Uskomattomia tarinoita Harvardissa

47 % Harvardin yliopiston abiturienteista kertoi huijanneensa. Asiantuntijat uskovat, että akateemista epärehellisyyttä on esiintynyt jo pitkään, jopa ennen ChatGPT:n ja tekoälyn yleistymistä.

Monet opiskelijat myöntävät huijanneensa jossain vaiheessa. Kuva: Pexels .

Keskustellessaan ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kanssa tekoälyn käytöstä tutkimuksessa, professori Austin Sarat (Amherst College, USA) esitti yllättäen teknologiaan liittymättömän kysymyksen: "Kuinka moni teistä huijasi lukiossa?"

Useimmat oppilaat nostivat kätensä.

Professori sanoi, että opiskelijoiden reaktio ei ollut häpeän tai välttelyn ele. Päinvastoin, monet olivat melko rauhallisia, sillä he tajusivat, etteivät olleet yksin. Tämä ei ollut ensimmäinen kerta, kun hän kysyi tätä kysymystä, ja tulokset olivat lähes aina samat.

Opetuskokemuksensa perusteella professori Sarat uskoo, että monet opiskelijat aloittavat yliopiston ajatellen, että huijaaminen on hyväksyttävää joissakin olosuhteissa, erityisesti silloin, kun on paineita arvosanojen tai arvostettujen yliopistojen pääsyn suhteen. Tämä tarkoittaa, että tekoäly ei ole akateemisen epärehellisyyden perimmäinen syy. Teknologia tulee esiin vasta, kun ongelma on jo olemassa.

Huijaaminen ennen yliopistoon menoa

The Conversationin mukaan lukuisat tutkimukset osoittavat, että huijaaminen on melko yleistä amerikkalaisissa lukioissa. Vuonna 2018 kasvatuspsykologian tutkija Eric Anderman julkaisi valtakunnallisen kyselyn tulokset, joissa 51 % lukiolaisista myönsi huijanneensa kokeissa.

Yleisiä huijauksen muotoja ovat kopiointi, huijaaminen, plagiointi jne. Kuva: Pexels .

Vuonna 2020 tehdyssä 70 000 opiskelijan kyselytutkimuksessa havaittiin myös, että 64 % oli huijannut kokeissa, 58 % oli plagioinut ja noin 95 % myönsi osallistuneensa ainakin yhteen huijaamisen muotoon, kuten kopiointiin, plagioimiseen tai vilppiin.

Pennsylvaniassa sijaitsevassa lukiossa 90 sadasta vuonna 2018 kyselyyn osallistuneesta oppilaasta myönsi huijanneensa ainakin kerran. Yksi oppilas jopa vastasi ytimekkäästi: "Kaikki huijaavat."

Saatat myös pitää tästä

Miten lukion kirjallisuuden päättökokeen pisteet erotellaan rubriikkien avulla?Vuoden 2026 lukion päättökoe merkitsee merkittävää muutosta, sillä kirjallisuuden aineen arvostelu tehdään tarkkojen ja selkeiden kriteerien mukaisen arviointiperusteen avulla. Tämä arvostelumenetelmä ei ainoastaan ​​pyri oikeudenmukaisuuteen, vaan se myös muuttaa merkittävästi pisteytysjärjestelmää.

Mikä Aasian maa on rauhallisin?Tämä on Aasian rauhallisin maa ja sijoittuu maailman kymmenen rauhallisimman maan joukkoon. Tiedätkö mikä maa se on?

Ho Chi Minh Cityn 10. luokan vähimmäispistemäärät vuonna 2026 todennäköisesti nousevat kaikissa kouluryhmissä.Ho Chi Minh Cityn 10. luokan pisterajan ennustetaan nousevan kaikissa kouluryhmissä vuonna 2026, ja joissakin ryhmissä nousu voi olla merkittävää. Asiantuntijoiden mukaan on vaikea toistaa tilannetta, jossa 30 pistettä saaneet hakijat hyväksyttiin edelleen joihinkin kouluihin, kuten aiempina vuosina.

Asiantuntijoiden mukaan tämän käyttäytymisen syyt ovat moninaiset. Jotkut opiskelijat kokevat, etteivät he ole riittävästi valmistautuneita, mutta haluavat silti saavuttaa korkeita pisteitä kilpaillakseen yliopistoon pääsystä.

Toiset taas uskovat, että huijaaminen on väärin, mutta perustelevat sitä sanomalla "kaikki tekevät niin" tai sillä, että opettaja ei opeta tehokkaasti. Merkittävämpää on, että monet oppilaat eivät pidä itseään huijareina.

Keskustellessaan tästä ilmiöstä sosiologit Gresham Sykes ja David Matza kutsuvat sitä "neutralisointitekniikaksi", mikä tarkoittaa, että ihmiset keksivät uskottavia syitä oikeuttaakseen käyttäytymisen, jonka he tietävät olevan väärin.

Tilanne ei ole paljon parempi toisen asteen koulutuksessa; yliopistoissakaan tilanne ei ole sen lupaavampi.

Vuonna 2020 tehdyssä 840 korkeakouluopiskelijan tutkimuksessa havaittiin, että lähes kolmannes osallistujista oli huijannut kokeissa. Samaan aikaan monet opettajat päättävät muuttaa testausmenetelmiään sen sijaan, että puuttuisivat ongelmaan suoraan.

Vuonna 2025 Wall Street Journal raportoi, että monet amerikkalaiset yliopistot alkoivat vähentää kirjallisia tehtäviä ja palata lähikokeisiin.

Professori Austin Sarat kuitenkin väittää, että arviointimenetelmän muuttaminen ei voi ratkaista ongelman juurisyystä, jos opiskelijoilla on jo tapana huijata.

Monet Harvardin opiskelijat myöntävät plagioinnin. Kuva: Harvard .

Tekoälyn syyttäminen

Tällä hetkellä useimmilla yliopistoilla on tiukat akateemisen rehellisyyden säännöt. Esimerkiksi Harvard pitää kokeissa vilppiä, plagiointia, tietojen väärentämistä tai muiden ihmisten ideoiden käyttöä vakavina akateemisten standardien rikkomuksina. Opiskelijat voivat reputtaa kurssin tai jopa erota.

Mutta Harvardissa opiskelijoiden vilpin määrä on hälyttävä. Harvard Crimson -lehdessä vuoden 2026 alussa julkaistussa artikkelissa kirjailija Matthew Tobin viittasi vuonna 2024 tehtyyn kyselyyn, jonka mukaan 47 % 850:stä Harvardin viimeisen vuoden opiskelijasta myönsi vilpin.

Monet heistä syyttävät tekoälyä tai nykyopiskelijoiden oppimishaluttomuutta, mutta se on vain osa totuutta.

Yhdysvallat - Vietnam: Älä missaa

Vietnam ja Yhdysvallat vahvistavat yhteistyötään sodan seurausten torjumiseksi.VTV.vn - Yhdysvaltain laivaston pääsihteeri ja presidentti To Lam otti vastaan ​​Yhdysvaltain laivaston vt. sihteerin Hung Caon 22. kesäkuuta.

Pääsihteeri ja presidentti To Lam vastaanottaa Yhdysvaltain laivaston vt. ministerin.Yhdysvaltain laivaston vt. sihteerin Hung Caon tapasi Hanoissa 22. kesäkuuta 2026.

Vietnamin pääsihteeri ja presidentti vastaanottavat Yhdysvaltain laivaston vt. ministerin.Yhdysvaltain laivaston vt. sihteerin Hung Caon tapasi Hanoissa 22. kesäkuuta 2026.

”Plagiointi ja muut akateemisen epärehellisyyden muodot ovat olleet aivan liian yleisiä Harvardissa jo kauan ennen kuin nämä ongelmat ilmenivät”, kirjoittaja korostaa.

Harvardin lisäksi monet muutkin Yhdysvaltain yliopistot ovat havainneet samanlaisia ​​trendejä. Ohion osavaltionyliopistossa ilmoitettujen akateemisten väärinkäytösten määrä kasvoi 57 % vuosien 2014 ja 2018 välillä. Samaan aikaan Princetonin yliopisto lopetti 133 vuotta kestäneen kieltonsa järjestää valvontakokeita vastauksena huoleen akateemisen integriteetin rikkomuksista, mukaan lukien tekoälyn väärinkäyttö.

Professori Austin Saratin mukaan yliopistojen tulisi keskittyä akateemisen integriteetin rakentamiseen sen sijaan, että ne vain tiukentaisivat valvontaa tai muuttaisivat tenttimenetelmiä. Vaikka he eivät haluakaan suhtautua opiskelijoihin epäluuloisesti tai tehdä luokkahuoneesta valvontakeskusta, hän uskoo, että koulujen on autettava opiskelijoita kehittämään hyviä opiskelutottumuksia.

"Tiedekunnan jäsenet voivat aloittaa integroimalla akateemisen integriteetin keskusteluja kaikkiin kursseihinsa ja samalla kannustamalla opiskelijoita pohtimaan, millaisiksi ihmisiksi he haluavat tulla", hän korosti.

Lähde: https://znews.vn/chuyen-kho-tin-tai-harvard-post1663105.html