Onko luokkahuoneen havainnointi opettajille pakollista?

Luokkahuoneiden havainnointi ei ole enää opettajille uusi toiminto, mutta asiaan liittyvät määräykset ja kiertokirjeet ovat muuttuneet huomattavasti aiempaan verrattuna.

Uusien määräysten mukaan opettajien ei tarvitse seurata oppitunteja. Lisäksi ei ole olemassa asiakirjaa, joka täsmentäisi, kuinka monta oppituntia kunkin opettajan on tai saa seurata; tämä riippuu kunkin koulun määräyksistä.

Pakollinen luokkahuoneen tarkkailuvaatimus on poistettu.

Kiertokirjeen 32/2020 mukaan, joka tuli voimaan 1. marraskuuta 2020, toisen asteen ja lukion opettajien ei enää tarvitse seurata oppitunteja tai käydä luokkahuoneissa kuten ennen. Kiertokirjeessä määrätään myös, että koulutustoiminnan hallintajärjestelmään kuuluu:

• Opettajan koulutussuunnitelma (lukuvuodeittain);
• Tuntisuunnitelma;
• Opiskelijoiden seuranta- ja arviointilokikirja;
• Luokkahuoneenopettajan päiväkirja (opettajille, jotka ovat luokanopettajia).

Aiemmista säännöksistä poiketen opettajien ei enää tarvitse pitää "luokkahavainnointipäiväkirjaa", ja luokkahavainnointitoimintaa suoritetaan nyt vain luokanopettajan kanssa.

Luokkahuoneen tarkkailun poistaminen pyrkii vähentämään opettajiin kohdistuvaa painetta. (Havainnollistava kuva)

Saatat myös pitää tästä

15. kesäkuuta alkaen tilaajien tilit, jotka eivät ole vahvistaneet henkilöllisyyttään VNeID:ssä, estetään.Lähes kaksi kuukautta kiertokirjeen nro 08/2026/TT-BKHCN mukaisten tilaajien vahvistusmääräysten voimaantulon jälkeen noin 25 miljoonan tilaajan tilaa ei ole vieläkään vahvistettu käyttäjien toimesta, vaikka heidät on lisätty VNEID:hen. Jos vahvistusta ei suoriteta loppuun ennen 15. kesäkuuta 2026, näiden tilaajien lähtevä palvelu keskeytetään väliaikaisesti määräysten mukaisesti.

Tämän kiertokirjeen 29 artiklan 2 momentissa todetaan myös selvästi, että luokanopettajilla "on oikeus osallistua oppitunteihin ja muuhun oppimistoimintaan vastuullaan olevassa luokassa". Tämä tarkoittaa, että kaikkien kolmen koulutustason luokanopettajilla on oikeus osallistua oppituntien tarkkailuun vastuullaan olevassa luokassa.

Yleisesti ottaen luokkahuonehavainnointi ei ole enää pakollinen opetustoiminta toisen asteen ja lukion opettajille. Tätä toimintaa toteutetaan vain alakoulutasolla.

Havainnointituntien lukumäärää ei ole pakollista.

Vuoden 2019 koulutuslaki ja monet siihen liittyvät nykyiset asiakirjat eivät sisällä erityisiä määräyksiä luokkahuoneiden havainnointitoiminnasta. Aiemmin luokkahuoneiden havainnointia säänneltiin kiertokirjeen 12/2009 (joka ei ole enää voimassa) 7 artiklan a kohdan 2 alakohdassa. Tarkemmin sanottuna koulut toteuttivat joka lukuvuosi luokkahuoneiden havainnointia, opetusnäytöksiä ja opettajien erinomaisuuskilpailuja kaikilla tasoilla.

Koulunjohtajien (rehtori, vararehtori) on osallistuttava vähintään yhteen oppituntiin opettajaa kohden; osastojen johtajien ja varajohtajien on osallistuttava vähintään neljään oppituntiin osastonsa opettajaa kohden; jokaisen opettajan on pidettävä vähintään kaksi tietotekniikkaa hyödyntävää oppituntia, osallistuttava neljään koulun järjestämään demonstraatiotuntiin tai opetustyöpajaan ja seurattava 18:aa koulun sisäisten tai ulkopuolisten kollegoiden opettamaa oppituntia.

Saatat myös pitää tästä

Bac Ninh käsittelee ennakoivasti kaikkia vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen aikana mahdollisesti ilmeneviä tilanteita.GD&TĐ - Bac Ninhin opetus- ja koulutusosasto järjesti 4. kesäkuuta iltapäivällä konferenssin vuoden 2026 lukion päättötutkinnon järjestämisen toteuttamiseksi.

Kiertokirje 12 kuitenkin korvattiin kiertokirjeellä 42/2012, ja vuonna 2018 se korvattiin edelleen kiertokirjeellä 18/2018. Kumpikaan näistä kiertokirjeistä ei sisällä opettajien luokkahuonehavainnointitoimintaa koskevia määräyksiä.

Edellä esitetyn perusteella voimme nähdä, että opettajien luokkahuonehavainnointitoiminnalle ei enää ole erityisiä määräyksiä, ja jokainen koulu päättää itse havainnointituntien määrän.

Anh Anh

Lähde: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-bat-buoc-du-gio-ar929907.html