
عکس: فام تائو
این نتیجه نشاندهندهی اثربخشی افزایش ظرفیت مدارس در سالهای اخیر است و همچنین نشان میدهد که دانشآموزان پایتخت پس از فارغالتحصیلی از دوره راهنمایی، گزینههای آموزشی مناسبتری دارند.
این شهر با داشتن سیستم آموزشی متنوع، از مدارس دولتی و خصوصی گرفته تا مؤسسات آموزش فنی و حرفهای و آموزش مداوم، همچنان فرصتهای آموزشی را برای ۱۰۰٪ دانشآموزان تضمین کرده و از آنها در مسیرهای مختلف توسعهشان حمایت میکند.
روند پذیرش ایمن، روان و با نشانههای مثبت زیادی همراه بود.
عصر روز ۱۹ ژوئن، اداره آموزش و پرورش هانوی نتایج آزمون و حد نصاب پذیرش پایه دهم دبیرستانهای دولتی برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ را اعلام کرد. این نقطه عطفی است که صدها هزار نفر از والدین و دانشآموزان پس از بزرگترین آزمون برگزار شده تاکنون با شرکت بیش از ۱۲۴۰۰۰ داوطلب، منتظر آن بودهاند.
برای پذیرش در دبیرستانهای دولتی غیرتخصصی، داوطلبان در تاریخهای 30 و 31 مه در سه درس زبان و ادبیات ویتنامی، ریاضیات و یک زبان خارجی امتحان خواهند داد. داوطلبانی که برای مدارس تخصصی درخواست میدهند، در تاریخ 1 ژوئن در امتحان دروس تخصصی شرکت خواهند کرد.
پیش از اعلام نتایج، اداره آموزش و پرورش هانوی یک برنامه دقیق تدوین کرد و دستورالعملهای مشخصی در مورد کانالهای بررسی نمرات امتحانات و استانداردهای پذیرش ارائه داد. امسال، علاوه بر پورتال الکترونیکی اداره آموزش و پرورش هانوی، پورتال ثبت نام مدارس ابتدایی شهر و روزنامه آنلاین هانوی موی، دانشآموزان میتوانند برای اولین بار نتایج خود را در برنامه iHanoi بررسی کنند. تنوع بخشیدن به کانالهای اطلاعاتی به کاهش فشار بر سیستم کمک میکند و دسترسی سریع و دقیق به نتایج را برای عموم تسهیل میکند.
خانم نگوین تی هونگ (خیابان نگوین سون، پلاک ۷۶) گفت که خانوادهاش از قبل برنامه اعلام نتایج امتحانات و حد نصاب نمرات اعلام شده توسط اداره آموزش و پرورش هانوی را به دقت دنبال کرده بودند، بنابراین اگرچه بسیار نگران بودند، اما به طور پیشگیرانه کار خود را طوری ترتیب دادند که تا زمان بررسی نتایج منتظر بمانند. به گفته خانم هونگ، بررسی آنلاین امسال بسیار راحت بود و اطلاعات واضح و دقیقی نمایش داده میشد. خانوادهاش مجبور نبودند سفر کنند یا مدت زیادی منتظر بمانند؛ آنها فقط با چند لمس روی تلفن خود میتوانستند از نتایج مطلع شوند.
یکی از قابل توجه ترین نتایج کنکور امسال این است که درصد قبولی دانش آموزان در پایه دهم در دبیرستان های دولتی به بالای ۸۰ درصد رسید.
طبق دادههای وزارت آموزش و پرورش هانوی، ۱۰۲,۲۴۳ دانشآموز در مدارس دولتی پذیرفته شدند که بیش از ۸۰ درصد داوطلبان شرکتکننده در آزمون را تشکیل میدهند.
تعداد کل متقاضیان موفق به دلیل پذیرش همزمان بسیاری از دانشآموزان در برنامههای مختلف به ۱۰۹۶۸۴ نفر رسید. نکته قابل توجه این است که هر دانشآموز در حداکثر پنج برنامه، از جمله یک مدرسه دولتی غیر تخصصی و چهار برنامه دوزبانه تخصصی یا فرانسوی زبان، پذیرفته شد.
این نتیجه از آن جهت قابل توجهتر است که پیش از آزمون، بسیاری از والدین به دلیل افزایش شدید تعداد داوطلبان، نگرانیهایی را در مورد سطح رقابت ابراز کرده بودند. در واقع، با افزایش ثبتنام و اضافه شدن ظرفیت مدارس بیشتر، شانس دانشآموزان برای ورود به مدارس دولتی به طور قابل توجهی بهبود یافته است.
نتایج فوق همچنین نشان دهنده تلاشهای این شهر در طول سالها برای سرمایهگذاری در توسعه شبکه مدارس خود است. در سالهای اخیر، هانوی به طور مداوم در ساخت مدارس، نوسازی امکانات و افزودن کلاسهای درس در بسیاری از مناطق با نرخ رشد جمعیت بالا سرمایهگذاری کرده است. بررسی نیازهای آموزشی و تعیین اهداف واقعبینانه برای ثبتنام، به افزایش فرصتهای آموزشی برای دانشآموزان کمک کرده است.
علاوه بر افزایش تعداد ظرفیتهای موجود، سازماندهی آزمون امسال همچنان به دلیل ایمنی، جدیت و راحتی داوطلبان بسیار مورد تحسین قرار گرفته است.
با بیش از ۱۲۴۰۰۰ داوطلب که در این آزمون شرکت میکنند، که بیشترین تعداد تاکنون است، بخش آموزش این موضوع را به عنوان یک اولویت اصلی شناسایی کرده و از قبل برای آن آماده شده است. وزارت آموزش و پرورش هانوی به شهر توصیه کرده است که برنامهها و روشهای جامعی را برای سازماندهی آزمون تدوین کند؛ با ادارات، سازمانها و مناطق محلی هماهنگ شود تا امکانات را بررسی کرده و اطمینان حاصل شود که محلهای برگزاری آزمون الزامات برق، آب، خدمات پزشکی ، ایمنی در برابر آتشسوزی و امنیت را برآورده میکنند.

اقدامات امنیتی به طور جامع در تمام مراحل، از آمادهسازی سوالات امتحانی، چاپ و تکثیر، حمل و نقل برگههای امتحانی و پاسخنامهها گرفته تا نظارت و تصحیح، اجرا شد. همچنین تمهیدات کاملی برای مدیریت موقعیتهای پیشبینی نشده، جلوگیری از نقض مقررات امتحانی و تضمین امنیت سایبری اندیشیده شد.
تلاشهای هماهنگ همه سطوح و بخشها به ایجاد یک آزمون امن، جدی و انسانی کمک کرده و فشار بر دانشآموزان و خانوادههای آنها را کاهش داده است.
گزینههای فراوان برای آموزش عالی
هانوی علاوه بر گسترش مقیاس مدارس دولتی، پیوسته سیاست تضمین فرصتهای آموزشی برای ۱۰۰٪ دانشآموزانی که در طول سالها از دبیرستان فارغالتحصیل شدهاند را دنبال کرده است.
برای مدت طولانی، دبیرستانهای دولتی هدف نهایی اکثر دانشآموزان پس از فارغالتحصیلی از دوره راهنمایی محسوب میشدند. با این حال، با توسعه نظام آموزشی و تغییرات در بازار کار، این تصور به تدریج در حال تغییر است.
خانوادههای بیشتری به جای تمرکز بر فقط یک گزینه، به طور فعال مسیرهای آموزشی مختلف را بررسی میکنند. نکته مهم نوع مدرسه نیست، بلکه یافتن محیطی است که با تواناییها، نقاط قوت و اهداف رشدی دانشآموز متناسب باشد.
در حال حاضر، سیستم آموزشی هانوی بسیار متنوع است. علاوه بر دبیرستانهای دولتی، دانشآموزان میتوانند مدارس خصوصی، مراکز آموزش حرفهای، مراکز آموزش مداوم یا مؤسسات آموزش حرفهای را نیز انتخاب کنند.
تنها به دبیرستانهای خصوصی بیش از ۳۴۰۰۰ ظرفیت ثبتنام برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ اختصاص داده شده است. بسیاری از مدارس در امکانات مدرن، برنامههای آموزشی متنوع، کلاسهای پیشرفته زبان خارجی، کلاسهای با کیفیت بالا و فعالیتهای تجربی متعدد سرمایهگذاری کردهاند.
روشهای پذیرش برای این گروه از مدارس نیز کاملاً انعطافپذیر است. مدارس عملکرد تحصیلی در دوره راهنمایی را در نظر میگیرند، و برخی آن را با نمرات آزمون ورودی پایه دهم ترکیب میکنند. این امر به دانشآموزان حق انتخاب بیشتری میدهد و فشار امتحان را کاهش میدهد.
علاوه بر این، به سیستم ۲۹ مرکز آموزش فنی و حرفهای و آموزش مداوم این شهر، نزدیک به ۱۲۰۰۰ سهمیه ثبت نام اختصاص داده شده است.
به گفته تران تی های ین، معاون مدیر مرکز آموزش حرفهای و آموزش مداوم هوآی دوک، دیپلمهای برنامههای آموزش مداوم معادل دیپلم دبیرستان از سیستم آموزش عمومی هستند. پس از اتمام برنامه، دانشآموزان در صورت داشتن شرایط مقرر، همچنان میتوانند برای پذیرش در دانشگاهها و کالجها درخواست دهند.
مزیت این مدل این است که دانشآموزان میتوانند هم در رشتههای دانشگاهی تحصیل کنند و هم از طریق برنامههایی با همکاری مؤسسات آموزش حرفهای در آموزشهای حرفهای شرکت کنند. این به آنها کمک میکند تا مهارتهای حرفهای بیشتری کسب کنند و در آینده فرصتهای شغلی بیشتری داشته باشند.
به گفته پروفسور و دکتر فام شوان خان، مدیر کالج فناوری پیشرفته هانوی، تعداد دانشآموزانی که پس از دوره راهنمایی، آموزشهای حرفهای را انتخاب میکنند، در سالهای اخیر رو به افزایش بوده است. مدل ترکیب آموزش عمومی با آموزشهای حرفهای به دانشآموزان این امکان را میدهد که برنامه دبیرستان خود را تکمیل کنند و در عین حال به مهارتهای حرفهای دسترسی زودهنگام داشته باشند. بسیاری از دانشآموزان وقتی در مسیری متناسب با تواناییها و علایق خود تحصیل میکنند، انگیزه جدیدی برای یادگیری پیدا میکنند. آنها همچنین پس از فارغالتحصیلی به جای تمرکز بر تنها یک مسیر، گزینههای بیشتری دارند.
به گفته خانم تران کویین چی، یکی از والدین دانشآموزی در دبیرستان لی تونگ کیئت (بخش ون میو - کوئوک تو گیام)، تنوع سیستم آموزشی فعلی به خانوادهها کمک میکند تا در طول فصل ثبتنام، فشار کمتری را تحمل کنند. علاوه بر مدارس دولتی، دانشآموزان میتوانند مدارس خصوصی یا مراکز آموزش حرفهای/مراکز آموزش مداوم را نیز انتخاب کنند که متناسب با تواناییها و شرایط خانوادگی آنها باشد. با در نظر گرفتن گزینههای متعدد، والدین در این دوره گذار، احساس امنیت بیشتری در حمایت از فرزندان خود دارند.
با حمایت شهر، بخش آموزش و پرورش و کل جامعه، هر دانشآموز این فرصت را دارد که مسیر مناسبی را برای خود انتخاب کند.
منبع: https://hanoimoi.vn/ty-le-do-vao-lop-10-truong-cong-lap-dat-hon-80-ket-qua-tu-no-luc-tang-cho-hoc-o-ha-noi-1208545.html







