در طول ۱۲ سال کار در مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت (بخش ایا مدرو، استان داک لاک )، خوش شانس بودم که با بسیاری از همکاران برجسته کار کردم و از آنها آموختم. در میان آنها، فردی که عمیقترین تأثیر را بر من گذاشت، آقای فان ترونگ آنه - مدیر مدرسه - بود. نه تنها من، بلکه تمام کارکنان، معلمان و دانشآموزان مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت همیشه آقای ترونگ آنه را به عنوان نمونهای درخشان از دلسوزی برای نسلهای دانشآموزان و معلمان میدانند تا از او تقلید کنند.
توجه به شرایط فردی هر دانشآموز.
معلم ترونگ آن همیشه معتقد است که هر دانشآموز یک فرد منحصر به فرد است، با شرایط و محیط زندگی متفاوت، و بنابراین مزایا و معایب خاص خود را دارد. با درک این موضوع، او نه تنها تلاش میکند تا بهترین شرایط را برای هر دانشآموز در تحصیلش ایجاد کند، بلکه به سلامت و زندگی شخصی او نیز اهمیت میدهد.
اولین باری که شاهد فداکاری معلم نسبت به دانشآموزانش بودم را به وضوح به یاد دارم. یک صبح بارانی، او را دیدم که کنار دروازه مدرسه ایستاده بود و با صبر و حوصله با دانشآموز جوانی که دیر به مدرسه آمده بود، گپ میزد. به جای سرزنش او، به آرامی دلیلش را پرسید. دانشآموز با خجالت و نرمی پاسخ داد : «آقا، من پیاده آمدم و جاده طولانی بود، بنابراین به موقع نرسیدم.» معلم از طریق این مکالمه کوتاه فهمید که پسر مجبور بود پیاده به مدرسه برود زیرا خانوادهاش توانایی خرید دوچرخه را نداشتند. پدرش زود فوت کرده بود، مادرش دور کار میکرد و او با پدربزرگ و مادربزرگ مادری پیرش زندگی میکرد که نمیتوانستند او را به مدرسه ببرند. معلم با همدردی با وضعیت دانشآموز، او را دلداری داد: «ممکن است راه مدرسه طولانی باشد، اما من معتقدم که تو اراده لازم برای رسیدن به آنجا را داری. تو خیلی جوانی و در حال حاضر خیلی خوب عمل میکنی! دفعه بعد، میتوانیم سعی کنیم کمی زودتر برویم.»
در مرحله بعد، معلم به سرعت به فکر راههایی برای کمک به پسر کوچک افتاد. او رهبری جمعآوری کمکهای مالی را به عهده گرفت و شورای دانشآموزی مدرسه را هدایت کرد تا کمپینهایی مانند «پسانداز پول در قلک» و «جمعآوری کاغذ باطله» را برای حمایت از دانشآموزان در شرایط دشوار راهاندازی کنند. به لطف فداکاری و قلب گرم معلم، پسر نه تنها یک دوچرخه جدید دریافت کرد، بلکه روحیه حمایت متقابل را در مدرسهای که در آن تحصیل میکرد، تجربه کرد.
معلم ترونگ آن به دانشآموزان دوچرخه اهدا کرد.
عکس: ارائه شده توسط سوژه
در یک مورد دیگر، در اولین روز سال تحصیلی جدید، معلم متوجه شد که دانشآموزی کتاب کافی برای مطالعه ندارد. دانشآموز فقط چند کتاب قدیمی و پاره داشت. معلم نزدیک شد، او را تشویق کرد و بلافاصله کتابها و لوازم مدرسه بیشتری خرید تا به دانشآموز کمک کند تا روی درسهایش تمرکز کند.
علاوه بر این، آقای ترونگ آنه مراقبتهای بهداشتی دانشآموزان خود را نیز در اولویت قرار میدهد. او بارها برای دانشآموزان از اقشار محروم بیمه درمانی خریداری کرده است و به آنها کمک کرده است تا از حمایتهای جامع بهداشتی بهرهمند شوند و نگرانی خانوادههایشان را در مورد هزینههای پزشکی در صورت بیماری کاهش دهد. او به من گفت: «هر دانشآموزی حق دارد از مراقبتهای کافی برخوردار شود و من تلاش خواهم کرد تا هیچ دانشآموزی احساس نکند که از دیگران جدا افتاده است.»
سخنان و اعمال معلم همیشه ساده بود، اما منعکس کننده ارزشهای انسانی زندگی روزمره بود. این یک درس زنده و عملی در مورد شفقت و انسانیت بود که او همیشه میخواست به دانشآموزان و معلمان خود منتقل کند. معلم تام گفت: «حرفه معلمی در مورد مهندس روح بودن است. ما نه تنها دروس دانشگاهی را تدریس میکنیم، بلکه به دانشآموزان عشق ورزیدن، رویاپردازی و مسئولیتپذیری در قبال خود، خانواده و جامعه را نیز میآموزیم.»
نقاط قوت هر دانشآموز را پرورش دهید.
معلم ترونگ آن نه تنها تخصص حرفهای را در اولویت قرار میدهد، بلکه برای درک و نظارت دقیق بر رشد هر دانشآموز نیز وقت میگذارد، نقاط قوت آنها را به سرعت شناسایی میکند و بهترین حمایت و فرصتهای ممکن را برای رشد آنها فراهم میکند.
یادم میآید یک بار در زنگ تفریح، معلمی از نمره ریاضی دانشآموزی شکایت کرد. معلم با شنیدن این حرف، لبخندی زد و به آرامی به معلم گفت: «ممکن است تام من در ریاضی خوب نباشد، اما خیلی خوب آواز میخواند. خوانندهای که خوب آواز میخواند، لزوماً در ریاضی خوب نیست. هر کسی با نقاط قوت خودش به دنیا میآید؛ نکته مهم این است که آنها را تشویق کنید تا تواناییهای خود را توسعه دهند. هرگز اجازه ندهید هیچ دانشآموزی به دلیل اینکه در چیزی خوب نیست، احساس حقارت کند؛ در عوض، به او کمک کنید تا به نقاط قوت خود اعتماد داشته باشد.» سپس، معلم، معلم و دانشآموزان را تشویق کرد تا برای غلبه بر موانع و رسیدن به نتایج مطلوب خود تلاش کنند.
سخنان معلمم باعث شد بفهمم که آموزش فقط انتقال دانش نیست، بلکه هنر پرورش روح و توسعه پتانسیل منحصر به فرد هر دانشآموز نیز هست. او مرتباً بخشها و سازمانهای مختلف درون مدرسه را هدایت میکرد تا فعالیتهای فوق برنامهای را ترتیب دهند که به دانشآموزان کمک میکرد با یکدیگر تعامل داشته باشند، استعدادهای خود را نشان دهند، مهارتهای زندگی را تمرین کنند و در مقابل جمعیت اعتماد به نفس ایجاد کنند.
فعالیتهای فوق برنامه مدرسه
عکس: ارائه شده توسط سوژه
درسهایی که از یک استاد بزرگ آموختم.
آقای فان ترونگ آن، با ۵۰ سال زندگی و نزدیک به ۳۰ سال سابقه تدریس، بیسروصدا بذر عشق کاشته، الهام بخشیده و پتانسیل را در قلب هر دانشآموز، معلم و کارمند مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت بیدار کرده است. هر کلمه انگیزشی و اقدام عملی او نه تنها به دانشآموزان کمک میکند تا بر مشکلات غلبه کنند، بلکه به آنها میآموزد که در سختیهای زندگی یکدیگر را دوست داشته و از یکدیگر حمایت کنند. این فداکاری و دلسوزی اوست که مسیر یادگیری و رشد را برای نسلهای بیشماری از دانشآموزان روشن کرده است.
وقتی داستان آقای ترونگ آن را تعریف میکنم، نمیخواهم درباره دستاوردهای او صحبت کنم، بلکه میخواهم درباره قلب مهربانش صحبت کنم، معلمی که همیشه به تک تک دانشآموزان و همکارانش متعهد است. برای من، آقای ترونگ آن فقط یک مدیر نیست، بلکه یک معلم، یک برادر بزرگتر، یک راهنما است که به مردم کمک میکند تا بر موانع زندگی غلبه کنند. من بارها شاهد بودهام که چگونه او بیسروصدا به افراد کمبضاعت کمک میکرد. اعمال مهربان و گرم او به اندازه کافی قدرتمند است تا ایمان به معجزه شفقت را احیا کند - نیرویی که میتواند به بسیاری در شرایط دشوار کمک کند تا بر سرنوشت ناگوار خود غلبه کنند.
خانم ووی، همکار آقای ترونگ آن، گفت: «ما بسیار خوششانسیم که آقای ترونگ آن را به عنوان مدیر خود داریم. او این مدرسه را به خانه دوم خود تبدیل کرده است، جایی که هر روز کار برای ما شادی و حس غرور به ارمغان میآورد. شیوه زندگی تحسینبرانگیز او برای همیشه دارایی ارزشمندی برای من، همکارانم و نسلهای دانشآموزانی خواهد بود که او راهنمایی کرده است.»
پنجمین مسابقه نویسندگی «زیبا زیستن» با هدف تشویق مردم به نوشتن درباره اقدامات شریفی که به افراد یا جوامع کمک کرده است، برگزار شد. امسال، این مسابقه بر تقدیر از افراد یا گروههایی تمرکز دارد که با انجام اعمال خیرخواهانه، امید را به افراد در شرایط دشوار هدیه دادهاند.
یکی از نکات برجسته، بخش جدید جوایز زیستمحیطی است که به آثاری که الهامبخش و مشوق اقدام برای محیط زیست سبز و پاک هستند، اهدا میشود. برگزارکنندگان امیدوارند از این طریق، آگاهی جامعه را در مورد حفاظت از کره زمین برای نسلهای آینده افزایش دهند.
این مسابقه شامل دسته بندی ها و ساختارهای جوایز متنوعی است، از جمله:
دسته بندی مقالات: مقاله، گزارش، یادداشت یا داستان کوتاه، حداکثر ۱۶۰۰ کلمه برای مقاله و ۲۵۰۰ کلمه برای داستان کوتاه.
مقالات، گزارشها و یادداشتهای ویژه:
- جایزه اول: 30،000،000 دونگ ویتنامی
- ۲ جایزه دوم: ۱۵،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
- ۳ جایزه سوم: ۱۰،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
- ۵ جایزه تشویقی: ۳،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
داستان کوتاه:
- جایزه اول: 30،000،000 دونگ ویتنامی
- جایزه دوم: 20،000،000 دونگ ویتنامی
- ۲ جایزه سوم: ۱۰،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
- ۴ جایزه تشویقی: ۵،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
دسته عکس: مجموعهای از حداقل ۵ عکس مرتبط با کار داوطلبانه یا حفاظت از محیط زیست، به همراه عنوان مجموعه عکس و توضیحی کوتاه ارسال کنید.
- جایزه اول: 10،000،000 دونگ ویتنامی
- جایزه دوم: ۵،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنام
- جایزه سوم: ۳،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
- ۵ جایزه تشویقی: هر کدام ۲،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
جایزه محبوبترین آهنگ: ۵،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
جایزه برای مقاله برجسته با موضوع محیط زیست: ۵،۰۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی
جایزه فرد مورد تقدیر: 30،000،000 دونگ ویتنامی
آخرین مهلت ارسال آثار ۱۶ اکتبر ۲۰۲۵ است. آثار ارسالی در دور مقدماتی و نهایی توسط هیئتی از داوران مشهور داوری خواهند شد. برگزارکنندگان برندگان را در صفحه ویژه «زندگی زیبا» اعلام خواهند کرد. برای جزئیات بیشتر به thanhnien.vn مراجعه کنید.
کمیته برگزاری مسابقه «زیبا زیستن»
منبع: https://thanhnien.vn/thay-hieu-truong-co-tam-long-nhan-ai-185250904215421325.htm
نظر (0)