مطالعه و الگوبرداری از آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین را به سطحی عمیق‌تر ارتقا دهیم.

مطالعه و تقلید از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین در بخش آموزش استان به تدریج عمیق‌تر می‌شود. این امر به نیروی محرکه‌ای برای نوآوری در مدیریت، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و ایجاد یک محیط آموزشی انسانی و خلاق تبدیل شده است.

نمایندگان با افراد نمونه‌ای که در مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین سرآمد بوده‌اند، عکس یادگاری گرفتند.

از کارهای ساده عمو هو درس بگیرید.

خانم نگوین تی هونگ گیانگ - رئیس بخش حرفه‌ای دبیرستان فان دین پونگ - دام رونگ - که خود را وقف حرفه‌اش کرده، پیوسته در تدریس نوآوری می‌کند و همواره به دانش‌آموزان مناطق محروم عشق می‌ورزد، یکی از نمونه‌های برجسته بخش آموزش لام دونگ در مطالعه و پیروی از آموزه‌های رئیس‌جمهور هوشی مین است.

خانم گیانگ، با سال‌ها کار با دانش‌آموزان از جوامع اقلیت‌های قومی، همواره معتقد بوده است که حرفه معلمی نه تنها در مورد انتقال دانش، بلکه در مورد القای اعتماد به نفس و اراده برای تلاش برای موفقیت در دانش‌آموزانش نیز هست. برای او، یادگیری از رئیس جمهور هوشی مین با کوچکترین چیزها در هر روز آغاز می‌شود، مانند آماده‌سازی دقیق درس‌ها، فداکاری برای دانش‌آموزانش و نوآوری مداوم در روش‌های تدریس.

«

برای من، یادگیری از عمو هو قبل از هر چیز به معنای یادگیری معنای «شفقت» است. نشان دادن شفقت به دانش‌آموزان به معنای یافتن راه‌هایی برای کمک به آنها برای افزایش اعتماد به نفس، دسترسی به دانش جدید و ایجاد انگیزه برای تلاش برای موفقیت است.

خانم نگوین تی هونگ گیانگ.

او در تدریس خود، به طور فعال روش‌های نوآورانه‌ای را به کار می‌گیرد، جسورانه فناوری اطلاعات را به کار می‌گیرد، یادگیری مبتنی بر پروژه و آموزش STEM را پیاده‌سازی می‌کند و از پلتفرم‌های دیجیتالی مانند Kahoot، Quizizz و NotebookLM برای ایجاد علاقه در دانش‌آموزان استفاده می‌کند. در نتیجه، کیفیت تدریس جغرافیا سال‌هاست که به طور مداوم از اهداف تعیین شده فراتر رفته است؛ نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان در جغرافیا به ۹۷ تا ۱۰۰ درصد رسیده است و بسیاری از دانش‌آموزان جوایز سطح استانی را کسب کرده‌اند. او نه تنها به کار حرفه‌ای خود متعهد است، بلکه با نوآوری فعال در فعالیت‌های دپارتمان در جهت مطالعه درس، به اشتراک گذاشتن تجربیات و حمایت از همکاران در به کارگیری فناوری در تدریس، در نقش خود به عنوان رئیس دپارتمان موضوعی نیز سرآمد است.

روحیه یادگیری و پیروی از الگوی رئیس جمهور هوشی مین نیز به شدت در بین دانش‌آموزان در سراسر بخش آموزش و پرورش در حال گسترش است. در میان افراد برجسته، نگوین دین تای، دانش‌آموز کلاس دوازدهم متخصص انفورماتیک در دبیرستان تیزهوشان نگوین چی تان (بخش نام گیا نگییا)، با دستاوردهای برجسته تحصیلی و روحیه خودآموزی و پشتکار خود در غلبه بر مشکلات، تحت تأثیر قرار گرفت.

سه سال دبیرستان برای این مرد جوان که به علوم کامپیوتر علاقه داشت، سفری پر از تلاش بی‌وقفه بود. از دریافت نشان افتخار در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز در کلاس دهم گرفته تا کسب جایزه دوم در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز برای دو سال متوالی، به همراه دستاوردهای فراوان در ICPC، OLP و مسابقات منطقه‌ای علوم کامپیوتر جوانان. او نه تنها از نظر تحصیلی بااستعداد بود، بلکه تای همیشه آگاهانه از آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین به روش‌های ساده‌ای مانند: زندگی هدفمند، ارزش قائل شدن برای زمان و صداقت در مطالعاتش، درس می‌گرفت و پیروی می‌کرد. تای گفت: «از آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین آموختم که برای موفقیت، باید پشتکار داشت و همیشه هر روز تلاش کرد.»

گسترش جنبش تقلید «خوب تدریس کردن - خوب یادگیری کردن»

تأثیر گسترده در کل صنعت.

خانم لی تی بیچ لین، مدیر اداره آموزش و پرورش، تأیید کرد که مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین به یک وظیفه مستمر برای کل بخش تبدیل شده است. خانم لین گفت: «مهمترین چیز شعار نیست، بلکه اقدامات ملموس در هر مدرسه، هر کلاس درس و هر مسئول و معلم است.»

از طریق اجرا، روحیه «یادگیری از طریق عمل» به طور فزاینده‌ای از طریق اقدامات عملی عینیت یافته است. بسیاری از مؤسسات آموزشی روش‌های مدیریتی جسورانه‌ای را ابداع کرده‌اند، تحول دیجیتال را ترویج داده‌اند، «مدارس شاد» ساخته‌اند و خلاقیت معلمان و دانش‌آموزان را پرورش داده‌اند. جنبش‌های تقلیدی مانند «تدریس خوب - یادگیری خوب»، «نوآوری در آموزش و یادگیری» و «ساخت مدارس سبز، تمیز، زیبا و ایمن» همچنان با قدرت در کل بخش در حال گسترش هستند.

«ساخت مدارس سبز، تمیز، زیبا و ایمن»

دستاوردهای برجسته آموزش و پرورش در استان لام دونگ در سال‌های اخیر، اثربخشی پیوند دادن مطالعه و تقلید از آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین با وظایف حرفه‌ای را نشان می‌دهد. دانش‌آموزان همچنان در آزمون‌های ملی و بین‌المللی به نتایج بالایی دست می‌یابند؛ بسیاری از مدل‌های آموزشی انسانی و خلاقانه تکرار شده‌اند. تنها در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش از ۱۵ گروه نمونه و ۶۹ فرد نمونه به خاطر دستاوردهایشان در مطالعه و پیروی از افکار، اخلاق و سبک هوشی مین تقدیر و پاداش گرفت.

به گفته مدیر گروه آموزش و پرورش، در شرایطی که بخش آموزش با تقاضای شدید برای نوآوری، تحول دیجیتال و ادغام بین‌المللی روبرو است، کادر آموزشی باید به بهبود ظرفیت حرفه‌ای خود، نوآوری در تفکر مدیریتی و روش‌های تدریس برای برآورده کردن نیازهای جدید ادامه دهند.

وزارت آموزش و پرورش اخیراً مراسمی را برای تقدیر از افراد و گروه‌های برجسته به خاطر دستاوردهایشان در مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین و همچنین دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی 2025-2026 جوایز اول ملی و استانی را کسب کردند، برگزار کرد. در این مراسم از 243 دانش‌آموز برجسته و 84 فرد و گروه نمونه تقدیر شد.

منبع: https://baolamdong.vn/ua-viec-hoc-va-lam-theo-bac-di-vao-chieu-sau-443858.html