سال نو بر نردبان دانش

بهار زودهنگام در ارتفاعات صخره‌ای از راه می‌رسد؛ ابرها هنوز بر فراز تپه‌های ناهموار کوه‌ها پرسه می‌زنند، مه رقیقی بر حیاط مدارس کوهستانی سایه افکنده است و صدای گرم طبل مدرسه، ریتم جدیدی از زندگی را در رقابت پر جنب و جوش تحصیلی از روستاها به شهرها بیدار می‌کند. در چهره جدید توئین کوانگ پس از ادغام، آموزش همچنان به عنوان پایه و اساس توسعه پایدار، سنگ بنای پرورش نسل‌های جوان برای ورود مطمئن به عصر دیجیتال و در عین حال حفظ هویت فرهنگی سرزمین مادری خود، مورد تأیید قرار می‌گیرد.

رفیق وونگ نگوک ها، عضو کمیته دائمی کمیته حزبی استان و نایب رئیس کمیته مردمی استان، با اهدای گل، روز معلم ویتنام را به وزارت آموزش و پرورش تبریک گفت.

سال تحصیلی 2025-2026 در شرایطی آغاز می‌شود که کل استان، قطعنامه اولین کنگره کمیته حزبی استان توین کوانگ ، برای دوره 2025-2030، را با روحیه "نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه" اجرا می‌کند. بخش آموزش استان توین کوانگ، وظیفه اصلی خود را "ترویج اصلاحات آموزشی بنیادی و جامع به سمت یک جهت مدرن و اساسی"، به ویژه کیفیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و آزمون ورودی پایه دهم - یکی از اقدامات مهم برای ارزیابی کیفیت آموزش در استان - تعیین کرده است.

از ابتدای سال تحصیلی، وو دین هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش توئین کوانگ، وظیفه نوآوری و پیشرفت را به مدیران مؤسسات آموزشی محول کرد و تلاش نمود تا توئین کوانگ را از نظر نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان به رتبه ۲۸ تا ۳۰ در بین ۳۴ استان و شهر سراسر کشور برساند. در عین حال، او خواستار اصلاحات اساسی در روش‌های تدریس شد و از تجهیز دانش‌آموزان به دانش به توسعه ویژگی‌ها و شایستگی‌های آنها روی آورد؛ تمرکز بر مهارت‌های خودآموزی، تفکر مستقل، مهارت‌های دیجیتال و توانایی ادغام در جامعه جهانی. هدف، بهبود کیفیت به خاطر نمرات بالا نیست، بلکه تضمین این است که دانش‌آموزان توئین کوانگ از دانش واقعی، مهارت‌های واقعی و موفقیت در عصر جدید برخوردار باشند.

این تصمیم در شرایطی اتخاذ شد که بخش آموزش و پرورش پس از سازماندهی مجدد اداری، با چالش‌های منحصر به فرد بسیاری در یک استان کوهستانی روبرو است: اندازه بزرگ مدارس، منطقه جغرافیایی وسیع و درصد بالای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی. با این حال، دقیقاً در همین زمینه است که پایه‌های مهم این بخش بیشتر تأیید می‌شوند. پس از سازماندهی مجدد اداری، این استان 1069 مؤسسه آموزشی را با نزدیک به 500000 دانش‌آموز مدیریت می‌کند که بیش از 78٪ آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی هستند - ویژگی منحصر به فردی که هم چالش‌هایی را ایجاد می‌کند و هم عمق عمیق انسانی را در سیستم آموزشی منطقه کوهستانی ایجاد می‌کند. درصد مدارس مطابق با استانداردهای ملی به 64.71٪ افزایش یافته و کیفیت آموزش جمعی همچنان در حال تقویت است. در مورد آموزش پیشرفته، در دوره 2021-2025، این استان 212 دانش‌آموز داشت که جوایز ملی را برای تعالی تحصیلی کسب کردند و برای دو سال متوالی، پروژه‌ها در نمایشگاه بین‌المللی علوم و مهندسی در ایالات متحده شرکت کردند - نقاط عطفی که پیشرفت قابل توجه در پرورش استعدادها را تأیید می‌کنند.

دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی از طریق کلاس‌های علوم کامپیوتر به فناوری دیجیتال دسترسی پیدا کرده‌اند.

زیرساخت‌های آموزشی سرمایه‌گذاری قابل توجهی را به خود اختصاص داده‌اند و ۷۰.۷ درصد از کلاس‌های درس نوسازی شده‌اند. فاز ۱ پروژه دبیرستان تخصصی تویین کوانگ در مکان جدید خود تکمیل و مورد استفاده قرار گرفته است و شرایط مطلوبی را برای توسعه این مدرسه کلیدی استانی ایجاد کرده است. استخدام و توسعه کادر آموزشی در اولویت قرار گرفته است، به طوری که ۱۰۷۲ معلم جدید استخدام و بیش از ۷۷۰۰ کارمند دولت ارتقا یافته‌اند. این امر درصد معلمانی را که در تمام سطوح به استانداردها رسیده یا از آنها فراتر رفته‌اند، افزایش داده است، به طوری که ۱۰۰ درصد معلمان دبیرستان دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر هستند. این امر پایه و اساس مهمی برای اصلاح روش‌های تدریس و برآورده کردن الزامات برنامه درسی جدید آموزش عمومی تشکیل می‌دهد.

تحول دیجیتال یکی از نکات برجسته بخش آموزش تویین کوانگ است. وزارت آموزش و پرورش یک تیم کاربرد علم و فناوری و تحول دیجیتال ایجاد کرده است که مستقیماً توسط مدیر وزارتخانه نظارت می‌شود. ۱۰۰٪ مدارس به اینترنت متصل هستند. تمام داده‌های مدرسه، کلاس و دانش‌آموزان دیجیتالی شده‌اند. و پرونده‌های الکترونیکی دانش‌آموزان و امضاهای دیجیتال به طور گسترده در مدارس پیاده‌سازی شده‌اند. تا به امروز، ۲۵۲ مدرسه از ۶۹۵ مدرسه به کلاس‌های آنلاین مجهز شده‌اند که گسترش مدل «مدرسه دیجیتال» را تسهیل می‌کند و به تدریج به هوش مصنوعی در مدیریت و تدریس نزدیک می‌شود. این امر زمینه‌ای را برای تویین کوانگ فراهم می‌کند تا به هدف خود یعنی ساخت مدارس دیجیتال، مدارس هوشمند و مدارس شاد نزدیک‌تر شود.
در کنار این، بخش آموزش و پرورش در حال ترویج آموزش زبان انگلیسی است و به تدریج زبان انگلیسی را به "زبان دوم" در مدارس تبدیل می‌کند؛ آموزش STEM و تحقیقات علمی را در مدارس متوسطه توسعه می‌دهد؛ و پس از آموزش متوسطه اول و دوم، راهنمایی شغلی و جهت‌گیری حرفه‌ای را اجرا می‌کند. مراقبت و حمایت تغذیه‌ای از دانش‌آموزان در مناطق اقلیت‌های قومی، مناطق دورافتاده و مناطق مرزی به طور منظم انجام می‌شود تا اطمینان حاصل شود که همه کودکان فرصت حضور در مدرسه و تحصیل در بهترین شرایط ممکن را دارند.

با نگاهی به دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰، این استان اهداف بلندپروازانه‌ای را تعیین می‌کند: ۱۰۰٪ کلاس‌های درس از نظر ساختاری سالم خواهند بود؛ ۱۰۰٪ مدارس متوسطه دارای امکانات آموزش آنلاین خواهند بود؛ ۷۳٪ مهدکودک‌ها و بیش از ۸۰٪ مدارس آموزش عمومی مطابق با استانداردهای ملی خواهند بود؛ و کیفیت آموزش تویین کوانگ در بین ۲۵ تا ۳۰ استان و شهر توسعه‌یافته در سراسر کشور قرار خواهد گرفت. همزمان، این استان قصد دارد سازوکارهایی را برای شناسایی، پرورش و استفاده از استعدادها ایجاد کند؛ متخصصان و معلمان ماهر را برای کار در محل جذب کند؛ سیستم مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی را در مناطق دورافتاده و مرزی گسترش دهد؛ و پایه‌ای برای توسعه منابع انسانی با کیفیت بالا ایجاد کند - که یک هدف کلیدی در استراتژی توسعه استان است.

بهار در سراسر کوه‌ها و جنگل‌های تویین کوانگ، در خانه‌ها، در هر جاده‌ای که به مدرسه منتهی می‌شود و در چشمان پاک دانش‌آموزان کوهستانی از راه می‌رسد. در صدای ماندگار طبل مدرسه در هوای بهاری، شاهد شکوفایی بهاری دیگر هستیم - بهار دانش، ایمان و آرزو. با چشم‌انداز نوآورانه بخش آموزش، رهبری قاطع رئیس موسسه، حمایت کادر آموزشی و روحیه تلاش دانش‌آموزان، آموزش تویین کوانگ در حال رقم زدن بهاری جدید بر پله‌های دانش است - بهار مسیر آینده.

مین تام

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/xuan-moi-tren-nhung-nac-thang-tri-thuc-9991a6f/