
در بازدید از مدرسه راهنمایی هوانگ دونگ (بخش تام تان) در تاریخ 30 ژانویه، در طول جشنواره تجربی "تت در زادگاهم" مدرسه، به وضوح روح بهار را که در سراسر حیاط پخش میشد، احساس کردیم. قسمت نمایش کیکهای برنجی چسبناک با دوبیتیهای قرمز، بادبزنهای کاغذی، شکوفههای هلو، ارکیدهها و سینیهای پنج میوه شعلهور شده بود. دانشآموزان کلاسهای مختلف دور هاون و دسته هاون جمع شده بودند، برخی کیکها را میکوبیدند، برخی شکل میدادند و برخی دیگر با دقت هر کیک را روی سینیهای بامبو میچیدند. در حیاط مجاور، با هر راه رفتن روی چوب، هر دور هل دادن چوب و هر مسابقه پرتاب توپ، صدای تشویق و کف زدن طنینانداز میشد. فعالیتهای پر جنب و جوش، چه جشن و چه تجربی، به دانشآموزان اجازه میداد نه تنها "تت را جشن بگیرند" بلکه مستقیماً فضای تت را نیز ایجاد کنند.
خانم نگوین تی نگا، رئیس شورای دانشآموزی مدرسه، گفت: «تمام فعالیتهای این جشنواره از قبل توسط شورای دانشآموزی، با هماهنگی معلمان کلاسهای درس و والدین، برنامهریزی و با دقت آماده شده بود. هدف نه تنها ایجاد یک زمین بازی سرگرمکننده، بلکه کمک به دانشآموزان برای درک معنای آداب و رسوم تت، توسعه مهارتهای کار گروهی، چابکی و همبستگی از طریق تجربیاتی است که بسیار نزدیک به فرهنگ سنتی است.»
در ۳۱ ژانویه، در حالی که فضای جشن هنوز پر جنب و جوش بود، مدرسه راهنمایی هوانگ دونگ را ترک کردیم و سفر خود را به سمت مدرسه ابتدایی تان مای (کمون هوانگ ون تو) ادامه دادیم. در اینجا، برنامه "بهار مشترک - تت دوست داشتنی" در میان موسیقی پر جنب و جوش بهاری در حال اجرا بود. حیاط مدرسه به طور برجسته با پرچمها، فانوسها و یک پسزمینه قرمز تزئین شده بود. دانشآموزان با لباسهای نمایشی خود، با اعتماد به نفس، آهنگها و رقصهایی درباره بهار و تت اجرا کردند. بین اجراها، مدرسه، با هماهنگی سازمانهای محلی، هدایای تت را به دانشآموزان از اقشار محروم اهدا کرد.
هوانگ بائو نام، دانشآموز کلاس ۴A2 در دبستان تان مای، با در دست داشتن یک بسته هدیه، گفت: «من از دریافت هدایای تت و گوش دادن و تماشای اجرای همکلاسیهایم بسیار خوشحالم. احساس میکنم تت زودتر به مدرسه میآید و من این شادی را به خانه خواهم برد تا به والدینم بگویم.»
نه تنها در دو مدرسه ذکر شده، بلکه فعالیتهای تجربی با موضوع تت هر ساله در بسیاری از مدارس، پیش از سال نو قمری، به یک سنت تبدیل شده است. دیگر فقط دروس نظری نیست، دانشآموزان مستقیماً در تزئین فضای تت، پیچیدن بان چونگ (کیک برنجی سنتی)، چیدن سینی پنج میوه، نوشتن دوبیتی، بریدن و چسباندن شکوفههای هلو و غیره شرکت میکنند. هر مدرسه قالبی مناسب برای گروه سنی دانشآموزان انتخاب میکند و "جشنوارههای بهاری" را درست در حیاط مدرسه برگزار میکند. در مقاطع پیشدبستانی و دبستان، والدین در کنار معلمان برای راهنمایی فرزندان خود در هر مرحله کوچک همکاری میکنند. در مقاطع راهنمایی و دبیرستان، دانشآموزان فعالتر هستند، مواد آموزشی خود را تهیه میکنند، غرفههای نمایش خود را سازماندهی میکنند و در مسابقات، فعالیتهای فرهنگی و نمایشگاههای تت شرکت میکنند.
در کنار تجربیات فرهنگی، بسیاری از مدارس فعالیتهای خیریه را نیز در برنامه خود قرار میدهند و به دانشآموزان فقیر و دانشآموزانی از اقشار محروم که برای پیشرفت در تحصیلات خود تلاش میکنند، هدایای تت میدهند. این هدایا که در فضایی شاد توزیع میشوند، به درسی عملی در مورد روحیهی اشتراکگذاری و اصل اخلاقی «حمایت و شفقت متقابل» مردم ویتنام تبدیل میشوند.
این رویکردهای انعطافپذیر و خلاقانه، به وضوح فضا، آداب و رسوم و روح تت (سال نو قمری ویتنامی) را در محیط مدرسه بازآفرینی کردند. از طریق این تجربه، دانشآموزان نه تنها ارزشهای فرهنگی سنتی را درک کردند، بلکه از آنها قدردانی نیز کردند، در حالی که در اجرای مؤثر فعالیتهای یادگیری تجربی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مشارکت داشتند.
منبع: https://baolangson.vn/tet-ron-rang-duoi-mai-truong-5075834.html






نظر (0)