تلاش برای رفع کاستی‌های آموزش زبان‌های خارجی

TPO - آموزش و بهبود مهارت‌های زبان خارجی برای دانش‌آموزان و معلمان یکی از راه‌حل‌های قوی است که مدارس هانوی اخیراً اجرا کرده‌اند.

TPO - آموزش و بهبود مهارت‌های زبان خارجی برای دانش‌آموزان و معلمان یکی از راه‌حل‌های قوی است که مدارس هانوی اخیراً اجرا کرده‌اند.

آقای فونگ نگوک اوآن، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه با وی (هانوی)، گفت که در واقع، این منطقه یک ناحیه حومه شهر با سیستم آموزشی است که هنوز در مقایسه با سطح عمومی شهر، به ویژه در زبان‌های خارجی، با مشکلات زیادی روبرو است.

با درک مشکلات ناشی از این واقعیت، از سال ۲۰۱۹، وزارت آموزش و پرورش پروژه «بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی» را اجرا کرده است که اولین گام آن امضای توافق‌نامه همکاری با دانشگاه زبان‌های خارجی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) برای آموزش و ارتقاء صلاحیت معلمان بود.

کمیته مردمی ناحیه با وی، برای آموزش و ارتقاء صلاحیت معلمان، با دانشگاه زبان‌های خارجی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) توافق‌نامه همکاری امضا کرد.

طبق این طرح، برنامه بهبود مهارت‌های زبان خارجی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه در ابتدا تنها در ۱۰ مدرسه از ۳۵ مدرسه به صورت آزمایشی اجرا خواهد شد.

پس از ارزیابی اثربخشی آن، این پروژه در تمام مدارس راهنمایی ۳۵/۳۵ اجرا شد و انتظار می‌رود تا سال ۲۰۲۵ در تمام مدارس راهنمایی و ابتدایی ۶۹/۶۹ اجرا شود. این طرح، پیشرفتی در بهبود کیفیت زبان انگلیسی در مدارس محسوب می‌شود.

آقای اوآن معتقد است که برای داشتن دانش‌آموزان عالی، ابتدا باید معلمان عالی داشت، بنابراین تلاش‌هایی برای ارتقاء استانداردهای معلمان در حال انجام است. معلمان توسط اداره آموزش و پرورش هانوی، اساتید دانشگاه‌ها و به ویژه معلمان اصلی زبان انگلیسی از منطقه با دین، دبیرستان و دبیرستان راهنمایی نگوین تات تان (دانشگاه تربیت معلم هانوی)؛ و دبیرستان راهنمایی زبان‌های خارجی (دانشگاه زبان‌های خارجی هانوی) از طریق جنبش "مدارس با هم برای توسعه همکاری می‌کنند - معلمان مسئولیت را به اشتراک می‌گذارند" آموزش می‌بینند.

یکی دیگر از عوامل مهم در تشویق دانش‌آموزان به یادگیری زبان خارجی، ایجاد یک محیط توسعه زبان انگلیسی برای معلمان و دانش‌آموزان است.

آقای اون گفت: «کمک به دانش‌آموزان برای آشنایی و توسعه مهارت‌های زبان انگلیسی آنها از طریق فعالیت‌های خاص مانند: آموزش زبان انگلیسی از طریق نقاشی، تصاویر و شعارها؛ آواز خواندن و رقصیدن در زمان‌های استراحت با آهنگ‌های انگلیسی؛ سازماندهی فعالیت‌های فرهنگی و هنری، بازی‌های گروهی، غرفه‌های انگلیسی؛ یک کتابخانه انگلیسی در فضای باز...».

مدارس همچنین از طریق تمرین ارتباطی در طول سفرهای میدانی و فعالیت‌های تجربی، دانش جغرافیایی و تاریخی دانش‌آموزان را در مورد مکان‌های دیدنی محلی و بین‌المللی به زبان انگلیسی گسترش می‌دهند.

برای دانش‌آموزان دوره راهنمایی، علاوه بر فعالیت‌های فوق، مدارس جلسات ترویج کتاب نیز برگزار می‌کنند، فرهنگ ویتنامی را به زبان انگلیسی معرفی می‌کنند، مسابقات سخنرانی عمومی انگلیسی برگزار می‌کنند؛ و ترتیب می‌دهند که دانش‌آموزان دوره راهنمایی با دانش‌آموزان دوره ابتدایی تعامل داشته باشند...

این فعالیت‌ها به صورت کلاس‌های فوق برنامه زبان انگلیسی، همراه با جلسات عملی و سایر فعالیت‌های مدرسه سازماندهی می‌شوند.

باشگاه ۲۰۰+

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش هانوی، علاوه بر آموزش معلمان و توسعه حرفه‌ای ، یک باشگاه ۲۰۰ نفره نیز وجود دارد که معلمان اصلی زبان انگلیسی را از مدارس مختلف گرد هم می‌آورد.

این باشگاه با هدف مشترک بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی، ایجاد یک جامعه آموزشی متحد و حامی، بر اساس این باور تأسیس شد که تنها زمانی که همه معلمان و دانش‌آموزان، صرف نظر از موقعیت مکانی، به فرصت‌های یادگیری برابر دسترسی داشته باشند، کیفیت آموزش واقعاً پایدار خواهد بود.
بنابراین، فعالیت‌های این باشگاه محدود به مناطق مرکزی شهر هانوی نیست بلکه به مناطق دورافتاده‌ای که آموزش زبان خارجی با چالش‌های زیادی روبرو است نیز گسترش می‌یابد.

هانوی قصد دارد کیفیت آموزش زبان انگلیسی را در مدارس، به ویژه در مناطق محروم، بهبود بخشد.

در طول دوره تربیت مدرس آیلتس، اعضای باشگاه ۲۰۰+ با تکیه بر تجربه و دانش اندوخته خود، با به اشتراک گذاشتن مطالب، تجربیات و راهنمایی مستقیم مدرسان در مورد استراتژی‌های یادگیری، مهارت‌های تدریس و تکنیک‌های آزمون‌گیری، از صمیم قلب از آنها حمایت کردند.

این جلسات آموزشی نه تنها مهارت‌های زبان خارجی را بهبود می‌بخشند، بلکه به معلمان کمک می‌کنند تا به روش‌های نوین تدریس و کاربردهای فناوری دسترسی پیدا کنند و از این طریق آنها را به طور مؤثر در شیوه تدریس خود به کار گیرند.

به طور خاص، معلمی بود که با وجود برگزاری کلاس‌های پشتیبانی در ساعات بسیار دیرهنگام شب (از ساعت 10:30 شب تا 11:30 شب)، بسیاری از همکاران را برای چندین هفته متوالی با اشتیاق به شرکت در آنها جذب کرد.

علاوه بر این، این باشگاه جلسات آموزشی تخصصی و کلاس‌های آنلاین را نیز برای حمایت از معلمان در ین بای ، معلمان مناطق محروم و دانش‌آموزان برگزار می‌کند. برای این گروه‌ها، این باشگاه مطالب آموزشی، آزمون‌ها و دوره‌های تقویتی متناسب با نیازهای خاص منطقه را تهیه می‌کند.

حمایت متقابل نه تنها به پیشرفت افراد کمک می‌کند، بلکه به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت نیز کمک می‌کند.

طبق گزارش اداره آموزش و پرورش هانوی، این باشگاه پس از مدتی فعالیت، نتایج مثبتی به همراه داشته است.

به طور خاص، تعداد معلمان مدارس سراسر هانوی که در دوره‌های گواهینامه آیلتس شرکت می‌کنند به هزاران نفر افزایش یافته است؛ بسیاری از معلمان گواهینامه‌های بین‌المللی دریافت کرده‌اند که نشان‌دهنده شایستگی حرفه‌ای آنهاست؛ دانش‌آموزان در مناطق حومه شهر و محروم به طور فزاینده‌ای فرصت‌های بیشتری برای دسترسی به روش‌های مؤثر یادگیری زبان انگلیسی دارند که به آنها کمک می‌کند با اطمینان در امتحانات اصلی شرکت کنند؛ و معلمان مدارس مرکز شهر، حومه شهر و سایر مناطق، مطالب و روش‌های آموزشی را به اشتراک می‌گذارند.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/ha-noi-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo