![]() |
لای کا یینگ فضانورد زن. عکس: SCMP . |
وقتی فضاپیمای شنژو-۲۳ به فضا پرتاب شد، بسیاری از دانشآموزان در هنگ کنگ (چین) تمام شب را بیدار ماندند تا پرواز تاریخی فضانورد لای کای-یینگ را تماشا کنند. در کلاسهای کوچک STEM در هنگ کنگ، بسیاری از کودکان شروع به پرسیدن در مورد نحوه ساخت ماهوارهها، نحوه کار موشکها یا نحوه فضانورد شدن کردند.
تنها چند روز پس از پرواز، مراکز آموزشی علوم و فناوری در هنگ کنگ از افزایش درخواستهای والدین در مورد دورههای هوافضا خبر دادند.
«اثر لای کایینگ»
به گزارش SCMP ، تبدیل شدن لای کای-یینگ به اولین فضانورد هنگ کنگ، یک نقطه عطف بیسابقه محسوب میشود. او نه تنها یک افسر پلیس زن است، بلکه اولین زنی است که مستقیماً در ماموریت شنژو-۲۳ شرکت کرده است.
برای بسیاری از والدین هنگ کنگی، تصویر یک زن محلی که به فضا پرواز میکند، معنای متفاوتی نسبت به دستاوردهای علمی دور از دسترس قبلی دارد. این تصویر، هوافضا را برای دانشآموزان قابل دسترستر و واقعبینانهتر میکند.
این پرواز تاریخی همچنین به سرعت تأثیر موجی در جامعه هنگ کنگ، به ویژه در حوزه آموزش ، ایجاد کرد. به گفته جفری هو، مدیر اجرایی Star Club Scientist Education، علاقه والدین و مدرسه به دورههای هوافضا بلافاصله پس از انتشار خبر لای کای-یینگ افزایش یافت.
مرکز او در ارائه آموزش عمومی در زمینه هوافضا، طراحی ماهواره، مونتاژ و کاربردهای ریزماهواره برای دانشآموزان ۳ تا ۱۷ ساله تخصص دارد. شهریهها تقریباً از ۳۰۰ تا ۶۵۰ دلار هنگکنگ در ساعت متغیر است. با این حال، تقاضا برای این اطلاعات همچنان به سرعت در حال افزایش است.
آقای هو گفت: «دادههای واقعی نشان میدهد که تعداد افرادی که در مورد دورههای مربوط به هوافضا و طراحی ماهواره تحقیق میکنند، به طور انفجاری افزایش یافته است.»
به گفته آقای هو، پیش از این، این مرکز فقط حدود ۱۰ درخواست در روز دریافت میکرد. پس از این پرواز تاریخی، این تعداد سه برابر شد.
سالهای زیادی، آموزش STEM در هنگ کنگ عمدتاً بر برنامهنویسی، رباتیک یا هوش مصنوعی متمرکز بود. با این حال، صنعت فضایی به عنوان یک حوزه جدید و جذاب در حال ظهور است، به خصوص که چین همچنان در جاهطلبیهای خود برای فتح فضا گامهای چشمگیری برمیدارد.
![]() |
دانشآموزان و والدین هنگ کنگی کمکم به هوافضا علاقه نشان میدهند. عکس: SCMP . |
جاهطلبیهای هنگ کنگ
به دنبال «اثر لای کای-یینگ»، بسیاری از کارشناسان معتقدند که هنگ کنگ باید فراتر از ایجاد هیجان زودگذر عمل کند و یک استراتژی توسعه بلندمدت برای بخش فضایی خود ایجاد کند.
در بخش آموزش، به ویژه در آموزش عمومی، هنگ کنگ شاهد تغییرات ملموسی است. اداره آموزش و پرورش هنگ کنگ از سال تحصیلی 2025-2026 عناصر هوافضا و فناوری نوآورانه را در برنامه درسی علوم مدارس ابتدایی گنجانده است.
کن وانگ کام-لئونگ، نماینده مجلس و مدیر مدرسه، معتقد است که پرواز تاریخی لای کای-یینگ، کل بخش آموزش را بر آن خواهد داشت تا به طور جدیتری در مورد گنجاندن مطالعات فضایی در برنامه درسی فکر کنند.
یو هونگیو، مدیر اجرایی آینده موسسه تحقیقات هوافضا در دانشگاه پلیتکنیک هنگ کنگ، هنگام بحث در مورد این موضوع، استدلال کرد که هنگ کنگ باید یک برنامه مشخص برای توسعه فناوری هوافضا تدوین کند.
به گفته او، این طرح باید با استراتژی توسعه در پانزدهمین برنامه پنج ساله چین همسو باشد، ضمن اینکه نقش خاص هنگ کنگ را در زمینههایی مانند هوافضای تجاری، کاربردهای فضایی و نوآوریهای علمی و فناوری نیز تعریف کند.
آقای یو همچنین پیشنهاد افزایش حمایت از پروژههای تحقیقاتی از طریق برنامه InnoHK، ایجاد صندوقهای تخصصی برای صنعت فضایی و جذب سرمایههای خصوصی بیشتر را داد. به گفته آقای یو، بدون سیاستهای بلندمدت و سرمایهگذاری قابل توجه، شور و شوق فعلی به سرعت فروکش خواهد کرد.
او گفت: «ما باید توسعه استعدادها را تقویت کنیم و عناصر هوافضا را عمیقتر در برنامههای آموزشی STEM در سطوح ابتدایی و متوسطه ادغام کنیم.»
در همین حال، پیتر لایت، هماهنگکننده پروژه پرتاب ماهواره آموزشی با برند هنگ کنگ، گفت که پرتاب ماهواره برنامهریزیشده قبل از اکتبر امسال، تنها آغاز کار است.
او تأکید کرد که پروژههای فضایی باید در برنامههای درسی، فعالیتهای فوق برنامه، تورهای مطالعاتی و ارتباطات تجاری گنجانده شوند تا یک اکوسیستم آموزشی پایدار تشکیل شود.
به گفتهی لایت، پرتاب موشک تنها بخش قابل مشاهده است، در حالی که ارزش اصلی در سالهای تحقیق، بهرهبرداری و آموزشهای پس از آن نهفته است.
او گفت: «این فقط یک مراسم آتشبازیِ یکباره نیست، بلکه یک نقطه شروع واقعی برای توسعه پایدار آموزش هوافضا در هنگ کنگ است.»
منبع: https://znews.vn/nu-phi-hanh-gia-thoi-bung-con-sot-giao-duc-o-hong-kong-post1654579.html










نظر (0)