Tämä on tilaisuus koko maalle ilmaista kiintymyksensä, kunnioituksensa ja syvä kiitollisuutensa opettajille – heille, jotka ovat antaneet valtavan panoksen koulutuksen , kansakunnan rakentamisen ja suojelemisen eteen.
Entinen pääministeri Pham Van Dong sanoi kerran: "Opettaminen on jaloin ammatti jaloista ammateista." Opettajat ovat tiedon liekin säilyttäjiä, jotka säilyttävät uskon tuleville sukupolville, ja he ovat avaintekijä inhimillisten voimavarojen laadun – kansallisen kehityksen perustan – määrittämisessä. Opetushenkilöstön omistautumisen ja sinnikkyyden ansiosta Vietnamin koulutus, erityisesti Doi Moi (remontti) -kauden jälkeen, on laajentanut verkostoaan, parantanut laatuaan ja integroitunut syvemmälle maailmaan .
Vuosien varrella, erityisesti 80 vuotta kestäneen vallankumouksellisen koulutuksen aikana, opettajasukupolvet ovat pyrkineet innovoimaan ja kehittämään itseään vastatakseen paremmin ammatin ja maan vaatimuksiin. Nyt opettajalain – ensimmäisen opetushenkilökunnan oikeudellisen aseman, kunnioituksen ja kehittämisen määrittävän lain – myötä tämä ammatillinen kehitysmatka sujuu paljon sujuvammin.
Opettajia koskeva laki sisältää kattavat säännökset opettajien oikeuksista, velvollisuuksista, käytännöistä, koulutuksesta, ammatillisesta kehityksestä ja muista heihin liittyvistä näkökohdista. Se auttaa jokaista opettajaa todella "valaistumaan" ja siten "valaisemaan" oppilaidensa tulevaisuutta uudella ajattelutavalla ja uusilla vastuilla.
Vuosi 2025 on erityinen koulutussektorille. Poliittinen toimikunta antoi päätöslauselman nro 71-NQ/TW koulutuksen ja koulutuksen kehittämisen läpimurroista ja vahvisti ensimmäistä kertaa, että "koulutus on tärkein kansallinen prioriteetti, joka määrittää kansakunnan tulevaisuuden". Tämä osoittaa ennennäkemättömän vision, ohjaavat periaatteet sekä vastuuntunnon ja aseman koulutuksen ja koulutuksen suhteen.
Samaan aikaan päätöslauselma nro 57-NQ/TW tieteen, teknologian, innovaatioiden ja kansallisen digitaalisen muutoksen läpimurroista avaa myös uusia kehitysmahdollisuuksia. Nämä kaksi merkittävää päätöslauselmaa tasoittavat tietä koulutussektorin uudelle vaiheelle, joka tarjoaa monia mahdollisuuksia, mutta samalla ne vaativat jokaiselta kouluttajalta suurta vastuuta ja vastaavaa asennetta, tietoisuutta ja toimintaa, jotta puolueen ja kansan luottamusta ja luottamusta ei petetä.
Koulutusuudistusta ei voida saavuttaa pelkästään politiikoilla ja päätöslauselmilla. Uudistus on todella onnistunut vain, jos jokainen opettaja – rakkaudellaan ammattiinsa, älyllään, luonteellaan ja uskomuksillaan – osallistuu muutoksen aikaansaamiseen jokaisessa luokkahuoneessa ja jokaisen oppilaan kohdalla. Koulutuksen menestys ei ole tiedon ahtamisessa tai loistavien asiantuntijoiden luomisessa, vaan intohimon sytyttämisessä jokaisessa oppilaassa, pyrkimyksen siementen kylvämisessä ja luovuuden edistämisessä.
Koulutuksen on vaalittava unelmia, kehitettävä ihanteita ja etiikkaa, levitettävä totuuden, hyvyyden ja kauneuden arvoja sekä kansallisen ja inhimillisen kulttuurin ydintä ja siten edistettävä vietnamilaisten hyvien ominaisuuksien muodostumista. Tämä edellyttää, että jokainen opettaja on loistava esimerkki hyveen ja lahjakkuuden vaalimisesta, ammattinsa rakastamisesta ja ihmisten rakastamisesta.
Ilman luovia ja omistautuneita opettajia ei voi olla innovatiivista koulutusta. Ilman innovatiivista koulutusta ei voi olla innovatiivista kansakuntaa. Koulutuksen innovaatiot alkavat opettajasta. Ja maan tulevaisuus alkaa sieltä!
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-bat-dau-tu-nguoi-thay-post757313.html








Kommentti (0)