته باشند. مهم نبود شرایط چقدر سخت باشد، فرزندانش باید به مدرسه می‌رفتند. او به یاد می‌آورد: «از آنجایی که تین و سایر بچه‌ها به اندازه کافی بزرگ شده بودند که بفهمند، اغلب به آنها می‌گفتم که سخت درس بخوانند و همیشه در درس‌هایشان عالی باشند. من فرصت نداشتم که به درستی به مدرسه بروم، بنابراین مجبور بودم کار یدی سخت انجام دهم. فرزندانم از من خوش‌شانس‌تر هستند، بنابراین باید درس بخوانند تا زندگی خود را تغییر دهند.»

این فداکاری مثال‌زدنی آقای لونگ به کار و یادگیری بود که الهام‌بخش یادگیری مادام‌العمر، کار پرشور و مسئولیت‌پذیری در هر چهار فرزندش و بعدها در نسل‌های نوه‌ها و نبیره‌هایش شد.

بسیاری از نوه‌های آقای لونگ بورسیه‌های تحصیلی معتبری دریافت کرده‌اند و در کشورهای مختلف مشغول به کار شده‌اند. دو دختر دکتر فان بیچ تین هر دو در بریتانیا تحصیل کرده‌اند؛ یکی از آنها از دانشگاه آکسفورد فارغ‌التحصیل شده و دیگری مدرک کارشناسی ارشد معماری خود را از مدرسه بارتلت، دانشگاه کالج لندن، دریافت کرده است.

والدین شاید بهترین نباشند، اما فهمیده‌ترین هستند.

عصر هر روز هفته، آقای نگوین چی کونگ (یکی از والدین ساکن در بخش شوان توی سون، شهر هوشی مین) سرش شلوغ است. روزهایی که فرزندانش را به کلاس‌های زبان انگلیسی نمی‌برد، او و فرزندانش (دانش‌آموزان راهنمایی) دور میز می‌نشینند تا درس‌هایشان را مرور کنند. در حالی که او فقط فرزندانش را در کلاس‌های زبان انگلیسی و فعالیت‌های فوق برنامه ثبت‌نام می‌کند، آقای کونگ آنها را در تمام دروس دیگر، از ریاضی، فیزیک و شیمی گرفته تا زیست‌شناسی، تاریخ و جغرافیا، حمایت می‌کند.

والدین همیشه بهترین معلم برای فرزندانشان هستند.

عکس: نات تین

آقای کونگ گفت: «من از نشستن و درس خواندن با فرزندم لذت می‌برم. این به آنها این حس را می‌دهد که والدینشان همیشه در کنارشان هستند و به من اجازه می‌دهد به افکار و نگرانی‌هایشان گوش دهم و با این کار، دوستشان باشم.»

این درست نیست که فرزندان والدین موفق و کارکشته لزوماً بااستعداد خواهند بود. همچنین درست نیست که فرزندان والدینی که تحصیلات رسمی یا دانش فنی محدودی دارند، کم‌توان‌تر باشند. والدین همیشه اولین معلمان هستند و وقتی معلمان اخلاق، دلسوزی و عطش دانش داشته باشند، بدون شک دانش‌آموزانی همه‌جانبه، بافضیلت و بااستعداد تربیت می‌کنند.

در هر دوره ای، همراهی والدین ضروری است.

این روزها آموزش یادگیری به کودکان برای والدین آسان نیست. بسیاری

والدین مشغول امرار معاش هستند و وقت زیادی برای فرزندانشان ندارند. علاوه بر این، مشکلات دیگری نیز وجود دارد؛ دانش و مهارت‌های والدین در انتقال اطلاعات باید متناسب با سن، پیشینه و سطح تحصیلات فعلی کودک باشد...

من به عنوان یک مربی و یک والد، معتقدم که والدین می‌توانند هنگام هدایت یادگیری فرزندانشان در خانه، راه‌حل‌های زیادی را به کار گیرند، اما مهم‌تر از آن، پرورش روحیه خودآموزی در کودکان است. من معتقدم که در هر دوره‌ای، والدین باید همیشه همراه یادگیری فرزندانشان باشند. والدین باید همراه باشند، آنها را راهنمایی کنند، به آنها جهت بدهند، آنها را تشویق و انگیزه دهند، نه اینکه صرفاً دستشان را بگیرند و آنها را رهبری کنند.

LE TAN THOI (معلم مدرسه راهنمایی نگوین دانگ سون، کمون چو موی، استان آن جیانگ)

منبع: https://thanhnien.vn/nhung-nguoi-thay-khong-biet-ai-185251114210806871.htm