معلمان ویژه

تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌های بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای، با هر نگاه و هر پاسخ، بی‌صدا اولین صداها را به کودکان می‌آموزند - سفری طولانی برای همراهی با کودکانی که دچار تأخیر در رشد هستند.

هر روز در بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای ، همراهی کودکانی که دچار تأخیر رشدی هستند، فقط به اجرای پروتکل‌های درمانی محدود نمی‌شود. پس از هر جلسه درمانی، تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها با صبر و حوصله اولین صداها، اولین نگاه‌ها و کوچکترین واکنش‌های این کودکان را به آنها آموزش می‌دهند. این موارد که برای کودکان سالم طبیعی است، برای کودکان دارای نیازهای ویژه، سفری طولانی را رقم می‌زند.

تیم پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها علاوه بر وظایف حرفه‌ای خود، نقش «معلمان» ویژه را نیز ایفا می‌کنند و در هر مهارت و هر تغییر کوچکی کودکان را همراهی می‌کنند. این توجه و صبر، منبع حمایت عاطفی برای بسیاری از خانواده‌هایی شده است که فرزندانشان تحت درمان هستند.

پزشکان اینجا بیماران، از جمله کودکان را درمان می‌کنند. آنها علاوه بر وظایف پزشکی خود، به عنوان معلم نیز عمل می‌کنند و فرزندان ما و سایر کودکان را به سمت محیطی بهتر راهنمایی می‌کنند. بسیاری از دانش‌آموزان پس از آموزش و راهنمایی توسط این معلمان، فارغ‌التحصیل می‌شوند و در جامعه و همسالان خود ادغام می‌شوند.

خانم Nguyen Thi Huong، Cam Duong Ward، استان Lao Cai

یک روز کاری معمول برای پرستاران در بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای فقط مربوط به مراقبت‌های پزشکی نیست؛ بلکه سفری است برای همراهی و راهنمایی گام به گام کودکانی که دچار تأخیر رشدی هستند. در ابتدای هر روز، پرستاران ارزیابی سریعی از وضعیت هر کودک انجام می‌دهند، سطح مداخله لازم را تعیین می‌کنند و یک برنامه مناسب، از درمان حرکات ظریف و درشت گرفته تا درمان زبان و رفتار، تدوین می‌کنند.

هر کودک 30 دقیقه مداخله انفرادی دریافت می‌کند، با تمرین‌هایی که از آسان به دشوار پیش می‌روند و شامل راهنمایی، نمایش، پیشنهاد، تشویق و پاداش می‌شوند. این فرآیند گاهی اوقات می‌تواند چالش‌برانگیز باشد: کودکان بیش‌فعال، کودکان غیر همکار یا کسانی که پیشرفت کندی دارند، نیاز به پرستارانی دارند که با صبر و حوصله گام به گام خود را وفق دهند. با این حال، هر نگاه، هر کلمه اول، هر مهارت کوچکی که کودک کسب می‌کند، منبع شادی و انگیزه عظیمی برای تیم پزشکی می‌شود.

همین صبر و فداکاری است که به بسیاری از کودکان کمک کرده است تا به تدریج درهای ادغام را به روی خود باز کنند، مهارت‌های زندگی خود را بهبود بخشند و پایه محکمی از اعتماد به نفس بسازند و امید را برای خانواده‌ها و جوامع خود به ارمغان بیاورند.

هنگام آموزش به کودکان، باید هر مهارت را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنیم، از آسان به دشوار شروع کنیم: ایجاد هجا، گسترش واژگان و به تدریج شکل دادن جملات طولانی‌تر برای استفاده کودکان در زندگی روزمره. برای انجام این کار، معلمان همیشه ابتدا نمایش می‌دهند، کودکان را به تقلید هدایت می‌کنند، پیشنهادات کلامی، حرکات و زبان بدن را با هم ترکیب می‌کنند و به تدریج حمایت را کاهش می‌دهند. در طول این فرآیند، تشویق و پاداش به کودکان کمک می‌کند تا مشتاق‌تر شوند، بهتر تعامل کنند و هر روز پیشرفت کنند.

خانم تا پونگ تائو - پرستار و تکنسین، بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای.

از همان ابتدا، بیمارستان برنامه‌های غربالگری را تدوین می‌کند و معایناتی را در پیش‌دبستانی‌ها، بخش‌ها و بخش‌های مختلف ترتیب می‌دهد تا تأخیرهای رشدی اولیه در کودکان زیر ۵ سال را تشخیص دهد و از این طریق برنامه‌های مداخله‌ای مناسب را تدوین کند. پس از غربالگری، کودکان در برنامه‌های درمانی و آموزشی تخصصی شرکت خواهند کرد: از آموزش ارتباطی و توسعه مهارت‌های خوداتکایی گرفته تا توانبخشی عملکرد حرکتی. این برنامه‌ها نه تنها به کودکان کمک می‌کند تا توانایی‌های حرکتی و زبانی خود را بهبود بخشند، بلکه فرصت‌هایی را برای بازگشت به یک محیط یادگیری عادی نیز فراهم می‌کنند.

آنچه این بیمارستان را خاص می‌کند، ادغام مراقبت‌های بهداشتی و آموزش در آن است. پزشکان، پرستاران و تکنسین‌ها نه تنها در پزشکی بسیار ماهر هستند، بلکه در مهارت‌های آموزشی نیز آموزش دیده‌اند و به معلمانی «ویژه» تبدیل شده‌اند که با صبر و حوصله در هر مرحله از مسیر بهبودی کودکان، آنها را همراهی می‌کنند.

در کنار کار مستقیم آنها، بیمارستان به طور مداوم ظرفیت کارکنان خود را از طریق دوره‌های آموزشی تحصیلات تکمیلی و آموزش‌های تخصصی در زمینه توانبخشی، اطفال، زبان، ارتباطات و فیزیوتراپی افزایش می‌دهد. هدف این است که هر متخصص مراقبت‌های بهداشتی نه تنها درمان مؤثر ارائه دهد، بلکه به یک "معلم" تبدیل شود که کودکان را در مسیر توسعه مهارت‌ها و ادغام در جامعه راهنمایی کند.

کودکان در مرحله رشد خود باید به مهارت‌های لازم برای دسترسی مناسب به اطلاعات مجهز شوند. بنابراین، کارکنان اینجا علاوه بر تخصص پزشکی خود، در دوره‌های آموزشی مهارت‌های آموزشی نیز شرکت می‌کنند. به لطف این، آنها می‌توانند درست مانند معلمان حرفه‌ای، به طور مؤثرتری با کودکان ارتباط برقرار کنند.

آقای دو مین هوآن - مدیر بیمارستان توانبخشی استان لائو کای.

تلاش‌های آرام پزشکان، پرستاران و تکنسین‌های بیمارستان توانبخشی استانی لائو کای، درهای جدیدی را برای بسیاری از کودکان دارای تأخیر رشدی در سفرشان به سوی ادغام اجتماعی گشوده است. هر نگاه پاسخگو، هر کلمه واضح و رسا، هر مهارت کامل... گواه پشتکار این «معلمان ویژه» و اعتماد خانواده‌هایشان است.

از آن کلاس درس ویژه، بسیاری از کودکان با اعتماد به نفس پا به جامعه گذاشته‌اند و مانند هر کودک دیگری به تحصیل و پیشرفت خود ادامه داده‌اند. در پشت این موفقیت، همیشه چهره «معلمان روپوش سفید» قرار دارد - کسانی که تصمیم گرفته‌اند با تخصص خود التیام بخشند، با قلب خود پرورش دهند و با پشتکار بذر امید را برای آینده کودکان بکارند.

منبع: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html