کاربرد STEM در زندگی

در سال‌های اخیر، فعالیت‌های آموزشی STEM که در هر درس گنجانده شده است، دانش و مهارت‌های لازم را برای مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های تجربی و تحقیقات علمی در شهر دا لات فراهم کرده است. پروژه‌های نوآورانه STEM و رباتیک که توسط دانش‌آموزان ایجاد شده‌اند، به دلیل کاربردهای عملی بسیار ارزشمند هستند و به شواهد روشنی از موفقیت آموزش STEM در شهر دا لات تبدیل شده‌اند.

بیشتر پروژه‌های STEM که توسط دانش‌آموزان ایجاد می‌شوند، کاربردهای عملی در حل مسائل زندگی واقعی دارند.

جشنواره STEM یک زمین بازی سالم است که یادگیری گروهی را تحریک می‌کند، خلاقیت دانش‌آموزان را تشویق می‌کند و تحقیقات علمی را در موقعیت‌های واقعی زندگی به کار می‌برد. جشنواره STEM شهر دا لات در سومین سال برگزاری خود، شاهد افزایش قابل توجهی در کمیت و کیفیت ویدیوهای STEM و محصولات خلاقانه ارسالی توسط دانش‌آموزان بوده است.

امسال، این رویداد ۷۱۵ دانش‌آموز از ۴۰ مدرسه ابتدایی و متوسطه را به خود جذب کرد. در بخش ویدیوهای STEM، اکثر شرکت‌کنندگان به طور مستند، فرآیند سازماندهی فعالیت‌های آموزشی STEM را در مدارس مربوطه خود مستند کرده و اهداف، محتوا و ارزش آموزشی این فعالیت‌ها را به وضوح بیان کردند. در مسابقه محصولات STEM، مدارس شرکت‌کننده نگرشی جدی و مثبت از خود نشان دادند؛ بسیاری از محصولات بر اساس مسائل عملی تدریس، که ارتباط نزدیکی با نیازهای خاص و محیط یادگیری دانش‌آموزان داشتند، توسعه داده شدند. برخی از محصولات، چه در محتوا و چه در ارائه، آمادگی دقیقی را نشان دادند.

خانم تانگ تی هانگ - معاون رئیس اداره آموزش و پرورش و رئیس هیئت داوری - ارزیابی کرد که بسیاری از محصولات به وضوح سطح بالایی از دانش علمی را نشان می‌دهند و توانایی دانش‌آموزان را در به کارگیری دانش بین رشته‌ای نشان می‌دهند... در مسابقه رباتیک، دانش‌آموزان مهارت‌های برنامه‌نویسی بسیار خوبی را نشان دادند و می‌دانستند که چگونه دانش آموخته شده را به طور انعطاف‌پذیر برای حل الزامات امتحان به کار گیرند. تیم‌های رقیب آمادگی جدی داشتند و به طور سیستماتیک در طراحی و مونتاژ ربات‌ها سرمایه‌گذاری کردند. بسیاری از ربات‌ها به طور مؤثر عمل کردند و الزامات فنی و محتوای امتحان را به خوبی برآورده کردند...

در سطح دبستان، پروژه‌های برنده STEM شامل ماکت‌هایی از مزارع بادی، جاروبرقی‌های کوچک و ماکت‌های اکوسیستم بودند. در سطح دبیرستان، پروژه‌هایی مانند «دیسک چرخان بی‌نهایت برای زمینی سبز»؛ ربات‌هایی برای حمل لوازم در مدارس و بیمارستان‌ها؛ و ماکت‌هایی که مکان‌های دیدنی معروف و زندگی انسان در دا لات را به تصویر می‌کشند، از محبوب‌ترین‌ها بودند. بدیهی است که اکثر پروژه‌های STEM امسال از فناوری برای ترویج آینده‌ای سبز، ایمن و پایدار استفاده می‌کنند.

تران کواک گیا مین، دانش‌آموزی از مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ، در مورد پروژه‌اش گفت: «من و خانواده‌ام به یک سفر میدانی به کائو دات رفتیم و وقتی در مورد توربین‌های بادی غول‌پیکر پرسیدم، والدینم توضیح دادند که آنها توربین‌های بادی هستند - یکی از منابع انرژی سبز که با انرژی باد ایجاد می‌شوند و بسیار سازگار با محیط زیست هستند. کتاب‌هایی که مطالعه می‌کردم نیز در مورد انرژی باد صحبت می‌کردند و از آنجا به این ایده رسیدم و به همراه معلم و همکلاسی‌هایم مدلی ساختم که انرژی باد را در زندگی روزمره به کار می‌برد.» این پروژه جایزه اول هیئت داوران را از آن خود کرد. برای دانش‌آموزان، این منبع بسیار خوبی برای تشویق است و توانایی آنها را در به کارگیری دانش علم و فناوری برای حل مشکلات زندگی واقعی نشان می‌دهد. یکی از چیزهایی که داوران را تحت تأثیر قرار داد این بود که دانش‌آموزان، با وجود سن کم، با اعتماد به نفس و روان پروژه‌های خود را ارائه دادند و به وضوح به سؤالات پاسخ دادند.

به گفته آقای نگوین وین هین، رئیس اداره آموزش و پرورش، امسال با موضوع هوش مصنوعی و علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات - سکوی پرتابی برای خلاقیت، اتصال آینده، به دانش‌آموزان فرصت کافی برای خلاقیت داده می‌شود. این زمان بسیار مناسبی برای دانش‌آموزان است تا در همه زمینه‌ها و حرفه‌ها، نه فقط در محصولات علمی و فنی، به هوش مصنوعی دسترسی پیدا کنند. همچنین فرصتی برای دانش‌آموزان است تا در فعالیت‌های علمی جالب شرکت کنند و تجربه کسب کنند، دانش خود را در عمل به کار گیرند و جسارت و اعتماد به نفس خود را توسعه دهند و از این طریق ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان را برای دستیابی به اهداف برنامه آموزش عمومی 2018 پرورش دهند.

در سال‌های اخیر، اداره آموزش و پرورش شهر دا لات توجه زیادی به فعالیت‌های آموزشی STEM در این منطقه داشته است. فعالیت‌های آموزشی STEM که در هر درس سازماندهی شده‌اند، به دانش‌آموزان کمک کرده‌اند تا دانش و مهارت‌هایی را کسب کنند که به عنوان پایه‌ای برای آنها جهت شرکت در فعالیت‌های STEM در سطح بالاتر، یعنی یادگیری تجربی و تحقیقات علمی، عمل می‌کند. STEM نه تنها یک روش آموزشی است، بلکه کلیدی برای گشودن گنجینه‌ای از دانش، پرورش خلاقیت و توسعه مهارت‌های ضروری برای شهروندان قرن بیست و یکم است و از این طریق به آنها کمک می‌کند تا بر فناوری تسلط یابند و آینده خود را بسازند.

منبع: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/ung-dung-stem-vao-cuoc-song-b6e3d5f/