Opettajat ovat paineen alla... vanhempien takia.

Vietnamin kansallisen yliopiston Ho Chi Minh Cityn politiikan kehittämisinstituutin tekemän "Tutkimus opettajien elämästä eteläisellä alueella: kokeilu Binh Thuanin, Tay Ninhin ja Hau Giangin maakunnissa" -tutkimuksen tulokset osoittivat, että opettajat kohtaavat merkittävää painetta vanhemmiltaan. Jopa 70,21 % opettajista kertoi olevansa paineen alla tai kokeneensa voimakasta painetta vanhemmiltaan; 40,63 % opettajista oli harkinnut ammatin vaihtamista vanhempien henkisen väkivallan vuoksi…

Tutkijat haastattelivat 132:ta opetushallinnon virkamiestä ja opettajaa kaikilla koulutustasoilla ja toteuttivat laajan kyselyn 12 505 opettajalle edellä mainituilla kolmella paikkakunnalla syys- ja lokakuussa.

Thanh Niên -sanomalehden toimittajat tallensivat nämä tositarinat oikeasta elämästä.

Opettajat vaativat kurinpitotoimia opettajaa vastaan , koska tämä ei auttanut oppilasta wc:n käytössä.

"Miksi luokkahuone on niin pieni?", kysyi koulun ensimmäisenä päivänä rehtorilta vanhempi, jonka lapsi oli kuudennella luokalla (julkisessa koulussa Ho Chi Minh Cityssä). Samaan aikaan kaupungin keskustassa sijaitsevassa julkisessa alakoulussa vanhempi valitti opettajalle ilmastoinnin, projektorin ja television puutteesta luokkahuoneessa. Rehtorin oli selitettävä kaikille vanhemmille, että julkisena kouluna he pystyivät budjettirajoitusten vuoksi tarjoamaan vain välttämättömät vähimmäisvälineet opetukseen ja oppimiseen.

Monissa esikouluissa on nykyään kameroita läpinäkyvyyden lisäämiseksi, mutta monet vanhemmat myös valvovat kameroita ja löytävät vikoja opettajista ja koulun henkilökunnasta, mikä lisää opettajien paineita.

KUVA: DAO NGOC THACH

Thanh Nien -sanomalehden toimittajalle puhuessaan rehtori sanoi, että yhteiskunnan modernisoituessa vanhemmat ovat yhä enemmän huolissaan lastensa opinnoista ja tukevat niitä, mikä on myönteinen merkki. Monet vanhemmat työskentelevät aktiivisesti opettajien kanssa rakentaakseen tehokkaan ja onnellisen kouluympäristön. Jotkut vanhemmat kuitenkin asettavat lapsilleen ja opettajille liikaa paineita. Monilla on kohtuuttomia vaatimuksia opetushenkilökunnalle ja koulun työntekijöille.

"Yksi vanhempi reagoi minuun hyvin voimakkaasti ja vaati kurinpitotoimia ensimmäisen luokan luokanopettajaa vastaan, koska... opettaja ei mennyt vessaan auttamaan oppilasta, kun tämän piti käyttää koulun vessaan. Jo ensimmäisen luokan perehdytystoiminnassa olimme jo opastaneet lapsia vessaan ja turvallisissa toimintatavoissa ja selittäneet, että alakoulu on eri asia kuin esikoulu; luokanopettaja ei voi opettaa ja auttaa yli 30 oppilasta luokassa vessaan samanaikaisesti. Mutta tämä vanhempi kieltäytyi kuuntelemasta. Ensimmäisen luokan opettaja oli sinä vuonna niin uupunut, että hän pyysi siirtoa", rehtori kertoi.

On myös vanhempia, jotka puuttuvat oppilaiden väliseen kommunikaatioon luokkahuoneessa. Rehtori kertoi tapauksesta, jossa vanhempi ryntäsi kouluun koulun lopputunnilla ja sanoi lapselleen: "Näytä minulle kuka sinua löi, jotta voin hoitaa asian." Tai kuultuaan lapsensa puhuvan opettajista tai ystävistä luokassa, vanhempi soittaa välittömästi rehtorille, kysymättä edes luokanopettajalta koko tarinaa, vaatien toimia opettajaa tai koulun henkilökuntaa vastaan ​​ja pyytäen, että kyseistä oppilasta rangaistaan ​​lapsensa "uhkaamisesta"...

Saatat myös pitää tästä

Vähennä stressiä ja paineita tenttikauden aikana.Kun opiskelijat ovat lähellä tärkeiden kokeiden loppua, monet vanhemmat ovat myös huolissaan lastensa akateemisesta paineesta.

Liian suuri huolenpito opiskelijoista herättää myös kysymyksiä .

Ho Chi Minh Cityssä toimiva toisen asteen opettaja kertoi, että jokainen opettaja on paljon stressaantuneena, oppii jatkuvasti, eikä voi välttää painetta voidakseen hoitaa ammatilliset tehtävänsä hyvin, vastata työnsä yhä korkeampiin vaatimuksiin, soveltaa digitaalista transformaatiota opetuksessa ja toteuttaa vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen ohjelman tehokkaasti. Ammatillisen työn paine ei kuitenkaan ole mitään verrattuna niihin vaikeuksiin, joita opettajat kohtaavat vuorovaikutuksessa vanhempien ja oppilaiden kanssa, kurinpitoa rikkovien oppilaiden käsittelyssä jne.

”Jotkut vanhemmat sanovat: ’Jätämme kaiken opettajalle’, mutta kun opettaja on ankara oppilaalle, he kieltäytyvät hyväksymästä sitä ja reagoivat opettajaan kielteisesti. Joissakin tapauksissa minusta tuntuu, että vanhemmat ja koulu eivät ole löytäneet yhteistä säveltä. Kun ongelmia ilmenee, vanhemmat eivät halua tavata suoraan luokanopettajaa keskustellakseen niistä, vaan valitsevat ratkaisuja, kuten julkaisevat tarinan vanhempainryhmissä tai sosiaalisessa mediassa, vaikka he eivät tietäisikään asian totuutta tai valhetta”, tämä naisopettaja jakoi.

Opettaja lisäsi, että kun oppilaat aloittavat kuudennella luokalla, jokaisen opettajan on luokan haltuunsa ottaessaan tarkkailtava ja seurattava oppilaiden akateemista suoriutumista sekä heidän asenteitaan ja käyttäytymistään. Jos havaitaan jotain epätavallista, opettajan on keskusteltava asiasta tahdikkaasti vanhempien kanssa, jotta lapsi voidaan viedä lääkärintarkastukseen ja terveydentilan arviointiin. Jotkut vanhemmat kuitenkin kokevat opettajan puhuessa heidän kanssaan, että opettaja syrjii heidän lapsiaan. Jotkut jopa sanovat: "Miksi kiinnität aina huomiota lapseeni? Mitä tarkoitat kysyessäsi lapseltani noita kysymyksiä?" Monien tällaisten tapausten jälkeen naisopettaja huolestui eikä tiennyt, miten kysellä ja huolehtia oppilaistaan ​​asianmukaisesti...

Ho Chi Minh Cityn 1. piirikunnassa sijaitsevan alakoulun rehtori selitti, että koulu toivoo aina saavansa vanhemmilta rakentavaa ja positiivista palautetta. Jotkut vanhemmat kuitenkin tarkastelevat ja löytävät vikoja koulusta ja opettajista jokaisesta yksityiskohdasta. Keskustellessaan lastensa opettajien kanssa he jopa käyttävät ylimielistä kieltä…

TOIVOAMME VANHEMMIN LUOTTAMUSTA JA EMPATIAA

Ho Chi Minh Cityn 7. piirin Nguyen Thi Thapin yläasteen rehtori Vo Bao Dao Diem kertoi, että hän yleensä tapaa vanhempia ja keskustelee heidän kanssaan koulun tavoitteista ja päämääristä jokaisen lukuvuoden alussa, joista tärkein on lasten kokonaisvaltainen kehitys. Monien ystävällisten vanhempien lisäksi, jotka aina tukevat ja antavat myönteisen panoksen koulun kehitykseen ja tarjoavat henkilökunnalle henkisiä resursseja, on vielä muutamia vanhempia, jotka eivät vielä "ymmärrä".

Vanhemmat tekevät yhteistyötä koulun kanssa luodakseen onnellisen oppimisympäristön.

valokuva; jadekaivaminen

Siksi viesti, jonka rouva Diemin vanhemmille lähetti, oli aina luottaa kouluun. Luottamus on tärkeä liima, joka sitoo yhteen perheen ja koulun välisen suhteen.

"Toivomme, että vanhemmat ymmärtävät opetusalan nykyajan vaikeudet ja vastoinkäymiset. Luokkahuoneessa opettamisen lisäksi opettajien on hoidettava lukuisia nimeämättömiä tehtäviä. Sen lisäksi, että heidän on parannettava ja päivitettävä tietojaan voidakseen suoriutua roolistaan ​​hyvin, jokaisen opettajan on myös johdettava luokkahuonetta ja huolehdittava oppilaista akateemisen laadun, fyysisen terveyden ja henkisen hyvinvoinnin osalta. Jokaisessa luokassa on noin 40 oppilasta, joilla jokaisella on oma persoonallisuutensa, mikä asettaa opettajille merkittävän haasteen. Opettajien tukemiseksi toivomme vilpittömästi, että vanhemmat ymmärtävät ja jakavat kokemuksiaan. Onnellinen koulu tarvitsee onnellisia oppilaita ja onnellisia opettajia. Vanhempien rooli tämän luomisessa ei ole vähäinen", Vo Bao Dao Diem uskoutui. (jatkuu myöhemmin)

Saatat myös pitää tästä

Opiskelijoiden ja urheilijoiden varustaminen oikeudellisella tietämyksellä ja liikenneturvallisuustaidoilla.(DONG THAPIN MAAKUNTA) Lahjakkaiden oppilaiden liikuntakasvatus- ja urheilulukio (Dong Thapin maakunnan kulttuuri-, urheilu- ja matkailuosaston alainen) järjesti 4. kesäkuuta My Tran vaalipiirissä teematapahtuman "Turvallisuutta, järjestystä, liikenneturvallisuutta ja turvallisen moottoripyöräajon ohjaamista koskevien lakien levittäminen oppilaille ja urheilijoille". Tapahtumaan osallistui lähes 400 oppilasta ja urheilijaa.

Opettajia "kiusataan" sekä oikeassa elämässä että sosiaalisessa mediassa.

Lehdistö on raportoinut lukuisista tapauksista, joissa opettajia on "kiusattu" sekä tosielämässä että sosiaalisessa mediassa. Thanh Nien -lehti julkaisi aikoinaan monien esikouluopettajien mielipiteitä, jotka kertoivat kohdanneensa painostusta tehdessään virheen, ja vanhemmat valittivat heistä sosiaalisessa mediassa. Toukokuussa 2023 opettaja VTKQ (Dak Glongin piiri, Dak Nongin maakunta) joutui vanhemman hyökkäyksen kohteeksi kotona annettuaan oppilaalle keskinkertaisen arvosanan useista rikkomuksista. Ennen tätä vanhempi oli toistuvasti soittanut VTKQ:lle ja käyttänyt loukkaavaa kieltä tätä kohtaan. Lokakuussa 2023 Ham Tanin lukion (Binh Thuanin maakunta) vararehtori joutui vanhemman ja useiden tuntemattomien ihmisten hyökkäyksen kohteeksi kotona. Hyökkäyksen seurauksena hänen nenänsä murtui ja silmäluomi roikkui, mikä vaati kiireellistä lääkärinhoitoa...

Vanhemmat painostavat lapsiaan , mikä puolestaan ​​painostaa opettajia?

Rouva QT, jonka lapset käyvät ala- ja yläkoulua Ho Chi Minh Cityn 1. piirikunnassa, jakoi: "Ollakseni reilu, on monia opettajia, joilla on outoja persoonallisuuksia, mutta on myös monia vanhempia, jotka ovat hyvin omituisia ja löytävät jatkuvasti vikoja opettajista. Vanhempien on työskenneltävä opettajien rinnalla lastensa kouluttamisessa ja heistä huolehtimisessa, eivätkä heidän pidä puolustaa lapsiaan liikaa. Koska meidän on enemmän kuin kenenkään muun ymmärrettävä lastemme persoonallisuuksia. Jos näemme lastemme tekevän virheitä, meidän pitäisi ensin nuhdella heitä, ei opettajia."

Ho Chi Minh Cityn kolmannessa kaupunginosassa asuva vanhempi, rouva TN, totesi suoraan: "Monet vanhemmat pakottavat nykyään lapsensa osallistumaan lukuisiin ylimääräisiin oppitunteihin koko viikon, maanantaista sunnuntaihin ja jopa kello 21:een tai 22:een asti. Vanhemmat lisäävät paineita ja odotuksia lapsiaan kohtaan, mikä puolestaan ​​lisää paineita opettajiin. Siksi vähentämällä lastensa paineita vanhemmat auttavat myös vähentämään osan opettajiin kohdistuvista paineita."

Lähde: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-185241204154852588.htm