«کاش دوباره می‌توانستم با شما درس بخوانم!»

فرزند من الان دبیرستانی است، اما هر بار که درباره راهنمایی صحبت می‌کنم، می‌گوید: «کاش آقای خوآ، خانم توی و آقای هائو به دبیرستان منتقل می‌شدند تا به من درس بدهند».

آقای کائو دوک خوآ در مراسم فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان دبیرستان هوین خوئونگ نین، سال تحصیلی ۲۰۲۰ - ۲۰۲۴ - عکس: هونگ دیپ

وقتی فرزندم دبستان را تمام کرد، مثل خیلی از والدینی که فرزندانشان دوره راهنمایی را شروع می‌کردند، خیلی گیج شده بودم که کدام مدرسه را برای فرزندم انتخاب کنم. در آن زمان، یکی از دوستانم مدرسه‌ای در ناحیه ۱ شهر هوشی مین را به من پیشنهاد داد.

دلیلی که دوستم ارائه داد این بود که این اولین مدرسه دولتی است که طبق روند ادغام بین‌المللی آموزش می‌دهد. این مدرسه همچنین سیستم منطقه‌بندی ندارد، اگر مشخصات فرزند شما شرایط لازم را داشته باشد، می‌توانید برای تحصیل ثبت‌نام کنید.

دانش‌آموزان مورد احترام و تشویق قرار می‌گیرند

هنوز به یاد دارم که آن سال مدرسه قصد داشت ۶ کلاس ثبت نام کند، هر کلاس ۳۰ دانش‌آموز داشت، در مجموع ۱۸۰ دانش‌آموز. شرط دانش‌آموزان این بود که نمره امتحان نهایی کلاس پنجم باید ۱۰ نمره در هر دو درس ریاضی و ویتنامی باشد. مدرسه فقط به تعداد کافی دانش‌آموز جذب کرد و به دلیل امکانات محدود، تعداد بیشتری جذب نکرد.

بعد از اینکه درخواستم را ارائه دادم، به من گفتند که همان روز بیایم تا لیست را بررسی کنم و ببینم آیا فرزندم در مدرسه پذیرفته شده است یا نه. فرزند من خوش شانس بود، او شرایط لازم برای پذیرش در مدرسه را داشت.

من به وضوح جلسه بین والدین کلاس ششم و هیئت مدیره مدرسه را به یاد دارم، مدیر مدرسه، کائو دوک خوآ، گفت: ایده کلی این است که مدرسه بر دانش‌آموزان تمرکز کند، از حقوق دانش‌آموزان محافظت کند و مهارت‌های آنها را به طور موازی توسعه دهد. هر دانش‌آموزی که از دروازه مدرسه عبور می‌کند، نه تنها دانش می‌آموزد، بلکه واقعاً مورد احترام قرار می‌گیرد.

سن راهنمایی، سن «سرکشی» است، بنابراین مدرسه و خانواده باید برای آموزش کودکان با هم همکاری نزدیک داشته باشند. در سفر توسعه، کودکان را به توسعه چیزهای خوب تشویق کنیم، به آنها پیشنهادهایی برای اصلاح اشتباهاتشان بدهیم، نه اینکه از آن اشتباهات انتقاد کنیم.

در واقع، هر مدیری در این کشور می‌تواند آنچه او گفت را بگوید. اما چگونگی اجرای آن، چگونگی پشتکار در طول فرآیند تدریس و یادگیری، داستان دیگری است.

واقعاً برای فرزند من، هر روز در مدرسه، روز شادی است!

هر روز بعد از مدرسه، او داستان‌هایی درباره کلاس، مدرسه یا معلمانش تعریف می‌کرد. مشکلات دانش‌آموزان دوره راهنمایی گاهی اوقات ثبت ناعادلانه در دفترچه یادداشت، محکم بسته نشدن در اصلی کلاس، یا شکایت از معلم درسی است که خیلی سخت‌گیر است یا حرف‌هایش به نظرشان دوستانه نیست.

تمام این مسائل توسط مدیر مدرسه بررسی، تأیید و حل شد، بدون اینکه ما والدین مجبور به صحبت کردن باشیم.

چمدان کامل

از زمان شروع مدرسه، فرزندانم به سرعت توانایی کار گروهی و هماهنگی با دوستان دیگر، چه صمیمی و چه غیر صمیمی، را پیدا کرده‌اند. علاوه بر یادگیری دانش، نحوه برخورد آنها با مشکلات سن مدرسه و توانایی آنها در تفکر مستقل، مرا شگفت‌زده کرده است.

اینها اختلافات بین گروه‌های دوستان، نحوه رفتار با یکدیگر، عصبانیت، اشتباهات... همه رک و راست مورد بحث قرار می‌گیرند و توسط بچه‌ها حل می‌شوند. اگر خودشان نتوانند آن را حل کنند، به معلمان کلاس خود مراجعه می‌کنند. اگر با معلمان خود مشکلاتی دارند که به طور رضایت‌بخشی حل نشده است، برای توضیح به مدیر مدرسه مراجعه می‌کنند.

و خدا را شکر، به لطف دیدگاه روشن مدیر مدرسه، آقای خوا، معلمان کلاس فرزندم نیز از نظر آنها بسیار دوست‌داشتنی هستند. هر روز که او از مدرسه به خانه می‌آید، داستان‌هایی درباره کلاس، معلم، از جمله "ارواح" بی‌پایانی که در مدرسه با آنها سر و کار داشته‌اند، تعریف می‌کند. من واقعاً در انتخاب آن مدرسه برای فرزندم احساس امنیت می‌کنم.

فرزند من با مجموعه‌ای کامل از دانش و علاقه به مدرسه قبلی‌اش وارد دبیرستان شد. مهم‌ترین چیزی که ایدئولوژی مدیر به فرزند من و دوستانش منتقل کرده است، نه تنها خوب بودن، احترام به معلمان، دوست داشتن دوستان، بلکه داشتن ذهنیتی روشن از ارزش قائل شدن برای خانواده و درک ارزش خود در میان گروهی متشکل از هزاران نفر در همان سن رشد است.

فقط مستقیم برو پیش مدیر مدرسه.

من چیزهای جالب زیادی در مورد مدرسه به آنها گفتم، مهمترین کاری که می‌توانستند انجام دهند این بود که اگر سوالی داشتند، چیزی را نمی‌فهمیدند یا نیاز به حل چیزی داشتند، مستقیماً به مدیر مراجعه کنند. او تقریباً همیشه در مدرسه بود و همیشه آماده گوش دادن به حرف‌های دانش‌آموزانش بود.

منبع: https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm