ارتقای همکاری‌های آموزشی بین‌المللی

همکاری‌های آموزشی بین‌المللی در حال تبدیل شدن به یک روند است که به بهبود کیفیت آموزش، تحقیقات علمی و اعتبار علمی مؤسسات آموزش عالی کمک می‌کند.

دانشجویان کره‌ای در دانشگاه اقتصاد دانانگ مشغول بازی با توپ هستند. عکس: NHAT HA

با درک روند زمان، دانشگاه‌های عضو دانشگاه دانانگ در حال ترویج فعالیت‌های همکاری بین‌المللی، افزایش تبادل دانشجو و گسترش شبکه ارتباطات با شرکای سراسر جهان بوده‌اند.

گسترش شبکه همکاری

زمینه‌هایی که مدارس برای همکاری انتخاب می‌کنند بسیار متنوع است، مانند: تبادل دانشجو و استاد، برگزاری مشترک کنفرانس‌های بین‌المللی، انجام تحقیقات مشترک، ایجاد برنامه‌های آموزشی مشترک و غیره.

ژوئیه گذشته، دانشگاه اقتصاد (دانشگاه دانانگ ) از گروهی از دانشجویان موسسه زبان‌های ویژه (ICFL) دانشگاه مطالعات خارجی بوسان (کره) استقبال کرد تا به مدت ۴ هفته زبان و فرهنگ ویتنامی را تجربه کنند.

دانش‌آموزان کره‌ای سفری جامع از یادگیری و کشف را تجربه می‌کنند که در آن یادگیری تخصصی زبان ویتنامی با مجموعه‌ای از فعالیت‌های تجربی غنی که با هویت فرهنگی محلی عجین شده‌اند، ترکیب می‌شود، مانند رفتن به بازار، خرید، پرسیدن آدرس، ساختن مجسمه، تبادلات آشپزی، یادگیری پخت غذاهای ویتنامی، بازدید از روستاهای صنایع دستی سنتی، کاوش در شهر باستانی هوی آن، مجموعه معابد مای سان و ...

دانشگاه آموزش و پرورش (دانشگاه دانانگ) با دانشجویان ژاپنی که برای تحصیل به این مدرسه آمده بودند، دیدار کرد. عکس: THU HA

چوی یون سئو، دانشجوی دانشگاه مطالعات خارجی بوسان، برداشت خود را از دوستی و مهمان‌نوازی مردم ویتنام و همچنین فضای آموزشی باز دانشجویان دانشگاه اقتصاد ابراز کرد. این تجربیات به چوی یون سئو کمک کرد تا نه از طریق کتاب، بلکه از طریق تجربیات واقعی، اطلاعات بیشتری در مورد کشور و مردم ویتنام کسب کند.

در اوایل آگوست ۲۰۲۵، دانشگاه آموزش و پرورش (دانشگاه دانانگ) ۴ دانشجو از دانشگاه میه (ژاپن) را برای گذراندن دوره کارآموزی به این دانشگاه دعوت کرد تا در یک برنامه تبادل دانشجو در این دانشگاه از ۱ تا ۳۰ آگوست، تحت برنامه همکاری امضا شده بین دو طرف از سال ۲۰۲۳، شرکت کنند. علاوه بر کارآموزی‌های حرفه‌ای، دانشجویان بین‌المللی می‌توانند در فعالیت‌های عملی، تجربیات و تبادلات فرهنگی ویتنامی که توسط دانشگاه برگزار می‌شود، شرکت کنند.

دکتر نگوین ون هیو، دانشیار و معاون رئیس دانشگاه آموزش و پرورش، گفت که از سال ۲۰۰۲، این دانشکده فعالیت‌های تبادل دانشجو را اجرا کرده است که بخشی از استراتژی بین‌المللی‌سازی آموزش محسوب می‌شود. تاکنون، این دانشکده با بیش از ۴۰ شریک از ۲۶ کشور مختلف مانند چین، ژاپن، کره، ایالات متحده، جمهوری چک، تایلند و غیره همکاری تبادل دانشجو برقرار و حفظ کرده است.

از طریق برنامه تبادل دانشجو، دانشجویان این فرصت را دارند که در دانشگاه‌های همکار تحصیل کنند، به دانش حرفه‌ای در یک محیط بین‌المللی دسترسی پیدا کنند، مهارت‌های ارتباطی، سازگاری و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند. مهم‌تر از همه، دانشجویان تنوع فرهنگی را تجربه و درک می‌کنند و در نتیجه تفکر بین فرهنگی و ظرفیت ادغام جهانی را در خود پرورش می‌دهند.

نوآوری و ظرفیت‌سازی

به منظور دستیابی به استانداردهای بین‌المللی و بهبود کیفیت آموزش، دانشگاه‌ها برنامه‌های آموزشی به زبان انگلیسی را اجرا می‌کنند و جذب اساتید و دانشجویان بین‌المللی را برای تحصیل و تدریس افزایش می‌دهند. علاوه بر این، آنها اساتید جوان را برای آموزش‌های تکمیلی به خارج از کشور می‌فرستند تا تیمی از اساتید بسیار ماهر با دیدگاه بین‌المللی تشکیل دهند.

دانشجویان دانشگاه زبان‌های خارجی دانانگ در جشنواره تبادل فرهنگی و آموزشی دانانگ - اینچئون (کره) اجرا داشتند. عکس: THU HA

فعالیت‌های پژوهشی علمی نیز از طریق پروژه‌های همکاری بین‌المللی، انتشار مقالات در مجلات معتبر بین‌المللی و برگزاری کنفرانس‌های علمی بین‌المللی ارتقا می‌یابند.

دکتر نگوین ون هیو، دانشیار، گفت که اساتید این دانشکده فعالیت‌های علمی-پژوهشی زیادی با اساتید سایر دانشگاه‌های منطقه دارند. این دانشکده با نقاط قوت خود، از مؤسسات آموزش عالی در منطقه برای سازماندهی کنفرانس‌های علمی ملی و بین‌المللی مانند شرکت در هیئت بررسی، ریاست مشترک... حمایت می‌کند. بسیاری از مقالات بین‌المللی اساتید برخی از دانشگاه‌های منطقه، حاصل حمایت گروه‌های تحقیقاتی دانشگاه علوم تربیتی در زمینه‌های تحقیقاتی و استفاده از آزمایشگاه‌ها برای انجام آزمایش‌های عمیق است.

در جهتی دیگر، دانشیار، دکتر دوآن نگوک فی آنه، معاون مدیر دانشگاه اقتصاد (دانشگاه دانانگ) اظهار داشت که این دانشکده به طور منظم کنفرانس‌های بین‌المللی تخصصی را با مشارکت دانشمندان و متخصصان بسیاری از دانشگاه‌های مشهور جهان هماهنگ و برگزار می‌کند.

سمینارها، تبادلات و اشتراک‌گذاری تجربیات مرتبط با محتوای حرفه‌ای، به‌طور گسترده توسط مدرسه برای مدرسان دانشگاه‌های منطقه اعلام می‌شود. این امر یک محیط دانشگاهی حرفه‌ای، تحقیقات علمی و ارتباطاتی را برای بهبود ظرفیت تحقیقات علمی و تجربه در نوشتن مقالات بین‌المللی ایجاد می‌کند.

استراتژی توسعه دانشگاه دانانگ تا سال ۲۰۳۰، با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵، به وضوح ترویج بین‌المللی‌سازی را به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار مشخص می‌کند. دانشکده‌های عضو دانشگاه دانانگ به طور فعال برنامه‌های آموزشی معتبر بین‌المللی را اجرا می‌کنند، ضمن اینکه کاربرد فناوری دیجیتال را در مدیریت، تدریس و ارتباطات بین‌المللی ترویج می‌دهند و هدفشان ایجاد یک اکوسیستم آموزشی باز، متصل و خلاق است که به بهبود کیفیت منابع انسانی کمک می‌کند و به توسعه پایدار مناطق مرکزی مرتفع و کل کشور خدمت می‌کند.

منبع: https://baodanang.vn/thuc-day-hop-tac-giao-duc-quoc-te-3300013.html