پایه گذاری آموزش عالی

(Baothanhhoa.vn) - از سال ۲۰۱۴، ۱۰۰٪ از بخش‌ها، بخش‌ها و شهرهای استان، آموزش پیش‌دبستانی همگانی (PED) را برای کودکان ۵ ساله به پایان رسانده‌اند. تاکنون، این نتیجه توسط بخش‌های محلی و بخش آموزش و پرورش حفظ و تقویت شده است و به ایجاد تغییرات قوی در آموزش پیش‌دبستانی کمک کرده و به کودکان ۵ ساله کمک می‌کند تا قبل از ورود به مقاطع بالاتر، از نظر مهارت‌ها، قدرت بدنی و ذهنی به خوبی آماده شوند.

معلمان و دانش‌آموزان مهدکودک هوانگ فونگ (هوانگ هوا) در کلاس درس.

شناسایی آموزش همگانی پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله به عنوان یک وظیفه مهم در بهبود کیفیت آموزش در سطح پیش‌دبستانی، ایجاد زمینه برای سطوح و پایه‌های بالاتر. بنابراین، بلافاصله پس از صدور سیاست آموزش همگانی پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله، بخش آموزش و پرورش ناحیه لانگ چان یک نظرسنجی عمومی انجام داد، شرایط، استانداردها را بررسی کرد و وضعیت فعلی را در مقایسه با استانداردهای آموزش همگانی پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله ارزیابی کرد؛ به کمیته مردمی ناحیه توصیه کرد که طرح همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله در ناحیه را تصویب کند. با توجه به جهت‌گیری و جهت‌گیری ناحیه و اداره آموزش و پرورش، سیاست آموزش همگانی پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله به سرعت واکنش و عزم راسخ مسئولین در تمام سطوح و مردم از هر قشری را دریافت کرد و به طور همزمان و قاطعانه در مدارس اجرا شد. بر این اساس، تنها پس از مدت کوتاهی از اجرای سیاست آموزش همگانی پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله، بسیاری از مدارس ناحیه در مقایسه با هدف تعیین شده، زودتر به خط پایان رسیدند. نمونه‌های بارز آن شامل مهدکودک شهر لانگ چان ۲ است. مهدکودک‌های کمون‌های دونگ لونگ، تان فوک، تری نانگ...

در منطقه ها ترونگ، طبق تجربه، مهدکودک ها نین، بخش ین سون، یکی از واحدهایی است که آموزش پیش‌دبستانی را برای کودکان ۵ ساله در این منطقه به طور زودهنگام به طور کامل فراگیر کرده است. مشخص است که برای انجام خوب وظیفه فراگیرسازی، علاوه بر تقویت مراقبت و حفاظت برای کمک به رشد جسمی و ذهنی کودکان، هیئت مدیره مدرسه به طور فعال به دولت محلی توصیه کرده است که در ساخت امکانات مدرسه و کلاس درس بر اساس معیارهای سبز، تمیز، زیبا، ایمن و مطابق با نیازهای یادگیری و بازی کودکان سرمایه‌گذاری کند. در حال حاضر، کلاس‌های درس، تجهیزات و اسباب‌بازی‌ها در کلاس‌های گروهی عمومی و کلاس‌های گروهی ۵-۶ ساله به ویژه در مهدکودک ها نین، همگی به صورت همزمان و مدرن مجهز شده‌اند تا نیازهای آموزش و یادگیری را ۲ جلسه در روز برآورده کنند. به گفته نماینده مهدکودک ها نین، تنها پس از ۱ سال از اجرای سیاست همگانی کردن آموزش پیش دبستانی برای کودکان ۵ ساله طبق تصمیم شماره ۲۳۹/QD-TTg نخست وزیر ، مهدکودک ها نین، همگانی کردن آموزش پیش دبستانی برای کودکان ۵ ساله را به پایان رسانده است. این نتیجه توسط مدرسه و ادارات، شعب، سازمان‌ها و مقامات محلی در طول سال‌های تحصیلی گذشته حفظ و پایدار مانده است و میزان حضور کودکان ۵ ساله در کلاس‌ها همیشه به ۱۰۰٪ می‌رسد.

طبق اطلاعات وزارت آموزش و پرورش ناحیه ها ترونگ، در سال ۲۰۱۲، ۱۷ مدرسه پیش‌دبستانی در ناحیه ها ترونگ در اجرای سیاست همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله «به خط پایان رسیدند». سپس، در سال ۲۰۱۳، ۸ مدرسه دیگر، همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله را به پایان رساندند. با این نتیجه، در سال ۲۰۱۳، ناحیه ها ترونگ توسط استان و سازمان‌های مربوطه به عنوان منطقه‌ای که استانداردهای همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله را برآورده می‌کند، شناخته شد. تاکنون، پس از بیش از ۱۰ سال از این به رسمیت شناختن، مدارس در کل ناحیه، نتایج به دست آمده را حفظ و تقویت کرده‌اند.

به همین ترتیب، به منظور حفظ آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله، در سال‌های اخیر، مهدکودک هوانگ فونگ (هوانگ هوا) همواره تبلیغات، بسیج و آگاهی سازمان‌ها، گروه‌های سیاسی ، مردم و والدین را در مورد نقش و اهمیت آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله ارتقا داده است. علاوه بر این، قبل از ورود به سال تحصیلی جدید، هیئت مدیره مدرسه، بررسی وضعیت کودکان در سن مدرسه در این منطقه را برای تدوین یک طرح همگانی‌سازی ترتیب داد. در عین حال، به مقامات محلی توصیه کرد که به سرمایه‌گذاری در ساخت امکانات، تجهیزات و وسایل کمک آموزشی برای اطمینان از الزامات، با اولویت دادن به کلاس‌های ۵ تا ۶ ساله، توجه کنند. علاوه بر این، در کلاس‌های ۵ تا ۶ ساله، هیئت مدیره مدرسه به طور فعال معلمانی با تخصص قوی را برای مدیریت کلاس‌ها منصوب کرد و از معلمان خواست تا به طور فعال روش‌های تدریس را نوآوری کنند، به طور مداوم کیفیت پرورش و مراقبت از کودکان را بهبود بخشند تا بهترین زمینه را برای ورود کودکان به آموزش عالی ایجاد کنند.

طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، با توجه کمیته‌ها و مقامات محلی حزب و اجماع همه اقشار مردم، نه تنها مدارس در مناطق لانگ چان، ها ترونگ یا هوانگ هوا، کار همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله در سایر مناطق استان مانند کوانگ شونگ، هائو لوک، نگوک لاک، کام توی، با توک... همواره در طول هر سال تحصیلی حفظ و پایدار مانده است. به طور خاص، نتایج همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله نه تنها به افزایش آگاهی کمیته‌ها و مقامات حزب در تمام سطوح در مورد نقش آموزش پیش‌دبستانی در توسعه آموزش به طور خاص و توسعه اجتماعی-اقتصادی به طور کلی کمک می‌کند، بلکه انگیزه‌ای برای افزایش سرمایه‌گذاری در امکانات، تجهیزات آموزشی، تضمین حقوق، رژیم‌ها و سیاست‌های کادر آموزشی ایجاد می‌کند. از آنجا، هر کادر و معلم تلاش می‌کند تا کیفیت مراقبت و آموزش را بهبود بخشد و به کودکان کمک کند تا از نظر جسمی، فکری، عاطفی، زیبایی‌شناختی و روانی به بهترین شکل برای آموزش عالی آماده شوند. نتایج همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله، همچنین به عنوان یک فرضیه مهم برای بخش آموزش و پرورش در جهت ارتقای آموزش همگانی در تمام سطوح در نظر گرفته می‌شود که به بهبود کیفیت آموزش جامع و برآورده کردن الزامات نوآوری آموزشی بنیادی و جامع کمک می‌کند.

مقاله و عکس‌ها: فونگ ساک

منبع: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm