Oudot tuntemukset kouluiässä

Ehkä kaikki ovat kokeneet ne myrskyisät teinivuodet, jolloin he olivat täynnä outoja tunteita, joita he eivät osanneet nimetä. Silloin olin hiljainen opiskelija, pärjäsin kohtuullisen hyvin akateemisesti, eikä minussa ollut mitään ihmeellistä.

Maailmani oli rajoittunut kirjojen sivuihin, kertoihin, jolloin äitini moitti minua alhaisista koetuloksista, ja iltapäiviin, jolloin istuin toimettomana epävarmana siitä, millainen ihminen minusta tulisi tulevaisuudessa.

Kunnes tunsin sydämessäni värinän lempeästä, hymyilevästä katseesta. Aloin opiskella ahkerammin, halusin istua vieressäsi ryhmäopetustilaisuuksissa. Aloin yrittää ahkerammin jokaisessa tehtävässä, koska katsoit aina arvosanojani. Kukaan ei opettanut minua muuttumaan. Juuri tuo puhdas tunne – vaikka en koskaan tunnustanut sitä – herätti minussa jotain, joka oli ollut uinuvana sisälläni liian kauan: halun tulla paremmaksi ihmiseksi.

Saatat myös pitää tästä

Perhepsykologiaan ja perhetaitoihin keskittyvän kirjasarjan lanseeraus.Kansainvälisen lastenpäivän kunniaksi 1. kesäkuuta National Political Publishing House esittelee sarjan kirjoja perhetaidoista ja psykologiasta, jotka auttavat lapsia kasvamaan rakastavassa ja ymmärtävässä ympäristössä.

Lukioajan romanssit ovat ohikiitäviä. Mutta ne olivat ensimmäinen kipinä, joka lämmitti minua noina kiusallisina päivinä ja auttoi minua ymmärtämään, että vain muuttumalla voisin päästä eteenpäin. Menin yliopistoon, aloin työskennellä, kohtasin haasteita ja kypsyin – kaikki alkoi siitä päivästä, kun halusin "katsoa häntä hieman pidempään".

Vuosia myöhemmin lapsuudenihastuksestani tuli elämänkumppanini. Elämän kiireiden ja hälinän keskellä, vaikeuksien ja epävarmuuden keskellä, riitelimme joskus ja tunsimme olomme uupuneiksi. Mutta sitten pidimme kädestä kiinni ja jatkoimme yhdessä eteenpäin. Aivan kuten silloin – kun olimme molemmat opiskelijoita – katsoimme yhdessä eteenpäin. Nyt joka kerta, kun näen lapseni nukkuvan rauhallisesti, kiitän hiljaa sitä ensimmäistä rakkauttani kouluajoiltani. Koska juuri tuo rakkaus muovasi minusta sen vahvan miehen, joka olen tänään.

Saatat myös pitää tästä

11. luokan oppilas paljastaa, kuinka hän käytti tekoälyä englannin oppimiseen ja saavutti IELTS-pistemäärän 8,0.Minh Khue uskoo, että itseopiskelu on aina tehokkain menetelmä ja että se on auttanut häntä ylläpitämään keskimääräisen GPA:n yli 9,0 kaikissa aineissa ja saavuttamaan IELTS-pistemäärän 8,0.

Lähde: https://phunuvietnam.vn/cam-xuc-la-o-tuoi-hoc-tro-20250723191243663.htm