«لازم نیست دانش‌آموزان خیلی چیزها را بدانند.»

این مطلب توسط آقای لِ دین هیو، مدیر پذیرش دانشگاه وینونی، در "انجمن YouthSpeak هانوی ۲۰۱۹" با موضوع خودشناسی و جهت‌گیری شغلی برای دانشجویان، که توسط دانشکده بین‌المللی - VNU هانوی با همکاری AIESEC در ۲۷ اکتبر برگزار شد، به اشتراک گذاشته شد.

Việt Nam•28/10/2019

در انتخاب مهارت‌هایی که باید یاد بگیرید، دچار مشکل می‌شوید.

در این انجمن، دانشجوی نگوین فونگ مای از دانشکده مطالعات بین‌الملل دانشگاه VNU هانوی اظهار داشت که به عنوان یک دانشجوی سال آخر دانشگاه که برای فارغ‌التحصیلی آماده می‌شود، هنوز در تلاش است تا نقاط قوت و توانایی‌های واقعی خود را کشف کند .

اگرچه من با اشتیاق برای به حداکثر رساندن مهارت‌های نرم و افزایش فرصت‌های شغلی‌ام، به طور کامل در تمام فعالیت‌های دانشگاهی و فوق برنامه شرکت می‌کنم، اما هنوز مشخص نکرده‌ام که در کدام زمینه بیشترین اعتماد به نفس را دارم و در مورد کدام نقاط ضعفم باید بیشتر یاد بگیرم.

Sinh viên không cần phải biết nhiều thứ - 1 — هزاران نفر از دانشجویان دانشگاه‌ها و کالج‌ها از سراسر هانوی در این انجمن شرکت کردند.

به همین ترتیب، دانشجوی تران کائو بنگ ، از دانشکده بین‌المللی دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، نیز متوجه شد که آموزش در کلاس درس و کتاب‌های درسی تنها بخش بسیار کمی از دانش را در اختیار او قرار می‌دهد و او را در مقایسه با همکلاسی‌های بین‌المللی‌اش همچنان عقب نگه می‌دارد. او نگران این بود که برای یافتن آسان شغل پس از فارغ‌التحصیلی، باید روی کدام مهارت‌ها و دانش‌ها تمرکز کند.

خانم نگوین تی ویت بنگ، مدیر خدمات حرفه‌ای در سازمان بین‌المللی راهنمایی شغلی ادوتاس، اظهار داشت که این فقط مربوط به فونگ مای و کائو بنگ نیست؛ اکثر دانش‌آموزان امروزی در وضعیت سردرگمی مشابهی قرار دارند. آن‌ها گیج شده‌اند، توانایی‌های خود را زیر سوال می‌برند و به طور فعال مهارت‌هایی را توسعه می‌دهند، اما مطمئن نیستند که آیا این مهارت‌ها برای آن‌ها مناسب هستند یا خیر.

خانم نگوین تی ویت بنگ در مورد خودارزیابی توانایی‌هایشان با دانش‌آموزان صحبت کرد.

بنابراین، خانم ویت بنگ مدل درخت شغلی را پیشنهاد داد، که به عنوان روشی برای کمک به دانشجویان در انتخاب شغلی که با توانایی‌هایشان پس از فارغ‌التحصیلی مطابقت دارد نیز شناخته می‌شود. این مدل از پنج شاخه درخت تشکیل شده است: مشاغلی که با علایق مطابقت دارند؛ توانایی تحصیلی؛ قابلیت‌های شخصی؛ شخصیت؛ و ارزشی که شغل برای خود و جامعه به ارمغان می‌آورد.

دانش‌آموزان باید این پنج حوزه کلیدی شایستگی را در اسرع وقت، در حالت ایده‌آل از دوران دبیرستان تا دانشگاه، توسعه دهند. خانم بنگ توصیه کرد که درک قابلیت‌های خودشان به آنها کمک می‌کند تا مشاغل مناسب پیدا کنند و راحت‌تر به موفقیت دست یابند، نه اینکه به طور مبهم به دنبال مشاغلی باشند که با مهارت‌هایشان مطابقت ندارد.

Sinh viên không cần phải biết nhiều thứ - 2 — مدل درخت شغلی.

شاید برایتان جالب باشد

او دکترای خود را از دانشگاه هاروارد دریافت کرد، با وجود اینکه دو بار در ورود به دانشگاه‌های داخلی شکست خورده بود.ایالات متحده آمریکا - جوئل تان که دو بار در آزمون ورودی دانشگاه در سنگاپور رد شده و فرصت تحصیل در رشته زیست شناسی از او سلب شده بود، برای اخذ مدرک دکترا به دانشگاه هاروارد رفت. او در سخنرانی جشن فارغ التحصیلی خود، سفر خود را شرح داد و خواستار فرصت های بیشتر برای نسل های آینده شد.

فرصت‌های گسترده‌تر پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان.اگرچه هنوز نمره حد نصاب پذیرش برای دبیرستان‌های دولتی اعلام نشده است، بسیاری از دانش‌آموزان به طور فعال تصمیم گرفته‌اند که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را دنبال کنند.

شکستن تعریف «کلیشه» از استعداد.GD&TĐ - به گفته کارشناسان، آموزش عمومی هنوز هم به شدت بر امتحانات متمرکز است و هدف اصلی آن انتخاب گروهی از دانش‌آموزان برتر بر اساس یک استاندارد تعیین‌شده است.

خانم بنگ معتقد است وقتی جوانان مسیر شغلی خود را تعیین می‌کنند، نباید بیش از حد بر فرصت‌های شغلی، حقوق یا محیط کار در رشته تحصیلی انتخابی خود تأکید کنند. اینها انتظارات غیرواقعی هستند که به آینده‌ای بهتر کمکی نمی‌کنند، بلکه بعداً منجر به خستگی و سردرگمی می‌شوند.

در مورد اشتغال، خودتان تصمیم بگیرید.

خانم ویت بنگ با ارائه اطلاعات بیشتر در مورد رازهای کمک به دانشجویان برای به دست آوردن فرصت‌های شغلی پس از فارغ‌التحصیلی، گفت که پیش از این، فرمول یافتن شغل معمولاً صلاحیت‌ها + ارتباطات خانوادگی + شرکت مورد نظر بود؛ اما اکنون این فرمول تغییر کرده است: مهارت‌های نرم + شبکه‌های حرفه‌ای + نیازهای استخدامی اجتماعی.

بنابراین، دانشجویان نباید بیش از حد روی مدارک تحصیلی تمرکز کنند؛ مهمترین چیز تلاش و عزم راسخ برای به دست آوردن بهترین شغل است. در لحظه‌ای که تصمیم می‌گیرید، هیچ تصمیم اشتباهی وجود ندارد؛ همیشه به انتخاب خود ایمان داشته باشید و تمام تلاش خود را برای رسیدن به نتایج مطلوب انجام دهید. ممکن است امروز اشتباه یا نامناسب به نظر برسد، اما مطمئناً به آن نیاز خواهید داشت و فرصت استفاده از آن را در آینده خواهید داشت.

Sinh viên không cần phải biết nhiều thứ - 3 — دانش‌آموزانی که در این نظرسنجی شرکت می‌کنند، توانایی‌های خود را ارزیابی می‌کنند و به آنها کمک می‌شود تا نقاط قوت خود را درک کرده و مسیرهای شغلی مناسب خود را شناسایی کنند.

آقای لی دین هیو، مدیر پذیرش دانشگاه وینونی، وینگروپ، اظهار داشت که ما در کشوری با ۹۶ میلیون نفر جمعیت زندگی می‌کنیم و پس از فارغ‌التحصیلی، دانشجویان وارد یک بازار کار بسیار رقابتی و چالش‌برانگیز می‌شوند. کشور ما درهای خود را برای استقبال از منابع انسانی از جنوب شرقی آسیا باز می‌کند، بنابراین اگر دانشجویان نمی‌خواهند در کشور خود با بیکاری مواجه شوند، باید بسیار سخت‌تر تلاش کنند.

Sinh viên không cần phải biết nhiều thứ - 4 — آقای لی دین هیو، مدیر پذیرش دانشگاه وینونی، گروه وین‌گروپ، نکات مربوط به درخواست کار خود را با دانشجویان به اشتراک گذاشت.

آقای هیو مثالی زد: ۱۰۰ سال پیش، دانش‌آموزانی که تا حد امکان اطلاعات کتاب درسی را حفظ می‌کردند، شانس بیشتری برای قبولی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و تبدیل شدن به مقامات پادشاه داشتند؛ سپس، ۵۰ سال پیش، کسانی که بیشترین تجربه را از بازار کسب می‌کردند و می‌دانستند چگونه از فرصت‌ها استفاده کنند، موفق می‌شدند. اما اکنون اوضاع متفاوت است؛ موفقیت صرفاً با مطالعه زیاد و تسلط بر تمام دانش و مهارت‌ها تضمین نمی‌شود.

دانش‌آموزان، اشتباهاً فکر نکنید که صرفاً حفظ کردن هر چیزی که معلم‌هایتان تدریس می‌کنند، شما را باهوش می‌کند. ما باید یاد بگیریم چه چیزی ارزش یادگیری دارد و چه چیزی ضروری است. برای انجام این کار، باید اهداف خود را برای مطالعه، نحوه یادگیری و روش‌هایی که باید استفاده کنید، به وضوح تعریف کنید. در این صورت یادگیری بسیار آسان‌تر خواهد شد.

ایالات متحده - ویتنام: از دست ندهید

ویتنام شرکت‌های آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری در فناوری پیشرفته تشویق می‌کند.صبح روز 26 ژوئن، در دفتر مرکزی دولت، هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، آقای جف پلیس، مدیر زنجیره تأمین گروه Coherent (ایالات متحده آمریکا) را به حضور پذیرفت. در طول این دیدار، معاون نخست وزیر تأیید کرد که ویتنام، کسب و کارهای آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری، به ویژه در صنایع فناوری پیشرفته، نوآوری و نیمه‌هادی، تشویق می‌کند.

تشویق کسب‌وکارهای آمریکایی به گسترش سرمایه‌گذاری در بخش‌های فناوری پیشرفته.هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، گفت که ویتنام از گسترش فعالیت‌های شرکت‌های آمریکایی در ویتنام، به ویژه در صنایع پیشرفته و بخش‌هایی با ارزش افزوده بالا، استقبال می‌کند.

ویتنام و ایالات متحده همکاری خود را در مقابله با پیامدهای جنگ تقویت می‌کنند.VTV.vn - در 22 ژوئن، دبیر کل و رئیس جمهور، تو لام، وزیر موقت نیروی دریایی ایالات متحده، هونگ کائو، را به حضور پذیرفت.

آقای هیو بر اساس تجربه شخصی خود معتقد است که دانش‌آموزان نیازی به دانستن همه چیز ندارند؛ آنها فقط باید یک یا دو زمینه را انتخاب کنند که در آنها بیشترین اعتماد به نفس و برتری را دارند. او اذعان می‌کند که تصمیم‌گیری در این مورد دشوار خواهد بود، اما بدون ریسک‌پذیری، موفقیت غیرممکن است.

در عین حال، جوانان باید همیشه از خود بپرسند که آیا کاری که انجام می‌دهند برای جامعه ارزشی ایجاد می‌کند و انسانی است و برای آنها در کنار آرزوها، کار و خودشان شادی به ارمغان می‌آورد یا خیر. اگر با اطمینان به این سوال پاسخ «بله» می‌دهید، پس آن را تا انتها دنبال کنید، حتی اگر شغلی نامرتبط با رشته تحصیلی شما باشد، زیرا میزان موفقیت در این کار همچنان بسیار بالاست.

آقای هیو به دانشجویان توصیه کرد که صرف نظر از شغل یا انتخاب حرفه خود، همیشه باید از خود بپرسند: «آیا از کاری که انجام می‌دهید راضی هستید؟» این به آنها کمک می‌کند تا هدف مشخصی در زندگی داشته باشند و از گم کردن مسیر خود جلوگیری کنند.

ها کونگ

منبع: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/8984593bbd4da29ac5ab9929a8621555-461546