دستاوردهای چشمگیر تحصیلی

او به لطف دستاوردهای چشمگیرش مستقیماً در آکادمی پلیس پذیرفته شد.

این روزها، سونگ آ چوا در حال آماده شدن برای ثبت نام در آکادمی امنیت خلق است. این دانشجوی همونگ با دن ویت در میان گذاشت و ابراز امیدواری کرد که پدرش و در صورت امکان مادرش نیز او را همراهی کنند تا هر دو والدین بتوانند دانشگاهی را که پسرشان در آن تحصیل خواهد کرد، ببینند. او گفت: «من بسیار هیجان زده و مشتاق روز ثبت نام هستم.»

سونگ آ چوا گفت که رسماً از ماه اکتبر مدرسه را شروع خواهد کرد. سونگ آ چوا در مورد دلیل انتخاب تحصیل در آکادمی پلیس گفت: «من رویای افسر پلیس شدن را دارم و خانواده‌ام نیز این هدف را در ذهن دارند. در این فصل پذیرش، من فقط برای آکادمی امنیت خلق درخواست دادم. تحصیل در آکادمی پلیس به کاهش هزینه‌های شهریه، کاهش بار مسئولیت والدینم و ایجاد امکان خدمت به میهن و داشتن شغل پایدار کمک خواهد کرد.»

سونگ آ چوا، دانشجوی پسر، در تاریخ به دستاوردهای بسیاری دست یافته است. (عکس از مصاحبه‌شونده)

سونگ آ چوا با داشتن پدری که در یک مرکز رسانه‌ای و فرهنگی کار می‌کند، مادری که کشاورز است و خواهری کوچکتر که هنوز در مدرسه درس می‌خواند، گفت که خانواده‌اش در مقایسه با بسیاری از خانواده‌های دیگر در منطقه معمولی هستند، اما در مقایسه با دوستانش در شهر ، آنها چیزهای زیادی کم دارند و پول برای تحصیل او کافی نیست زیرا امور مالی آنها صرفاً به پدرش بستگی دارد.

سال‌های تحصیل در دبیرستان ویت باک ( تای نگوین ) تأثیرات زیادی بر سونگ آ چوا گذاشت و او مورد علاقه بسیاری از دوستانش بود.

همچنین در اینجا بود که این دانشجوی پسر با مجموعه‌ای از دستاوردهای برجسته در رشته تاریخ، نام خود را به ثبت رساند. در سال تحصیلی 2023-2024، سونگ آ چوا جایزه اول تاریخ را در سطح ملی کسب کرد و مستقیماً در آکادمی امنیت خلق پذیرفته شد.

پیش از این، در رشته تاریخ، در مسابقات زیادی شرکت کرده و جوایزی از جمله موارد زیر را کسب کرده‌ام: جایزه دوم تاریخ در سطح استانی در سال تحصیلی 2020-2021 در کلاس نهم؛ جایزه دوم تاریخ در سطح استانی در سال تحصیلی 2021-2022 در کلاس دهم؛ مدال نقره تاریخ در مسابقات منطقه‌ای مدارس تخصصی در مناطق ساحلی و دلتای شمالی؛ جایزه دوم تاریخ در سطح استانی در سال تحصیلی 2022-2023 در کلاس یازدهم؛ جایزه دوم تاریخ در سطح ملی در سال تحصیلی 2022-2023 در کلاس دوازدهم؛ مدال طلا تاریخ در مسابقات منطقه‌ای مدارس تخصصی در مناطق ساحلی و دلتای شمالی؛ جایزه دوم تاریخ در سطح استانی در سال تحصیلی 2023-2024 در کلاس دوازدهم.

سونگ آ چوا گفت: «دبیرستان ویت باک هایلند مدرسه رویایی من برای هر چهار سال دوره راهنمایی است. این مدرسه آزمون ورودی ندارد؛ آنها فقط سوابق تحصیلی را در نظر می‌گیرند. این منطقه سه جای خالی دارد و من به اندازه کافی خوش شانس بودم که برای تحصیل در دبیرستان ویت باک هایلند انتخاب شدم. در اینجا، شهریه، غذا و محل اقامت رایگان است.»

راز موفقیت در تاریخ: «همزمان یاد بگیرید و دانش اندوزی کنید.»

سونگ آ چوا، با وجود کسب مداوم نتایج برجسته در تاریخ، اظهار داشت که او مانند هر کس دیگری درس خوانده است، اما شاید روش‌های یادگیری، برداشت‌ها و سبک‌های تفکر هر فرد متفاوت باشد و منجر به نتایج متفاوتی شود.

دانشجوی پسر گفت: «مطالعه تاریخ آنقدرها هم سخت نیست، مهم این است که آن را بفهمیم.»

سونگ آ چوا درباره علاقه‌اش به تاریخ گفت: «من به تاریخ علاقه زیادی داشته‌ام و پنج سال است که در رشته تاریخ شرکت می‌کنم. از کلاس ششم عاشق تاریخ بوده‌ام و شاید همین علاقه و عشق به این درس بود که باعث شد درگیر آن شوم. موفقیت اولیه‌ام در این درس، مدیون معلمان، معلم کلاس اول و همکلاسی‌هایم است که به من درس داده‌اند، تشویقم کرده‌اند و کمک زیادی به من کرده‌اند.»

سونگ آ چوا (سمت راست) و تیمی که برای مسابقه درس تاریخ برای دانش‌آموزان تیزهوش دبیرستان ویت باک هایلند آماده می‌شوند. عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

مدرسه حمایت بسیار خوبی از ما برای شرکت در مسابقه ملی دانش‌آموزان ممتاز کرد. ما بیشتر وقت خود را صرف مطالعه می‌کردیم، اتاق‌های مطالعه خودمان را داشتیم و برنامه‌های بسیار انعطاف‌پذیری داشتیم. بنابراین، من جدول زمانی خودم را ایجاد کردم تا مطالعه، مرور، تمرین و فعالیت‌های روزانه‌ام را به مناسب‌ترین شکل در طول دوره آمادگی برای مسابقه دانش‌آموزان ممتاز تنظیم کنم.

من برای هر موضوع و مرحله، برنامه‌ی مشخصی داشتم و مطمئن می‌شدم که هر بخش از مطالب را در طول فرآیند مرور، کاملاً درک می‌کنم. من از کلاس دهم شروع به شرکت در تیم تاریخ کردم، بنابراین فرآیند مرور من هر سه سال دبیرستان را در بر می‌گرفت. معلمان من هر ساله سوالات امتحانی سطوح مختلف مسابقه‌ی دانش‌آموزان تیزهوش را تدریس، مرور و تمرین می‌کردند و به من این امکان را می‌دادند که قبل از رفتن به مباحث پیشرفته‌تر، دانش بنیادی را درک کنم.

وقتی برای تیم ملی دانش‌آموزان برجسته انتخاب شدم، در آخرین دوره آمادگی (حدود دو ماه) قبل از امتحان، توجه و تمرکز بیشتری روی تاریخ نشان دادم.

راز موفقیت من در درس تاریخ، ترکیب آموخته‌هایم از معلمانم با آموخته‌هایم از طریق آزمون‌های آزمایشی و امتحانات است. من بر تسلط بر اصول اولیه، استفاده از نقشه‌های ذهنی، درک مفاهیم اصلی و سپس توسعه مهارت‌های شرکت در آزمون تمرکز کردم.

سونگ آ چوا گفت که در طول دوره استرس‌زای آمادگی برای امتحان، از هر وقت آزادی برای استراحت استفاده می‌کند و فقط نزدیک به روز امتحان کاملاً تمرکز می‌کند.

سونگ آ چوا می‌گوید: «معمولاً با خوابیدن، بازی کردن با تلفن همراهم، گپ زدن با دوستان یا دعوت آنها برای قدم زدن در مدرسه، آرامش می‌گیرم.»

خانم تران تی تان هو، معاون مدیر دبیرستان ویت باک هایلند و همچنین مسئول تیم مسابقات تاریخ مدرسه، در مورد سونگ آ چوا اظهار داشت که سونگ آ چوا دانش‌آموز پسری است که نگرش خوبی به یادگیری و عزم و اراده‌ای برای فتح دارد.

خانم هو در ادامه گفت: «در کلاس یازدهم، سونگ آ چوا با کسب جایزه دوم در رشته تاریخ، و شرکت زودتر از موعد در امتحان، به مقام ممتاز ملی دست یافت. با این حال، چوا همچنان آرزوی کسب جایزه اول را داشت. او با درخواست فعالانه از معلمش برای ادامه رقابت برای کسب جایزه اول، عزم و اراده قابل توجهی نشان داد و در نهایت به این مهم دست یافت.»

منبع: https://danviet.vn/nam-sinh-nguoi-mong-dang-ky-duy-nhat-1-nguyen-vong-vao-truong-cong-an-va-trung-tuyen-thanh-tich-hoc-tap-dang-ne-20240916161637279.htm