نمونه‌های بارز فداکاری

تی پی - در میان بیش از ۳۰۰ معلمی که در جشن روز معلم ویتنامی و کنگره ملی تقلید بخش آموزش که در ۱۷ نوامبر برگزار شد، شرکت کردند، بسیاری از آنها چهره‌های نمونه‌ای از فداکاری هستند.

کاشت بذر سوادآموزی در ترونگ سا.

آقای نگوین نگوک ها، معلم مدرسه ابتدایی وین ترونگ در بخش تای نها ترانگ ( استان خان هوا )، یکی از آنهاست. نگوین نگوک ها، متولد ۱۹۹۰ در کمون دای لان (استان خان هوا)، در سال ۲۰۱۲ از برنامه آموزش ابتدایی در کالج نها ترانگ (که اکنون دانشگاه خان هوا است) فارغ التحصیل شد و در مدرسه ابتدایی ون فو ۱ شروع به کار کرد. در سال ۲۰۱۳، پس از دریافت اطلاعیه‌ای از اداره آموزش و پرورش خان هوا مبنی بر استخدام معلمان برای کار در کمون‌های منطقه جزیره ترونگ سا (که اکنون منطقه ویژه ترونگ سا است) برای دوره (۲۰۱۳-۲۰۱۸)، آقای ها درخواست داد.

معلم نگوین نگوک ها از سال ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۸ در منطقه جزیره ترونگ سا تدریس می‌کرد. عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

پنج سال فداکاری برای کودکان منطقه جزیره و سربازان مستقر در آنجا، زیباترین سال‌های دوران کاری آقای ها بود. به گفته آقای ها، بزرگترین مشکل در آن زمان، دوری از سرزمین اصلی بود که منجر به کمبود تجهیزات و امکانات برای تدریس می‌شد. کلاس‌ها مختلط بودند و معلمان نه تنها باید تدریس می‌کردند، بلکه باید از کودکان، به ویژه کودکان پیش‌دبستانی، مراقبت و آسایش نیز می‌کردند. با زندگی در جزیره، اکثر دانش‌آموزان فاقد تجربه و مهارت‌های تعاملی بودند. خود معلمان نیز به دلیل دشواری در برقراری ارتباط با سرزمین اصلی، فرصت‌های کمی برای تبادل نظر با همکاران داشتند.

برای غلبه بر این مشکلات، آقای ها در طول مرخصی سالانه خود، از فرصت استفاده می‌کند تا با اداره آموزش و پرورش خان هوا مشورت کند تا تجهیزات اضافی تهیه کند یا وسایل کمک آموزشی خود را بسازد. او همچنین در جلسات آموزشی شرکت می‌کند و به طور مستقل مطالب را از پیش‌دبستانی تا دبستان مطالعه می‌کند. در مدرسه، آقای ها به طور فعال فعالیت‌های تجربی را برای کمک به دانش‌آموزان در افزایش تعامل سازماندهی می‌کند. هر ساله در بیستم نوامبر، آقای ها روزهای حضورش در جزیره، هدایای دانش‌آموزانش - تصاویر نقاشی شده توسط خودش یا دسته گل‌های وحشی - و همچنین لحظات شادی و احساسی را که او را به حرفه‌اش متعهد نگه می‌دارد، به یاد می‌آورد.

در طول مدت اقامتشان در جزیره، با وجود مواجهه با سختی‌ها و دشواری‌های فراوان، با شور و شوق، عشق به حرفه و فرزندان خود و مراقبت و تشویق سربازان و غیرنظامیان در جزیره، معلم «ها» و دانش‌آموزانش بر چالش‌ها غلبه کردند و وظایف محوله خود را با موفقیت به انجام رساندند.

آقای ها از سنین جوانی به تدریس به عنوان آرزوی خود فکر می‌کرد. از آنجا که عاشق کودکان بود، تصمیم گرفت در آموزش ابتدایی تخصص بگیرد. آقای ها تأیید می‌کند که سال‌های سپری شده با دانش‌آموزان در منطقه جزیره ترونگ سا به او تجربه و دیدگاهی برای یافتن راه‌هایی برای غلبه بر مشکلات تدریس داده است. اگر در منطقه جزیره، نیرویی برای استخدام معلمان وجود داشته باشد، آقای ها آماده است تا دوباره به آنجا بازگردد تا دانش خود را به آنها منتقل کند و خود را با تمام وجود وقف دانش‌آموزان آنجا کند.

مشعل دار

ها دوی فوک، دانشجوی دانشگاه ملی سنگاپور، گفت که خوش‌شانس است که از حمایت آقای نگوین با تو، معلم فیزیک در دبیرستان لام سون برای استعدادهای درخشان ( تان هوا ) برخوردار است. آقای تو هم معلم کلاس و هم مربی او بود و به او الهام بخشید و انگیزه داد تا به پایان سفرش برسد. سال 2024 سال ویژه‌ای برای فوک بود، زیرا او دو مدال نقره کسب کرد: یکی در المپیاد فیزیک آسیا و اقیانوسیه و دیگری در المپیاد بین‌المللی فیزیک.

این فقط یک شادی شخصی نبود، بلکه یک شادی جمعی نیز بود، اوج یک سفر طولانی و چالش‌برانگیز که فوک و معلمش با پشتکار از آن عبور کرده بودند. در میان خاطرات فراوان، یک لحظه وجود دارد که فوک هرگز نمی‌تواند فراموش کند. عصر قبل از دور انتخابی تیم ویتنام در المپیاد فیزیک آسیا بود. فوک احساس اضطراب و استرس می‌کرد، زیرا می‌دانست که باید روز بعد با ۴۰ دانش‌آموز دیگر از سراسر کشور رقابت کند. فوک تحت فشار و اضطراب سعی کرد مطالب را دوباره بخواند، اما هر چه بیشتر می‌خواند، بیشتر دستپاچه می‌شد. در آن لحظه، معلم تو وارد شد و به جای توضیح بیشتر، فوک را برای صرف شام آخر شب در نزدیکی محل اقامتش در هانوی بیرون برد.

فوک به یاد می‌آورد: «او شانه‌ام را نوازش کرد و گفت: 'لازم نیست از چیزی بترسی، فقط آرام باش و فردا خودت باش.' جمله‌ی کوتاهی بود، اما به من کمک کرد تا در حساس‌ترین لحظه، بار روانی را از دوشم بردارم.» در آن لحظه بود که فوک متوجه شد معلمان مانند خانواده هستند و هر زمان که دانش‌آموزان احساس خستگی می‌کنند، یک سیستم حمایتی قوی ارائه می‌دهند. فوک عمیق‌ترین قدردانی خود را از معلم تو و تمام معلمان دبیرستان تخصصی لام سون ابراز می‌کند.

آقای تِو با شنیدن سخنان صمیمانه دانش‌آموز «محبوب» خود، اشک در چشمانش حلقه زد. او گفت که سال ۲۰۲۴ اولین سالی بود که دبیرستان لام سون برای استعدادهای درخشان در تان هوآ، سه دانش‌آموز شرکت‌کننده در تیم المپیاد فیزیک آسیا و اقیانوسیه داشت و هر سه دانش‌آموز جوایزی (دو مدال برنز و یک مدال نقره) کسب کردند. ها دوین فوک یکی از آن سه دانش‌آموز بود. آقای تِو با دیدن دریافت مدال‌های دانش‌آموزانش، احساس غرور کرد، اما همچنین از تلاشی که برای غلبه بر این مسیر دشوار برای دستیابی به چنین موفقیتی انجام شده بود، عمیقاً قدردانی کرد. آقای تِو گفت: «سختی‌ها انگیزه‌ای برای معلمان هستند تا راه‌حل‌هایی برای دستیابی به بهترین نتایج پیدا کنند.»

مشخص است که از سال ۲۰۲۱ تا به امروز، آقای تو ۴ دانش‌آموز داشته که مدال‌های بین‌المللی کسب کرده‌اند. در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز، آقای تو ۱۶ دانش‌آموز جوایزی از جمله ۱ جایزه اول، ۹ جایزه دوم... را کسب کرده و ۵ دانش‌آموز نیز به مرحله انتخابی تیم برای شرکت در المپیاد بین‌المللی که توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود، راه یافته‌اند.

اگر در منطقه جزیره‌ای ترونگ سا (که اکنون منطقه ویژه اقتصادی ترونگ سا است) نیرویی برای استخدام معلمان وجود داشته باشد، آقای نگوین نگوک ها آماده است تا دوباره به آنجا بازگردد و دانش و اشتیاق خود را برای این حرفه به دانش‌آموزان آنجا منتقل کند.

منبع: https://tienphong.vn/nhung-tam-guong-cong-hien-dac-biet-post1797393.tpo