معلمان ویژه

تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌های بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای، بی‌صدا هر هجای اول، هر نگاه، هر پاسخ را آموزش می‌دهند - سفری طولانی که کودکان دارای تأخیر رشدی را همراهی می‌کند.

هر روز در بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای ، همراهی با کودکانی که دچار تأخیر رشدی هستند، فقط به اجرای رژیم‌های درمانی محدود نمی‌شود. پس از هر جلسه درمانی، صبر و شکیبایی تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها، «معلمانی» که در سکوت هر هجای اول، هر پاسخ چشمی، هر پاسخ کوچک را به کودکان آموزش می‌دهند، وجود دارد. اینها چیزهایی عادی برای کودکان سالم هستند، اما برای کودکان خاص، مسیری طولانی است.

تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها در کنار کار حرفه‌ای خود، به عنوان "معلمان" ویژه نیز عمل می‌کنند و کودکان را در هر مهارت و هر تغییر کوچکی همراهی می‌کنند. این تفکر و صبر است که به یک پشتوانه معنوی برای بسیاری از خانواده‌هایی که فرزندانشان تحت درمان هستند، تبدیل شده است.

پزشکان اینجا بیماران و کودکان را درمان می‌کنند. آنها علاوه بر وظایف پزشکی، به عنوان معلم نیز خدمت می‌کنند و به فرزندان خود و سایر کودکان، محیطی بهتر را آموزش می‌دهند. بسیاری از دانش‌آموزان پس از آموزش و راهنمایی معلمان، فارغ‌التحصیل می‌شوند و در جامعه و همسالان خود ادغام می‌شوند.

خانم Nguyen Thi Huong، بخش Cam Duong، استان Lao Cai

یک روز کاری برای پرستاران در بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای نه تنها به مراقبت‌های پزشکی محدود می‌شود، بلکه سفری است که در آن کودکان دارای تأخیر رشدی را گام به گام همراهی و راهنمایی می‌کنند. در ابتدای هر روز، پرستاران ارزیابی سریعی از وضعیت هر کودک انجام می‌دهند، سطح مداخله لازم را تعیین می‌کنند و یک برنامه مناسب، از درمان حرکات ظریف، درمان حرکات درشت، درمان زبان گرفته تا رفتاردرمانی، ایجاد می‌کنند.

هر کودک 30 دقیقه مداخله انفرادی دریافت می‌کند، با تمریناتی که از آسان به دشوار تقسیم شده‌اند و شامل دستورالعمل‌ها، مدل‌ها، پیشنهادات، تشویق و پاداش هستند. این فرآیند گاهی اوقات دشوار است: کودکان بیش‌فعال، غیر همکار یا با پیشرفت کند هستند و پرستاران را مجبور می‌کنند با صبر و حوصله هر مرحله را تنظیم کنند. با این حال، هر نگاه، هر جمله اول، هر مهارت کوچکی که کودک به دست می‌آورد، منبع شادی و انگیزه زیادی برای تیم پزشکی می‌شود.

همین صبر و فداکاری است که به بسیاری از کودکان کمک کرده تا به تدریج درهای ادغام را به روی خود باز کنند، مهارت‌های زندگی را بهبود بخشند و پایه‌های محکمی از اعتماد به نفس بسازند و به خانواده‌ها و جوامع امید ببخشند.

هنگام آموزش به کودکان، باید هر مهارت را از آسان به دشوار تقسیم کنیم: ایجاد هجا، گسترش واژگان و به تدریج شکل دادن جملات طولانی برای کودکان تا در فعالیت‌های روزانه به کار گیرند. برای انجام این کار، معلمان همیشه ابتدا الگوسازی می‌کنند، کودکان را به تقلید راهنمایی می‌کنند، پیشنهادهای کلامی، حرکات و اشارات را ترکیب می‌کنند و به تدریج حمایت را کاهش می‌دهند. در طول این فرآیند، تشویق و پاداش به کودکان کمک می‌کند تا هیجان‌زده شوند، بهتر تعامل کنند و هر روز پیشرفت کنند.

خانم تا پونگ تائو - پرستار، تکنسین، بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای.

از همان ابتدا، بیمارستان یک طرح غربالگری تدوین می‌کند و معایناتی را در مهدکودک‌ها، بخش‌ها و بخش‌های مختلف ترتیب می‌دهد تا کودکان دارای تأخیر رشدی زیر ۵ سال را زودتر شناسایی کند و سپس مداخلات مناسب را برنامه‌ریزی کند. پس از غربالگری، کودکان در برنامه‌های درمانی و آموزشی تخصصی شرکت خواهند کرد: از آموزش ارتباطی، آموزش مهارت‌های خوداتکایی گرفته تا توانبخشی حرکتی. این برنامه‌ها نه تنها به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های حرکتی و زبانی خود را بهبود بخشند، بلکه فرصت‌هایی را برای بازگشت به یک محیط یادگیری عادی نیز فراهم می‌کنند.

ویژگی منحصر به فرد این بیمارستان، ترکیب پزشکی و آموزش است. پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها نه تنها در تخصص پزشکی تبحر دارند، بلکه در مهارت‌های آموزشی نیز آموزش دیده‌اند و به معلمانی «ویژه» تبدیل شده‌اند که با صبر و حوصله در هر مرحله از روند بهبودی، کودکان را همراهی می‌کنند.

علاوه بر کار مستقیم، این بیمارستان به طور مداوم ظرفیت کارکنان خود را از طریق دوره‌های آموزشی تکمیلی، آموزش‌های تخصصی در زمینه توانبخشی، اطفال، زبان، ارتباطات و فیزیوتراپی بهبود می‌بخشد. هدف این است که هر کادر پزشکی بتواند هم بیماران را به طور مؤثر درمان کند و هم به یک "معلم" تبدیل شود تا کودکان را در مسیر توسعه مهارت‌ها و ادغام در جامعه راهنمایی کند.

کودکان در مرحله رشد باید به مهارت‌های مناسب دسترسی به اطلاعات مجهز شوند. بنابراین، علاوه بر تخصص پزشکی، کارکنان اینجا در دوره‌های آموزشی مهارت‌های آموزشی نیز شرکت می‌کنند. به لطف این، آنها می‌توانند درست مانند معلمان، به طور مؤثرتری با کودکان ارتباط برقرار کنند.

آقای دو مین هوآن - مدیر بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای.

تلاش‌های خاموش تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌های بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای، درهای جدیدی را برای بسیاری از کودکان دارای تأخیر رشدی در مسیر ادغام آنها در جامعه گشوده است. هر نگاه پاسخگو، هر صدای واضح، هر مهارت کوچکِ کامل‌شده... گواهی بر پشتکار «معلمان ویژه» و ایمان خانواده‌هایشان است.

از آن کلاس ویژه، بسیاری از کودکان با اعتماد به نفس پا به جامعه گذاشته‌اند و مانند هر کودک دیگری به تحصیل و رشد ادامه داده‌اند. در پشت این موفقیت، همیشه تصویر «معلمان روپوش سفید» وجود دارد - کسانی که تصمیم گرفته‌اند با تخصص خود درمان کنند، با قلب خود پرورش دهند و با پشتکار بذر امید را برای آینده کودکان بکارند.

منبع: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html