ادامه پروژهها
در بحبوحه بارش ناگهانی باران در منطقه مرزی کوانگ تروک، سربازان شبهنظامی با پشتکار کیسههای سیمان و مصالح پوششی را در محل ساختوساز مدرسه شبانهروزی ابتدایی و متوسطه یکپارچه جابجا کردند.
در حال حاضر، ۱۴۰ سرباز از دستههای دائمی شبهنظامیان ۱۰ فرماندهی نظامی کمون و بخش در بخش غربی استان لام دونگ، «بار مسئولیت» را با واحد ساختمانی به اشتراک میگذارند تا از تکمیل پروژه قبل از سال تحصیلی جدید اطمینان حاصل شود. در میان آنها ۱۵ سرباز دائمی شبهنظامیان از فرماندهی نظامی کمون کوانگ تروک نیز حضور دارند. آنها پیش از این در ساخت ۶۰ خانه پلکانی برای مردم محلی مشارکت داشتند. از آن خانههای شفقت دیروز تا مدرسه آینده امروز، سفر فداکاری آنها ادامه دارد.
آب و هوای کوانگ تروک در سختترین زمان سال است و هر لحظه آفتاب به باران تبدیل میشود. اما سربازان شبهنظامی با وجود مشکلات و سختیها، با حس مسئولیتپذیری بسیار بالایی کار میکنند. سرهنگ دوم تای وان توآن، افسر پرسنل نظامی و مهمات و مدیر انبار فرماندهی نظامی کمون کوانگ تروک، گفت: «وقتی باران ناگهان بارید، دیدن سربازانی که به سرعت مواد را میپوشاندند و تلاش میکردند کار ناتمام را تمام کنند، بسیار تأثیرگذار بود، پیراهنهایشان قبل از اینکه عرقشان خشک شود، از آب باران خیس شده بود.»
وو وان مین (۲۲ ساله)، عضو شبهنظامی، فرمانده دسته ۳، دسته شبهنظامی دائمی کمون کوانگ تروک، گفت: «مهم نیست چقدر سخت باشد، ما تمام تلاش خود را خواهیم کرد زیرا این مدرسهای است که مردم مدتها منتظر آن بودهاند. ما امیدواریم که کودکان منطقه مرزی بتوانند در محیطی بزرگتر و مجهزتر درس بخوانند. فکر کردن به روزی که کودکان در مدرسه جدید درس خواهند خواند، به ما انگیزه بیشتری میدهد.»
در گوشهای از محل ساخت و ساز، سرباز شبهنظامی هوانگ وان هوا (۲۲ ساله)، از اقلیت قومی دائو، بیش از همه در گل و لای ناشی از حفاری و تراشیدن پایه بتنی غرق شده بود. هوا عرق پیشانیاش را پاک کرد و به آرامی لبخند زد: «ما باید یک مدرسه خوب بسازیم. بعداً، وقتی ازدواج کنم، فرزندانم نیز اینجا درس خواهند خواند.» کلمات ساده او سرشار از احساسات بود. زیرا در افکار ساده این سرباز جوان، عشق به میهن و ایمان به آیندهای که با دستان خودش ساخته میشود، نهفته بود.
برای دیو هونگ، شبهنظامی ۲۰ ساله، از اقلیت قومی منونگ، شرکت در ساخت خانه برای مردم و سپس کمک به ساخت مدارس برای کودکان، مایه افتخار ویژهای است. هونگ گفت: «حزب، دولت و ارتش در حال ساخت خانه برای مردم هستند و اکنون در حال ساخت مدارس برای کودکان هستند، بنابراین مردم روستاها بسیار تحت تأثیر قرار گرفتهاند. خانوادهام از اینکه من در این پروژهها شرکت میکنم بسیار مفتخرند و همیشه مرا تشویق میکنند که تمام تلاشم را برای انجام وظایفم به خوبی انجام دهم.»
امتداد رویاها
با بیش از ۲۲ سال خدمت نظامی، این اولین باری است که سرهنگ دوم تای وان توان در پروژهای از یک پروژه ساخت مسکن در مقیاس بزرگ گرفته تا ساخت مدرسهای با چنین اهمیت ویژهای مشارکت داشته است. تکمیل مدرسه نیز مانند خانهها، نشاندهنده بلوغ و پختگی تدریجی سربازان جوان شبهنظامی است. آنها در محل ساخت و ساز با پشتکار کار میکنند؛ پس از کار، در زندگی روزمره با یکدیگر مشارکت و کمک میکنند تا بتوانند به موقع برای کار روز دیگر حاضر شوند. همه نظم و انضباط دقیقی را رعایت میکنند، وظایف خود را با بالاترین حس مسئولیت انجام میدهند و همیشه آماده پذیرش و تکمیل هر وظیفه محوله هستند. برای سرهنگ دوم تای توان، "این بلوغ معنادارترین پاداش در دوران خدمت نظامی من است."
از آنجا که آنها وظایف خود را درست در منطقه انجام میدهند، بسیاری از والدین در روزهای تعطیل برای تشویق فرزندانشان به این واحد سر میزنند. همه میدانند که آجرهایی که امروز گذاشته میشود فقط ساختن یک سازه نیست، بلکه به آینده فرزندان سرزمینشان نیز کمک میکند. هر بار که آنها بازدید میکنند، والدین به فرزندانشان یادآوری و آنها را تشویق میکنند که برای انجام وظایف خود به خوبی تلاش کنند. این اعتماد، سربازان جوان شبهنظامی را بیشتر ترغیب میکند تا هر روز سخت کار کنند.
عرقی که امروز در محل ساخت و ساز ریخته میشود، نشان دهنده محبت و وظیفه مقدس نیروهای مسلح نسبت به مردم است؛ این گواهی زنده بر همبستگی قوی نظامی-غیرنظامی و ویژگیهای والای سربازان عمو هو در عصر جدید است.
هر آجری که برداشته میشود، هر وظیفهای که به پایان میرسد، نشان دهنده گامی دیگر به جلو در مسیر ساختن یک منطقه مرزی مرفه و قوی است. و فردا، وقتی زنگ مدرسه در جنگلهای وسیع کوانگ تروک به صدا در میآید، سربازان «ستاره مربع» امروزی میتوانند با افتخار بگویند که در هر کلاس درس، هر ردیف درخت، هر حیاطی که پر از خنده است، بخشی از جوانیشان جا مانده است.
منبع: https://baolamdong.vn/sao-vuong-nghia-tinh-o-vung-bien-449975.html
