ادبیات کودک و چالش‌های آن

در دنیای امروز که گزینه‌های سرگرمی متنوعی وجود دارد، ادبیات کودکان، مانند بسیاری از اشکال سنتی سرگرمی برای کودکان، با چالش‌هایی در افزایش جذابیت و گیرایی خود برای خوانندگان جوان و در عین حال انتقال پیام‌ها و ارزش‌های زیبایی‌شناختی و انسانی خود مواجه است.

بازار فعلی کتاب‌های کودکان بسیار متنوع است، اما آثار ادبی خاص کودکان زیاد نیست.

کودکانی که کمتر مطالعه می‌کنند، بیشتر در معرض مشکلات و آسیب‌های اجتماعی قرار می‌گیرند.

یکی از مسائلی که بسیاری از والدین نگران آن هستند و برای حل آن تلاش می‌کنند، نرخ پایین مطالعه در بین کودکان خردسال است. در دوران انقلاب فناوری ۴.۰، ابزارهای پیشرفته به طور طبیعی برای کودکان خردسال بسیار جذاب هستند. با یک دستگاه الکترونیکی دستی مانند تبلت، آی‌پد یا تلفن هوشمند، کودک می‌تواند تمام روز بنشیند و بازی کند و هر چیز دیگری را نادیده بگیرد. این مشکل نه تنها در بین کودکان شهری رایج است، بلکه به دلیل جذابیت تقریباً مطلق دستگاه‌های الکترونیکی متصل به اینترنت، در مناطق روستایی نیز گسترده است.

بنابراین، کتاب‌ها انتخاب اول بسیاری از کودکان خردسال، به خصوص در تعطیلات تابستانی، نیستند. نگوین نات آن، نویسنده، زمانی اظهار داشت: «در شرایط فعلی، انواع سرگرمی‌های جذاب زیادی وجود دارد. با توسعه سریع فناوری و مهندسی، به نظر می‌رسد مطالعه در بین کودکان رو به کاهش است.»

کودکان در مراسم دیدار و گفتگو با نویسندگان و کتابخوانان در خیابان کتاب هانوی .

او همچنین استدلال کرد که نویسندگان معاصر باید صادقانه چالش‌ها و دشواری‌هایی را که هنگام مواجهه با سایر اشکال جذاب سرگرمی با آنها مواجه می‌شوند، بپذیرند: «متأسفانه، ما نمی‌توانیم با توسعه جامعه مبارزه کنیم؛ ما باید مانند زندگی با سیل، با آن سازگار شویم. نویسندگان باید با این چالش‌ها زندگی کنند تا آثار حتی بهتری خلق کنند، به خصوص آثاری برای کودکان.»

دانشیار فام شوان تاچ همچنین بر خطرات جذب کودکان به سرگرمی‌های تکنولوژیکی و فاصله گرفتن از کتاب تأکید کرد: «کودکان امروز دائماً با مشکلاتی روبرو هستند. آنها اکنون هم در درس و هم در زندگی خود بارهای عظیمی را متحمل می‌شوند. بنابراین، کودکان به دوستانی نیاز دارند، نه معلمانی از طریق کتاب. آنها به همراهانی نیاز دارند که آنها را درک کنند و به آنها احترام بگذارند و آنها را به عنوان بزرگسالانی ببینند که بتوانند به آنها اعتماد کنند و با هم از مشکلات زندگی عبور کنند.»

برای جذب خوانندگان جوان، ناشران مجبور بوده‌اند دائماً قالب، طراحی و محتوای کتاب‌های خود را تغییر دهند تا آنها را غنی‌تر و جذاب‌تر کنند.

شاعر فان تی تان نهان همچنین به مشکلاتی که کودکان امروز در مواجهه با خطرات مختلف با آن مواجه هستند اشاره کرد: «در شرایط اجتماعی فعلی، مسائل زیادی وجود دارد که می‌توانیم در مورد آنها بنویسیم تا به کودکان آموزش دهیم ، زیرا بسیاری از کودکان تمام روز را جلوی کامپیوتر و تلفن می‌گذرانند که حاوی چیزهای مضر زیادی است. ما می‌توانیم آنها را از طریق کتاب‌های جذاب آموزش دهیم و از این طریق تفکر آنها در مورد لذت بردن از زندگی را تغییر دهیم - که در حال حاضر در ذهن آنها بسیار منفی است.»

«نویسندگی مثل باغبانی است.»

باغبانی نه تنها به خاک، نور خورشید و آب نیاز دارد، بلکه به مراقبت، توجه و دقت باغبان نیز نیاز دارد. همین امر در مورد نویسندگی نیز صادق است. این دیدگاه نویسنده، تران توی دونگ، است. نوشتن برای کودکان مانند مراقبت از یک باغ گل است؛ به تخیل، شادی و انتخاب دقیق کلمات نیاز دارد. نوشتن برای خوانندگان جوان مانند باغبانی است، جایی که ما بذر معصومیت می‌کاریم و آن معصومیت تا زمانی که بزرگ شوند، پیر شوند و آن را به نسل‌های آینده منتقل کنند، با آنها خواهد ماند.

تران توی دونگ، نویسنده، تأیید کرد: «من معتقدم آثار ادبی با طرح‌هایی که هم شاد و هم تأمل‌برانگیز هستند، وجود خواهند داشت، جایی که نویسنده زبان را با دقت و وسواس می‌چیند و معانی زیبایی را برای گسترش ارزش‌های خوب، ارزش‌های حقیقت، خوبی و زیبایی در ادبیات منتقل می‌کند. ادبیات می‌تواند به یک دوست معنوی برای کودکان خردسال تبدیل شود؛ وقتی آنها با شکست‌ها و سختی‌های زندگی روبرو می‌شوند، داستان‌هایی را با شخصیت‌هایی که چنین سختی‌هایی را تجربه کرده‌اند به یاد می‌آورند و از آنها الهام می‌گیرند و بر آنها غلبه می‌کنند.»

شاعر فان تی تان نهان، که ۴۰ سال پیش با اثرش «فرار کردن» جایزه شعر کودکان را از آن خود کرد، راز خود را به اشتراک گذاشت: «اصلاً هیچ رازی وجود ندارد، فقط قلبی که می‌خواهد چیزی را به نسل‌های آینده منتقل کند. من متوجه شده‌ام که وقتی کسی را دوست دارم، اغلب اشعار عاشقانه بسیار زیبایی می‌نویسم. من معمولاً فقط اشعار عاشقانه می‌نویسم، حتی اشعاری درباره دلشکستگی، اما وقتی واقعاً بچه‌ها یا فرزندان خودم را دوست دارم، احساساتم را در آنها می‌ریزم.»

در همین حال، دکتر ون گیا، دانشیار پژوهشگر، بر موضوع برانگیختن احساسات در کودکان تمرکز می‌کند: «جامعه امروز فقط بر ضریب هوشی (IQ) کودکان تمرکز می‌کند و فراموش می‌کند که هوش هیجانی (EQ) نیز بسیار مهم است. شفقت، مهربانی و عشق فوق‌العاده مهم هستند. من از آثاری که این احساسات را در کودکان پرورش می‌دهند، بسیار قدردانی می‌کنم. این به ما کمک می‌کند تا متمدن‌تر شویم.»

دانشیار، دکتر ون گیا، معتقد است ادبیاتی که هوش هیجانی و شفقت را در خود جای می‌دهد، عشق، مهربانی و توانایی گشودن قلب‌هایشان به روی همه چیز را در کودکان القا می‌کند: «اگر فقط بر هوش تمرکز کنیم، کافی نیست؛ باید به احساسات نیز توجه کنیم. خواندن یک اثر ادبی باید احساسات را برانگیزد. ادبیات کودکان امروز فاقد این است.»

ادبیات کودکان در حال حاضر توجه زیادی از سوی نویسندگان، ناشران و به ویژه خوانندگان دریافت می‌کند. شاعر تران دانگ خوآ، معاون رئیس انجمن نویسندگان ویتنام، گفت که مسابقات و کمپین‌های زیادی برای ادبیات کودکان راه‌اندازی شده است، مانند مسابقاتی که توسط انتشارات کیم دونگ، روزنامه ورزش و فرهنگ خبرگزاری ویتنام با جایزه کریکت و خود انجمن نویسندگان ویتنام برگزار می‌شود... خوانندگان جوان مشتاقانه منتظر ظهور آثار بزرگی هستند که سرشار از ارزش‌های انسانی، حقیقت، خوبی و زیبایی باشند، اما همچنان منعکس کننده روح زمانه، الهام‌بخش، برانگیزاننده احساسات زیبا و عشق به زندگی و مردم باشند.

منبع: https://baolaocai.vn/van-hoc-thieu-nhi-va-nhung-thach-thuc-post384749.html