
Opetus- ja koulutusministeriön opettajien ja hallinnon osaston johtaja Vu Minh Duc vastasi huoleen siitä, onko opettajien ammattiluvan vaatimus alilupa. Hän totesi, että opettajia koskevassa lakiluonnoksessa on otettu huomioon sujuva siirtymäsuunnitelma 1,6 miljoonalle opettajalle, jotka rekrytoidaan ammattiin ennen lain voimaantuloa. Näin ollen näille opettajille myönnetään automaattisesti ammattilupa ilman arviointia. Lisäksi eläkkeellä oleville opettajille myönnetään halutessaan ammattilupa heidän koulutukseen antamansa panoksen tunnustamiseksi tai ammatillisen toimintansa jatkamiseksi.
Opettajalain valmistelukomitean edustajat olivat yhtä mieltä siitä, että komitea ehdottaa ja odottaa kansainvälisen kokemuksen ja useiden sektoreiden/alojen tutkimuksen perusteella, että peruskoulutustodistuksella on myönteinen vaikutus opettajiin ja oppilaitoksiin. Koulutustodistus on voimassa valtakunnallisesti, mikä tarkoittaa, että opettajien ei tarvitse toistaa koeaikaa riippumatta siitä, missä he opettavat. Lisäksi koulutustodistuksen hallussapito yksinkertaistaa opettajien menettelyjä toistaiseksi voimassa olevien tai määräaikaisten työsopimusten allekirjoittamisessa tai useissa kouluissa opettamisessa.
Valmistelukomitea aikoo tarkistaa ja poistaa nykyisen vaatimuksen opettajien ammatillisen kehityksen todistuksista. Ammattitodistukset varmistavat monien kansainvälisen integraation vaatimusten täyttymisen, helpottavat opettajavaihtoa maiden välillä ja parantavat erityisesti Vietnamissa koulutusalalla työskentelevien ulkomaalaisten laadunvalvontaa.
Monet asiantuntijat ovat tästä asiasta huolissaan ja ovat sitä mieltä, että opettajalain on sisällettävä ammattietiikkaa koskevia säännöksiä. Professori Nguyen Thi My Loc, Vietnamin kansallisen yliopiston (Hanoi ) kasvatustieteiden entinen rehtori, väittää, ettei ole sattumaa, että yhteiskunta kunnioittaa opettajia. Siksi opettajilla, jotka haluavat harjoittaa ammattiaan, on oltava ammattietiikkaa. Opettajien ammattietiikka on sekä kunnia että vastuu, ja se luo opetusammatin aseman.
Apulaisprofessori, tohtori Le Thai Hung, kasvatustieteiden vararehtori Vietnamin kansallisyliopistossa Hanoissa, uskoo, että opettajien ammattipätevyyksien myöntämistä koskevien pakollisten määräysten käyttöönotto on perustavanlaatuinen muutos, joka auttaa varmistamaan opetushenkilöstön laadun ammatillisen tiedon, taitojen ja ammattietiikan osalta.
Tohtori Pham Do Nhat Tien oli samaa mieltä siitä, että opettajilla on oltava ammatillinen sertifiointi, ja hän totesi, että maailmanlaajuisesti ammattiin kuuluminen edustaa merkittävää käsitteen muutosta. Jotta työstä tulisi ammatti, työvoimalla on oltava ammattieettinen säännöstö, ammatillinen sertifiointi ja ammatillinen organisaatio. Kun opettamisesta tulee ammatti, se luonnollisesti nostaa opettamisen asemaa ja edellyttää opettajilta ammatillista sertifiointia.
"Tämä vahvistaa, että opettaminen ei ole enää amatööritoimintaa vaan ammattimaista toimintaa, ja opettajista on tullut ammattikasvattajia", Tien totesi.
Asiantuntijoiden mukaan ammattietiikkaan liittyvä ammatillinen sertifiointi ei ainoastaan auta parantamaan koulutuksen laatua, vaan myös suojelee oppijoiden oikeuksia varmistamalla, että heitä kouluttavat korkeasti koulutetut ammattilaiset, joilla on vahvat eettiset standardit. Näiden vaatimusten noudattaminen vahvistaa myös yleisön luottamusta koulutusjärjestelmään ja tukee opettajien ammatillista kehitystä.
[mainos_2]
Lähde: https://daidoanket.vn/can-thiet-phai-co-luat-nha-giao-10280697.html







