اشتباهات را اصلاح کن، زندگی جدیدی بساز.

BPO - مواد مخدر تهدیدی برای خانواده‌ها و جامعه است. یک اشتباه می‌تواند به دلیل عواقب فراوان ناشی از این ماده اعتیادآور، بهای سنگینی را برای مصرف‌کنندگان مواد مخدر به همراه داشته باشد. کمک به معتادان به مواد مخدر برای غلبه موفقیت‌آمیز بر اعتیاد، بازگشت به جامعه و جلوگیری از عود، هدف مقامات مربوطه است. در عین حال، در کنار تلاش‌های افراد در حال بهبودی از اعتیاد، حمایت و مشارکت خانواده و جامعه بسیار مهم است.

درس ۱
بیدار شدن پس از اشتباهات

دلایل زیادی وجود دارد که چرا جوانان درگیر مواد مخدر می‌شوند. برخی آن را به خاطر ازدواج ناموفق سرزنش می‌کنند؛ برخی دیگر از شکست در کسب و کار ناراحت هستند؛ و بسیاری صرفاً برای اینکه با دوستانشان همراه باشند، مواد مخدر را امتحان می‌کنند... سپس آنها بدون اینکه متوجه شوند، عمیق‌تر و عمیق‌تر در اعتیاد فرو می‌روند. عواقب آن فرسایش سلامت و جوانی آنها و آینده‌ای تاریک است. تنها زمانی که در مراکز توانبخشی بستری می‌شوند، آموزش و حمایت دریافت می‌کنند، سرانجام از خواب بیدار می‌شوند.

ردپاهای گمشده

VDXV (متولد ۲۰۰۴) اهل شهر هوشی مین، یکی از ۱۲۰۰ کارآموز تحت درمان ترک اعتیاد در مرکز ترک اعتیاد شماره ۲ (شهرستان فو نگیه، منطقه بو گیا مپ)، تحت نظارت اداره تحقیقات جرایم مواد مخدر پلیس استان بین فوک است. گفته می‌شود که او تلاش‌های قابل توجهی در آموزش و کار درمانی انجام داده است. V در مورد دوران خود به عنوان یک فرد خودسر گفت: «بعد از اتمام کلاس نهم، اغلب با گروهی از دوستانم می‌گشتم. آن مهمانی‌های شبانه باعث شد که در سال ۲۰۲۰ درگیر مواد مخدر شوم. در یک مقطع، من به طور مداوم از مواد مخدر استفاده می‌کردم تا اینکه تمام عقل و هوشیاری‌ام را از دست دادم. به طور غریزی، راه خانه‌ام را پیدا می‌کردم. در سال ۲۰۲۴، توسط مقامات دستگیر، محاکمه و به اینجا برای ترک اجباری فرستاده شدم.»

کاردرمانی روشی است که به بدن معتادان کمک می‌کند تا سموم را به سرعت دفع کند. در عکس، کارآموزان در مرکز توانبخشی شماره ۳ در حال حمل کود برای کشت سبزیجات هستند.  

وی در ادامه گفت: «طبق تصمیم مسئولین، من باید ۱۵ ماه دوره توانبخشی را در این مرکز بگذرانم. در طول مدت حضورم در آنجا، به لطف راهنمایی‌ها و آموزش‌های کارکنان، چیزهای زیادی یاد گرفته‌ام: دوستان فقط در آن زمان با هم خوش می‌گذرانند. بعد از آن، هر کسی باید از خودش مراقبت کند. شما باید مسئول زندگی خودتان باشید، نه دوستانتان. بنابراین، باید دوستانتان را عاقلانه انتخاب کنید و خودتان را کنترل کنید.»

همه چیز برای NTDT در شهر چان تان خوب پیش می‌رفت تا اینکه اتفاقی زندگی‌اش را تغییر داد. تی گفت: «من قبلاً خانواده کوچکی داشتم. اما فروپاشی ازدواجم مرا افسرده کرد. به خصوص، تلاش روزانه برای کسب درآمد برای حمایت از دو فرزند خردسالم بسیار استرس‌زا بود و مرا خسته و شکسته کرد. من در سال ۲۰۱۷ شروع به مصرف مواد مخدر کردم. از آن زمان، مواد مخدر مرا به فردی کاملاً متفاوت تبدیل کرده است. من همه چیز را از محبت، عشق و اعتماد والدین و بستگانم گرفته تا فرزندانم از دست داده‌ام. پس از ۷ سال غرق شدن در مواد مخدر، در ژوئن ۲۰۲۴، مقامات مرا برای توانبخشی به اینجا آوردند.»

کارآموزان مرکز ترک اعتیاد شماره ۵ برای کسب درآمد، صندلی‌های پلاستیکی می‌بافند.

او در حالی که اشک در چشمانش حلقه زده بود، گفت: «در طول ۱۲ ماه درمان اعتیاد در اینجا، فراز و نشیب‌های احساسی زیادی را تجربه کرده‌ام. وقتی علائم ترک اعتیاد داشتم، دیگر خودم نبودم. اما وقتی آرام شدم، از همه چیز می‌ترسیدم و آرزوی تشویق، آرامش و حمایت خانواده‌ام را داشتم؛ به خاطر اشتباهاتم به بخشش امیدوار بودم. مسیر اشتباه من نه تنها عواقب منفی برای من داشته، بلکه فرزندانم را نیز به شدت تحت تأثیر قرار داده است. من مصمم هستم که بر اعتیادم غلبه کنم و به کمک همه امیدوارم.»

از اول مارس ۲۰۲۵، اداره پلیس استان بین فوک، مسئولیت ۵ مرکز ترک اعتیاد را از اداره کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی استان بین فوک و اداره کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی شهر هوشی مین تحویل خواهد گرفت. در حال حاضر، تعداد کل کارآموزان ترک اعتیاد ۷۲۱۷ نفر است که بیش از ۱۳۰۰ نفر از آنها زن هستند.

معتادان پس از سال‌ها زندگی با اعتیاد به مواد مخدر، از عواقبی مانند کاهش سلامت و از دست دادن توانایی کار رنج می‌برند. بسیاری از آنها در معرض خطر ابتلا به HIV هستند. به طور خاص، معتادان اغلب برای به دست آوردن پول جهت رفع نیازهای مواد مخدر خود، به فعالیت‌های غیرقانونی مانند سرقت و دزدی روی می‌آورند که به شدت بر بستگان، خانواده‌ها و جامعه آنها تأثیر می‌گذارد.

دانش‌آموزان با هم پیشرفت می‌کنند.

از ۷۲۱۷ کارآموز ترک اعتیاد در ۵ مرکز تحت مدیریت پلیس استان بین فوک، ۸۲۳ نفر داوطلبانه وارد دوره‌های ترک اعتیاد شدند. هر کارآموز داستان متفاوتی دارد. برخی از آنها اخیراً معتاد شده‌اند، در حالی که برخی دیگر تا ۲۰ سال معتاد بوده‌اند. با این حال، تحت مدیریت و آموزش این مراکز، همه کارآموزان آگاهی خوبی دارند و تمایل زیادی به اصلاح و اصلاح اشتباهات خود دارند تا بتوانند به زودی به خانواده و جوامع خود بازگردند.

کارآموزان در مرکز توانبخشی شماره ۱ در حال پوست کندن بادام هندی هستند؛ این کار راهی برای فراموش کردن مواد مخدر توسط معتادان است. (چهره درمانگر مبهم است.)

در طول فرآیند توانبخشی، اکثر کارآموزان به مدت ۱۵ روز تحت درمان سم‌زدایی قرار می‌گیرند. زمان باقی‌مانده به کاردرمانی، سوادآموزی و آموزش حرفه‌ای اختصاص داده می‌شود. از این میان، کاردرمانی روشی مؤثر برای دفع سموم بدن است. همچنین به کارآموزان کمک می‌کند تا ارزش و معنای زندگی را درک کنند.

صبح زود یک روز در ماه ژوئن، کارآموزان در مرکز ترک اعتیاد شماره ۳ (شهرستان فو وان، منطقه بو گیا مپ) کار درمانی خود را آغاز کردند. برخی خاک را شخم زدند و سبزیجات کاشتند، در حالی که برخی دیگر کود را از انبار به باغ حمل می‌کردند. جو جدی و متمرکز بود. کارآموزان با پشتکار کار می‌کردند، پیراهن‌هایشان خیس از عرق بود. وی با استفاده از یک استراحت کوتاه برای گپ زدن گفت: «در طول تقریباً ۲۰ ماهی که در اینجا تحت توانبخشی هستم، به طور فعال کار کرده‌ام، قوانین را به خوبی رعایت کرده‌ام و سبک زندگی سالمی را حفظ کرده‌ام. سلامتی من اکنون پایدار است. طبق تصمیم، برنامه توانبخشی را حدود چهار ماه دیگر به پایان خواهم رساند. با این حال، تمام تلاشم را می‌کنم و امیدوارم که مرکز به من اجازه دهد آن را زودتر از موعد مقرر به پایان برسانم.»

در شعبه ۵ مرکز ترک اعتیاد شماره ۱ (شهرستان فو وان، منطقه بو گیا مپ)، تقریباً ۶۰۰ کارآموز مرد وظیفه پوست کندن بادام هندی را بر عهده دارند. برخی دیگر از کارآموزان به کار رسیدگی به باغ‌های اطراف محوطه مرکز گمارده شده‌اند. یک معتاد سابق مواد مخدر ساکن شهر هوشی مین اظهار داشت: «در طول روز، به محل کارم می‌رسم و شب‌ها خوب می‌خوابم. احساس می‌کنم سلامتی‌ام به طور قابل توجهی بهبود یافته است. به خصوص، هنگام کار و تمرکز روی کار، دیگر هوس مواد مخدر ندارم.»

ما مدل آموزشی «همکاری دانش‌آموزان» را اجرا کرده‌ایم. هر گروه شامل سه دانش‌آموز است که یکدیگر را مدیریت و پشتیبانی می‌کنند و با همکاری یکدیگر، قوانین و رویه‌های درمان اعتیاد را به طور مؤثر اجرا می‌کنند. به عنوان مثال، دانش‌آموز الف، دانش‌آموز ب را مدیریت می‌کند؛ دانش‌آموز ب، دانش‌آموز ج را مدیریت می‌کند؛ و دانش‌آموز ج، دانش‌آموز الف را مدیریت می‌کند. نتایج طبقه‌بندی هر دانش‌آموز بر عهده همه اعضای گروه است. این مدل به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نظم، همبستگی و حمایت متقابل را بهبود بخشند و در نتیجه به اثربخشی بالاتری در آموزش و درمان اعتیاد دست یابند.

سروان ها تان ترونگ، رئیس مرکز ترک اعتیاد شماره ۵، دپارتمان تحقیقات جرایم مواد مخدر، پلیس استان بین فوک.

در مرکز ترک اعتیاد شماره ۵ (شهرستان مین لپ، شهر چون تان)، در کنار صدها کارآموز که در گنبد سرپوشیده، صندلی‌هایی از الیاف پلاستیکی می‌بافند، گروه‌های بسیاری از کارآموزان دیگر در حال کاشت سبزیجات و وجین علف‌های هرز در محوطه کاردرمانی هستند. برای کمک به کارآموزان در دستیابی به توانبخشی مؤثر، علاوه بر روش‌های علمی مدیریت و توانبخشی مانند: پذیرش و طبقه‌بندی؛ سم‌زدایی و درمان ترک؛ درمان اختلالات روانی؛ کاردرمانی، آموزش حرفه‌ای و آموزش و مشاوره برای بازسازی شخصیت...، این مراکز نیز راه‌حل‌های خاص خود را دارند و فرصت‌هایی را برای کارآموزان ایجاد می‌کنند تا به یکدیگر کمک کنند تا به طور مداوم پیشرفت کنند.

منبع: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/174416/sua-lam-loi-xay-doi-moi