Yliopisto-opintoja ei enää lasketa vuosissa.

Yliopistokoulutusta koskevan säännösluonnoksen ehdotus, joka mahdollistaa opiskelijoiden suorittaa ohjelmansa lyhyemmässä ajassa, on myönteinen merkki Vietnamin korkeakoulutuksen uudistuksessa.

Vietnamin kansallisen yliopiston opiskelijoita Hanoissa opiskelemassa Hoa Lacin kampuksella - Kuva: VNU

On olennaista luoda vastavalmistuneille mahdollisuuksia päästä työmarkkinoille nopeammin, vähentää perheiden taloudellista taakkaa ja samalla varmistaa koulutuksen laatu.

Jos kuitenkin pidämme tätä vain ratkaisuna ajan ja kustannusten säästämiseen, puutumme vain "oireisiin". Vielä tärkeämpää on, että meidän on muutettava koulutusfilosofiaa ja parannettava koulutuksen laatua keskittymällä opiskelijoiden osaamiseen valmistumisen jälkeen.

Pitkään opiskeluvuosien määrä on ollut korkeakoulutuksen oletusarvoinen mittari. Opiskelijoiden piti suorittaa 4, 5 tai 6 vuotta opintoja ennen valmistumista. Uusien trendien ja nopeasti kehittyvän teknologian mullistaessa kaikkia taloudellisen ja yhteiskunnallisen elämän osa-alueita tämä lähestymistapa on kuitenkin vanhentunut.

Verkko-oppimisalustat, tekoäly, avoin data ja globaalit verkko-oppimisresurssit muuttavat perustavanlaatuisesti tapaamme käyttää tietoa. Monet ammatilliset taidot kehitetään reaalimaailman projektien, yritysympäristöjen, harjoittelujen tai tutkimustoiminnan kautta perinteisten teoreettisten luentojen sijaan.

Työmarkkinat eivät tarvitse pelkästään tutkinnon suorittaneita ihmisiä, vaan ihmisiä, jotka ovat sopeutumiskykyisiä, luovia, kommunikointikykyisiä, tiimihenkisiä, teknologiaosaavia ja sitoutuneita elinikäiseen oppimiseen.

Siksi, kun opiskelijoilla on valmiudet saavuttaa oppimistavoitteet aikaisemmin, heitä ei pitäisi sitoa jäykkä aikataulu. Osaamiseen perustuva koulutus aikaperusteisen koulutuksen sijaan on tulossa trendiksi monissa edistyneissä koulutusjärjestelmissä ympäri maailmaa.

Saatat myös pitää tästä

Kullan hinta 27. kesäkuuta: toipumassa ja nousussa.GD&TĐ - Kotimaiset ja kansainväliset kullan hinnat kääntyivät odottamatta päinvastaiseksi ja nousivat hieman 27. kesäkuuta edelliseen kaupankäyntipäivään verrattuna.

Tekoälyn muuttavat työmarkkinat - viimeinen osa: Työntekijöitä ei voida jättää digitaalisen kilpailun ulkopuolelleTekoäly (AI) ja digitaalinen transformaatio muuttavat perusteellisesti työmarkkinoita. Työpaikkojen menetysten huolen lisäksi tämä uusien teknologioiden aalto avaa työntekijöille monia mahdollisuuksia parantaa taitojaan, vaihtaa uraa ja osoittaa arvoaan. Haasteena on, että jokainen yksilö sopeutuu ennakoivasti välttääkseen jälkeenjäämisen.

Sääennuste 27. kesäkuuta: Ukkosmyrskyjä pohjoisessa, poikkeuksellisen voimakasta kuumuutta keskiosassa.GD&TĐ - Sääennuste 27. kesäkuuta: Pohjois-Vietnamissa on ukkosmyrskyjä ja paikallisia rankkoja tai erittäin rankkoja sateita; Keski-Vietnamissa on voimakasta kuumuutta, ja joillakin alueilla on poikkeuksellisen voimakasta kuumuutta.

Opiskelijoiden ennenaikainen valmistuminen, jos opetussuunnitelma on edelleen vahvasti teoreettinen, sisältö toistuva, opetusmenetelmät yksisuuntaisia ​​ja arviointi perustuu edelleen pääasiassa kokeisiin, tekee todellisen muutoksen aikaansaamisesta erittäin vaikeaa.

Koulutusajan lyhentäminen on todella merkityksellistä vain, jos siihen liittyy innovaatioita koulutusohjelmissa, sisällössä ja menetelmissä.

Yliopistojen on tarkasteltava uudelleen koko koulutusohjelmansa ja pyrittävä virtaviivaisempaan ja käytännönläheisempään lähestymistapaan. Perustiedon antamiseen keskittyviä kursseja voitaisiin tarjota verkko-oppimisen, ohjatun itseopiskelun tai digitaalisten oppimateriaalien kautta.

Koulujen on käytettävä enemmän aikaa aktiviteetteihin, joita teknologia tuskin voi korvata, kuten kriittisen ajattelun, ammatillisten taitojen, tieteellisen tutkimuksen, käytännön kokemuksen ja liike-elämän yhteyksien kehittämiseen.

Samalla laadunvarmistusjärjestelmän on muututtava kohti tuotosten arviointia pelkän koulutuksen keston kontrolloinnin sijaan. Tärkeintä ei ole se, kuinka monta vuotta opiskelijat opiskelevat, vaan se, mitä he voivat tehdä valmistumisen jälkeen.

Kaikkien ammattien koulutusaikaa ei tietenkään voida mekaanisesti lyhentää. Erikoisalat, kuten lääketiede, oikeustiede, arkkitehtuuri tai taiteet, edellyttävät edelleen vähimmäiskoulutusaikaa.

Näillä aloilla on kuitenkin vielä tilaa vähentää ei-erikoistuneisiin aiheisiin käytettyä aikaa lisäämällä digitaalisen teknologian soveltamista, verkko-oppimista ja oppimispolkujen personointia. Lääkärin, joka haluaa harjoittaa lääkärin ammattia, on edelleen jatkettava erikoistumiskoulutusta ja hankittava ammatinharjoittamislupa.

Oikeustieteen tutkinnon suorittaneen, joka haluaa tulla lakimieheksi, notaariksi tai muihin oikeudelliseen virkoihin, on myös suoritettava erikoistunut ammatillinen koulutus. Oppivassa yhteiskunnassa elinikäinen oppiminen on tärkein taito.

Yhdysvallat - Vietnam: Älä missaa

Vietnam kannustaa yhdysvaltalaisia ​​yrityksiä laajentamaan investointejaan korkean teknologian alalla.Kesäkuun 26. päivän aamuna hallituksen päämajassa varapääministeri Ho Quoc Dung otti vastaan ​​Coherent Groupin (USA) toimitusketjun johtajan Jeff Placen. Tapaamisen aikana varapääministeri vahvisti, että Vietnam kannustaa yhdysvaltalaisia ​​yrityksiä laajentamaan investointejaan, erityisesti korkean teknologian, innovaatioiden ja puolijohdeteollisuuden aloille.

Kannusta yhdysvaltalaisia ​​yrityksiä laajentamaan investointejaan korkean teknologian aloille.Varapääministeri Ho Quoc Dung sanoi, että Vietnam toivottaa yhdysvaltalaiset yritykset tervetulleiksi jatkamaan toimintansa laajentamista Vietnamissa, erityisesti korkean teknologian ja korkean lisäarvon aloilla.

Vietnam ja Yhdysvallat vahvistavat yhteistyötään sodan seurausten torjumiseksi.VTV.vn - Yhdysvaltain laivaston pääsihteeri ja presidentti To Lam otti vastaan ​​Yhdysvaltain laivaston vt. sihteerin Hung Caon 22. kesäkuuta.

Ehdotetut muutokset opetus- ja koulutusministeriön koulutussääntöihin eivät koske pelkästään opiskeluvuosien määrän vähentämistä, vaan myös mahdollisuutta edistää syvempää innovaatiota Vietnamin korkeakoulutuksessa.

Yliopistokoulutusta tulisi mitata opiskelijoiden hankkimilla taidoilla ja sillä arvolla, jota he voivat luoda yhteiskunnalle valmistumisen jälkeen, ei luentosaleissa vietettyjen vuosien määrällä.

Takaisin aiheeseen

TRAN HUU HIEP

Lähde: https://tuoitre.vn/hoc-dai-hoc-khong-con-dem-nam-20260608074346928.htm