ایجاد پایگاه دانش برای «کلان‌شهرها»

شهر هوشی مین قصد دارد تا سال ۲۰۳۰ به یک مرکز آموزشی پیشرو تبدیل شود و تا سال ۲۰۴۵ به استانداردهای جهانی دست یابد.

پیشرو در اجرای آموزش دیجیتال در کشور.

به گفته آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، پس از ۵۰ سال، هوشی مین اکنون در اجرای برنامه‌های ارزیابی دانش‌آموزان مطابق با استانداردهای بین‌المللی، پیشگام در معرفی گواهینامه‌های بین‌المللی زبان انگلیسی و علوم کامپیوتر به مدارس، اجرای آموزش اختیاری زبان انگلیسی از کلاس اول و سازماندهی فعالیت‌های بسیاری برای آماده‌سازی برای اجرای پروژه «تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس» در کشور پیشرو است...

با توجه به اینکه ۹۸ درصد از مؤسسات آموزش عمومی، مدیریت و تدریس را در یک محیط دیجیتال اجرا می‌کنند؛ و ۶۰ درصد از مؤسسات آموزش مداوم، تدریس و یادگیری را در یک محیط دیجیتال اجرا می‌کنند...، شهر هوشی مین تا سال ۲۰۲۵ اکثر اهداف تحول دیجیتال در بخش آموزش را تکمیل و از آنها فراتر رفته است و از نظر سرعت و مقیاس اجرای آموزش دیجیتال به شهر پیشرو در سراسر کشور تبدیل شده است.

نگوین وان دوک، معاون دبیر کمیته حزب شهر و رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، و نگوین وان هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین (ردیف جلو، نفر اول و دوم از سمت چپ)، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید در دبیرستان تران فو شرکت کردند.

پس از ادغام با بین دونگ و با ریا - وونگ تائو، شهر هوشی مین به یک مرکز اقتصادی ، صنعتی، خدماتی و لجستیکی پیشرو در کشور تبدیل شده است و دارای شبکه‌ای پویا از پارک‌های صنعتی، بنادر و زنجیره‌های تأمین است. این امر نیاز فوری به منابع انسانی باکیفیت با مهارت‌های دیجیتال و مهارت‌های فناوری مدرن را ایجاد می‌کند.

در حال حاضر، بخش آموزش و پرورش شهر هوشی مین با بیش از ۲.۶ میلیون دانش‌آموز، ۱۱۰ هزار معلم و نزدیک به ۳۵۰۰ مدرسه در تمام مقاطع، بزرگترین بخش در کشور است. رهبران اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین تأکید کردند که با یک چشم‌انداز بلندمدت، قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW تأیید می‌کند که توسعه سریع و پایدار باید با مردم آغاز شود، با یک سیستم آموزشی پیشرفته و مدرن که منعکس کننده هویت ویتنامی و دیدگاه جهانی باشد.

آقای هیو تأکید کرد: «با این روحیه، مسئولیت رهبری در ایجاد منابع انسانی باکیفیت، توسعه جامعه‌ای یادگیرنده و تربیت شهروندان جهانی - افرادی که هم سرشار از هویت ملی هستند و هم قادر به ادغام در اقتصاد دانش‌بنیان می‌باشند - به وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین واگذار شده است.»

هدف: نوسازی و توسعه همه جانبه

به گفته رهبران اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، جهان هر روز با انفجار فناوری دیجیتال ، هوش مصنوعی (AI)، کلان داده، اینترنت اشیا (IoT) و واقعیت مجازی (VR/AR) در حال تغییر است. در این زمینه، آموزش باید دستخوش تحولی اساسی شود - از «یادگیری برای دانستن» به «یادگیری برای انجام دادن، یادگیری برای خلق کردن و یادگیری مادام العمر». شهر هوشی مین از همان ابتدا اصلاحات اساسی و جامع آموزش و پرورش را به عنوان یک الزام استراتژیک برای دوره 2025-2030 شناسایی کرده است، با هدف ایجاد یک سیستم آموزشی باز، انعطاف پذیر، مدرن و یکپارچه بین المللی، با هدف اطمینان از اینکه هر دانش آموز فرصت توسعه کامل پتانسیل خود را دارد.

نایب رئیس شورای مردمی شهر هوشی مین، هوین تان نهان (سمت راست) و آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در حال اهدای گواهینامه‌های شایستگی به معلمانی هستند که در سال ۲۰۲۵ جایزه Vo Truong Toan را دریافت کرده‌اند. عکس: HOANG TRIEU

ارکان اصلی که شهر برای ایجاد یک پیشرفت واقعی بر اجرای آنها تمرکز دارد عبارتند از:

اول، توسعه زبان انگلیسی - زبان دانش و ادغام. این شهر متعهد به ارتقاء استانداردهای مهارت زبان خارجی مطابق با چارچوب‌های شایستگی بین‌المللی، گسترش برنامه‌های دوزبانه و همکاری با مؤسسات آموزشی معتبر است. برنامه‌های هوش مصنوعی از تمرین گفتاری و تشخیص گفتار پشتیبانی می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا با اعتماد به نفس ارتباط برقرار کنند و مهارت‌های زبان خارجی خود را در یادگیری، تحقیق و تعامل جهانی توسعه دهند.

دوم، تحول دیجیتال به عنوان پایه و اساس آموزش مدرن شناخته می‌شود و هوش مصنوعی به عنوان بازوی جدید معلم در نظر گرفته می‌شود. در واقع، شهر هوشی مین در حال ترویج ساخت مرکز آموزش هوش مصنوعی این شهر است و هدف آن ادغام فناوری برای پشتیبانی از تدریس، تجزیه و تحلیل یادگیری، نمره‌دهی خودکار، شبیه‌سازی سه‌بعدی و طراحی درس شخصی‌سازی شده است. هوش مصنوعی جایگزین معلمان نمی‌شود، بلکه به آنها کمک می‌کند تا به "راهنمایان هوشمند" تبدیل شوند و به آنها اجازه می‌دهد زمان بیشتری را به خلاقیت و آموزش شخصیت اختصاص دهند.

ترکیبی از تحول دیجیتال، هوش مصنوعی و نوآوری‌های آموزشی، بخش آموزش شهر هوشی مین را به مدل «آموزش ۴.۰» نزدیک‌تر می‌کند - جایی که زبان‌آموزان در مرکز قرار دارند، دانش دیجیتالی می‌شود و یادگیری در هر زمان و هر مکان اتفاق می‌افتد.

به گفته نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، بخش آموزش این شهر متعهد به سرمایه‌گذاری در منابع انسانی و پرورش شهروندان خلاق از پیش‌دبستانی تا دانشگاه است. در سطح دبستان، این شامل پایه‌گذاری شخصیت و تفکر دیجیتال از طریق مدل‌هایی مانند «مدرسه شاد»، «مدرسه دیجیتال» و «آموزش عاطفی و ارزشی» است که به صورت همزمان اجرا می‌شوند تا به دانش‌آموزان در ایجاد عادات مثبت، تفکر انتقادی و مهارت‌های فناوری از سنین پایین کمک کنند.

در سطح متوسطه اول، تمرکز بر توسعه مهارت‌های شهروندی دیجیتال است. این شهر بر آموزش مهارت‌های نرم، اخلاق دیجیتال، مهارت‌های تفکر انتقادی و مهارت‌های همکاری تأکید کرده است. برنامه‌های STEM، رباتیک، هوش مصنوعی و یادگیری مبتنی بر پروژه به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا تئوری را با عمل پیوند دهند، فناوری را درک کنند و مشاغل آینده خود را شکل دهند.

در سطح دبیرستان، تمرکز بر پرورش منابع انسانی خلاق و یکپارچه است. بسیاری از مدارس برنامه‌های بین‌المللی مانند کمبریج، IB و Edexcel را اتخاذ می‌کنند و بر یادگیری شخصی‌سازی‌شده، ارزیابی توانایی‌های عملی و توسعه تفکر کارآفرینی تأکید دارند.

در سطح کالج و دانشگاه، این شهر مرکزی برای تحقیق، نوآوری و آموزش منابع انسانی بسیار ماهر برای منطقه جنوبی خواهد بود. این شهر با هدف دستیابی به مدل «شهر یادگیرنده - شهر دانش» - جایی که همه شهروندان می‌توانند در یادگیری مادام‌العمر مشارکت داشته باشند و در فرآیند نوآوری مشارکت کنند - طراحی شده است.

با ورود به دوره 2025-2030، شهر هوشی مین به تقویت سرمایه‌گذاری بودجه در آموزش و پرورش، توسعه مدارس سبز، هوشمند و شاد ادامه خواهد داد و هدف آن تبدیل هر مدرسه به مرکز نوآوری و توسعه شخصیت است. این شهر بر آموزش معلمانی با مهارت‌های دیجیتال، مهارت‌های هوش مصنوعی و قابلیت‌های نوآورانه - مربیانی آگاه، دلسوز و پیشگام در تحول دیجیتال - تمرکز خواهد کرد. همزمان، سیستم مراکز یادگیری اجتماعی، کتابخانه‌های دیجیتال و فضاهای خلاق باز گسترش خواهد یافت و به تشکیل "جامعه یادگیری - یادگیری مادام‌العمر" کمک خواهد کرد.

منبع: https://nld.com.vn/xay-dung-nen-tang-tri-thuc-cho-sieu-do-thi-196260210130549251.htm