Ehdokkaat suorittivat vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen kahdella valinnaisella aineella tänä aamuna 12. kesäkuuta. Historia oli vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen suosituin valinnainen aine; yli 1,22 miljoonasta vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeeseen ilmoittautuneesta ehdokkaasta 570 800 valitsi historian.
Ehdokkaat, jotka ovat suorittaneet lukion päättökokeen.
KUVA: TUAN MINH
Dai Tu High Schoolin (Thai Nguyen) historianopettaja , rouva Duong Thi Kieu Anh, kommentoi: "Tämän vuoden koe noudattaa tarkasti vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen ohjelman suuntaa varmistaen tieteellisen tarkkuuden, nykyaikaisuuden ja asianmukaisen eriyttämisen. Tiedon sisältö kattaa keskeiset aiheet yhdistäen harmonisesti tunnistamisen, ymmärtämisen, soveltamisen ja ylemmän tason soveltamisen vaatimukset."
Erityisesti monet kysymykset on suunniteltu yhdistämään historiallinen tieto kansallisen rakentamisen ja puolustuksen käytännön näkökohtiin, auttaen oppilaita kehittämään loogista ajattelua, analyyttisiä ja arviointitaitoja sekä kykyä tehdä yhteyksiä ja oppia käytännön asioita sen sijaan, että he vain opettelisivat tapahtumia ulkoa mekaanisesti.
Tuyensinh247:n historianopettaja , rouva Mai Trang , analysoi: Vuoden 2026 virallisen kokeen rakenteessa on tapahtunut pieniä muutoksia. Vuonna 2025 ensimmäisessä osassa oli klusterikysymystyyppi, joka tarkoitti tiettyyn tekstiin perustuvia kysymyksiä, joilla vastattiin kyseiseen tekstiin liittyviin peräkkäisiin kysymyksiin. Tänä vuonna 2026 klusterikysymyksiä ei ole.
Vuoden 2026 virallinen tentti soveltuu lukion päättävien laaja-alaiseen arviointiin ja erottaa tehokkaasti yliopistoihin hakevat ehdokkaat muista. Se on kuitenkin myös merkittävä haaste ehdokkaille, joilla ei ole vankkaa ymmärrystä kysymyksiin vastaamisen tekniikoista ja menetelmistä.
Mai Trangin mukaan vuoden 2026 virallinen koe on hieman vähemmän vaikea kuin vuoden 2025 virallinen koe, ja siinä on vähemmän hakemuspohjaisia kysymyksiä.
Historian korkein mahdollinen pistemäärä on 6,5–7,5 pistettä.
Kommentoidessaan kokeen kokonaissisältöä Mai Trang sanoi, että kysymykset seurasivat tarkasti opetussuunnitelmaa ja olivat oppikirjojen ydinosaamisen mukaisia. Kysymykset olivat useimpien ehdokkaiden hallittavissa, mutta niissä oli silti korkea eriyttämisaste, jotta ehdokkaat valittaisiin yliopistoon.
Tiedon kattavuuden osalta Trangin mukaan 11. luokan opetussuunnitelman sisältö kattaa 30 % ja 12. luokan opetussuunnitelman sisältö 70 %. Noin 70 % on perustietoa ja 30 % eriyttämistarkoituksiin. Monivalintakysymysten (teorian) osuus on noin 50 %.
Yllä olevan analyysin perusteella Mai Trang ennustaa, että pistemäärät vuonna 2026 ovat keskitasoa, yleisimmin saavutettujen pisteiden vaihdellessa 6,5 ja 7,5 pisteen välillä, ja keskimääräisen pistemäärän olevan samalla tasolla kuin edellisenä vuonna (6,57 vuonna 2025).
Rouva Duong Thi Kieu Oanh huomautti, että tänä vuonna oikein/väärin-osiossa on yksi yhden pisteen kysymys 11. luokan historian opetussuunnitelmasta. Saavuttaakseen 9–10 pistettä ehdokkaiden on paitsi hallittava aiheen vankka hallinta, myös ajateltava systemaattisesti ja kyettävä yhdistämään historiallisia kysymyksiä nykytilanteeseen.
Yleissivistävän koulutuksen osaston johtaja Thai Van Tai (opetus- ja koulutusministeriö) totesi hiljattain, että yksi merkittävimmistä piirteistä on opiskelijoiden itsensä eriyttäminen ja porrastaminen oppiainevalintojen ja lukion päättökokeen aineiden kautta.
Hän sanoi, että historian ja fysiikan kokeisiin ilmoittautuvien opiskelijoiden määrä on kasvanut merkittävästi. Merkillepantavaa on, että monet opiskelijat valitsivat historian aidosta kiinnostuksesta aiheeseen, eivätkä pelkästään tulevaisuuden uraa ajatellen.
Opetus- ja koulutusministeriön mukaan historian kokeeseen ilmoittautuu vuonna 2026 570 800 ehdokasta, mikä on 71 443 enemmän kuin vuonna 2025. Tämä on myös valinnainen aine, johon on rekisteröitynyt eniten ehdokkaita.
Lähde: https://thanhnien.vn/du-doan-nhieu-thi-sinh-dat-65-75-diem-mon-lich-su-185260612114636996.htm
