Jotta koulutuksesta tulisi todella kansallisen kehityksen liikkeellepaneva voima.

Hanoin kansallisen yliopiston 120-vuotisjuhlaseremoniassa pääsihteeri To Lam korosti: "Puolue on toistuvasti varoittanut, että jälkeenjääneisyys on kokonaisvaltainen uhka kansakunnan kohtalolle ja tulevaisuudelle. Tämä kehityksen jälkeenjääneisyys johtuu tieteen , teknologian, innovaatioiden sekä tuotannon, palveluiden ja kansallisen hallinnon tietosisällön jälkeenjääneisyydestä."

Nguyen Tat Thanhin yliopiston poliittisen teorian laitoksen johtajan, tohtori Cu Ngoc Phuongin mukaan tietopohjaisen talouden ja uuden teollisen vallankumouksen aikakaudella jälkeenjääneisyys ei ole pohjimmiltaan vain teknologinen kuilu, vaan pohjimmiltaan ajattelukyvyn, luovuuden ja kyvyn organisoida yhteiskunnallista elämää tiedon avulla jälkeenjääneisyyttä.

Maa voi tuoda maahan koneita, ottaa käyttöön teknologiaa ja jopa lainata johtamismalleja, mutta se ei voi lainata kansalaistensa luovuutta, tieteellistä henkeä ja älyllistä kyvykkyyttä.

Siksi koulutuksen yleensä ja korkeakoulutuksen erityisesti on tultava paikaksi, jossa kansakunnan todelliset kehitysmahdollisuudet muodostuvat, eikä pelkästään mekanismiksi tutkintojen myöntämiseksi tai koulutuksen laajuuden laajentamiseksi.

Saatat myös pitää tästä

An Giangin maakunnan kansankomitean varapuheenjohtaja Nguyen Thi Minh Thuy tarkasti lukion päättäjäiskokeen valmisteluja Rach Gian vaalipiirissä sekä Thanh Locin ja Tan Hiepin kunnissa.Kesäkuun 4. päivän iltapäivällä An Giangin maakunnan kansankomitean valtuuskunta, jota johti varapuheenjohtaja Nguyen Thi Minh Thuy, tarkasti vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen valmisteluja Rach Gian vaalipiirissä Thanh Locin kunnassa ja Tan Hiepin kunnassa.

Tri Cu Ngoc Phuongin mukaan tämä vaatimus edellyttää koulutuksen muutosta ajattelutavasta, jossa "oppitaan suorittamaan opetussuunnitelma" kohti ajattelutapaa, jossa "oppitaan kehittämään osaamista"; passiivisesta oppimismallista kohti tutkivaa, luovaa ja käytännön ongelmanratkaisuun perustuvaa mallia.

Todella tehokasta koulutusta ei mitata ensisijaisesti kandidaattien, maisterien tai tohtoreiden tutkintojen lukumäärällä, vaan sen kyvyllä tuottaa yksilöitä, joilla on itsenäistä ajattelua, innovatiivisia taitoja, kykyä sopeutua teknologisiin muutoksiin ja vastuuntuntoa yhteisöä kohtaan.

"Jos tieto rajoittuu ulkoa opetteluun ja toistamiseen, koulutuksella on vaikeuksia luoda kansallista kilpailukykyä. Kuitenkin, kun tiedosta tulee kyky toimintaan, tutkimukseen ja käytännön muutokseen, koulutuksesta tulee todella kansallisen kehityksen liikkeellepaneva voima", jakoi tohtori Cu Ngoc Phuong.

Korkeakoulutuksen osalta tohtori Cu Ngoc Phuong korosti vaatimusta, että sen ei pidä olla pelkästään paikka valmiin tiedon välittämiselle, vaan sen on oltava uuden tiedon luomisen keskus, jossa tiede on yhteydessä teknologiaan, innovaatio yhteiskunnallisen kehityksen tarpeisiin ja oppijat ovat suoraan mukana löytämisen, tutkimuksen ja käytännön prosessissa.

Yliopistojen on osallistuttava sellaisten yksilöiden kouluttamiseen, jotka eivät ainoastaan "osaa tehdä asioita", vaan myös kykenevät kyseenalaistamaan, kriittisesti analysoimaan, luomaan ja johtamaan tulevaa kehitystä. Tämä on myös edellytys korkealaatuisen työvoiman muodostamiselle, joka kykenee auttamaan Vietnamia voittamaan keskitulotason loukun ja parantamaan sen omavaraisuutta globaalissa kilpailussa.

Saatat myös pitää tästä

Jokaisen vaiheen tarkastelu ja valmistautuminen vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeeseen turvallisuuden ja eheyden varmistamiseksi.Toukokuun 30. päivän aamuna Lam Dongin maakunnan kansankomitean varapuheenjohtaja ja vuoden 2026 lukion päättötutkinnon ohjauskomitean johtaja Nguyen Minh tarkasti maakunnan valtuuskunnan kanssa Bui Thi Xuanin lukion (Mui Nen piirikunnassa) pääsykokeisiin valmistautumista.

Vasta kun koulutuksesta todella tulee innovaatioiden ja kansallisen älyllisen kehityksen perusta, tieto muuttuu luontaiseksi vahvuudeksi, joka auttaa maata välttämään jälkeenjääneisyyden riskin ja nousemaan edistyneiden kehittyneiden maiden joukkoon.

Lähde: https://giaoducthoidai.vn/de-giao-duc-thuc-su-tro-thanh-dong-luc-phat-trien-dat-nuoc-post778225.html